【正文】 牽著馬，迎來(lái)日出送走晚霞。孫悟空慢慢地成了我最敬佩最崇拜的人之一。孫悟空卻截然不同,為了消滅白骨精,雖吃盡了“緊箍咒”的苦頭,但仍堅(jiān)持把它打死。有了孫悟空,取經(jīng)路上充滿了笑聲,取經(jīng)勝利自然就有了保證。他還研究戰(zhàn)術(shù),常常變成蜜蜂,小蒼蠅、蚊子等,鉆進(jìn)敵人內(nèi)部去摸情況,找弱點(diǎn)、盜寶貝。西游記主要描寫(xiě)的是唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難去西天取經(jīng)的故事。除此之外，孫悟空的火眼金睛還能一眼識(shí)別出眾多妖怪的真身。在生活中，我們也要像孫悟空一樣，明辨是非，為人忠誠(chéng)，這樣我們才會(huì)有意想不到的收獲。和同學(xué)爭(zhēng)論起《西游記》里最喜歡的人是誰(shuí)，大部分人都喜歡無(wú)所不能的孫悟空，我和他們略有不同。豬八戒的缺點(diǎn)讓我知道“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”?！段饔斡洝返淖髡呤菂浅卸?。從這當(dāng)中我明白了下列這種啟發(fā)：一、之后我碰到了艱難一定會(huì)像孫悟空一樣英勇、理智的去看待難題。他寫(xiě)出我國(guó)古代四大名著之一的.《西游記》。有一位老猴子，告訴他，山上有一位法術(shù)高深的人，你去跟他學(xué)習(xí)法術(shù)吧！它來(lái)到山上跟著師傅學(xué)許多法術(shù)，他回去的時(shí)候，小猴子們把事情告訴他，他把妖怪打死，之后他取名“齊天大圣”然后把玉帝給惹惱，把它捉上天煉成“火眼金睛”，以后，如來(lái)佛把他給壓在山下，觀音菩薩說(shuō)“有一位高僧會(huì)來(lái)救你。也因這次再讀，讀得仔細(xì)，對(duì)“圣”也有了更深刻的感悟。猴子還有吃人習(xí)性。豬八戒遠(yuǎn)不是86版那個(gè)肥頭大耳嘟嘟嘴的賣萌豬，吳承恩如此寫(xiě)《西游記》第二十九回：“我那大徒弟姓豬，法名悟能八戒，他生得長(zhǎng)嘴獠牙，剛鬃扇耳，身粗肚大，行路生風(fēng)?！兜诎嘶亍愤@樣描述：那怪道：“我愿皈正果。這樣想來(lái)，六小齡童的表演固然好，但那只是他詮釋孫悟空的一種方式，而周星馳、。就孫悟空而言，六小齡童演得好，但并非最好，因?yàn)閷O悟空好比哈姆雷特，每個(gè)人的理解和表演方式都不同，且都難以符合名著，所以，這世上根本就不存在“最好的孫悟空”，只有“不同風(fēng)格的孫悟空”?！段饔巍返氖帐穸说?，肯定了佛。雖小說(shuō)未寫(xiě)如來(lái)的反應(yīng)，但“眼觀三界，心通十方”的他早就處處為招攬猴子留下伏筆。于是才有了從道的出走，佛的回歸。有人說(shuō)“人的本能，就是拒絕承認(rèn)甚至去理解和自己認(rèn)知相反的事物”，我想，讀書(shū)的功效便是打破這樣的本能。明代杰出的小說(shuō)家?！段饔斡洝分械囊晃蝗宋锸终{(diào)皮，那就是孫悟空。我的好朋友小學(xué)五年級(jí)作文400字10《西游記》是優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品。豬悟能封為凈壇使者。從“白骨精三戲唐長(zhǎng)老，美猴王被逐回故里”這篇故事可以看。從這可以看出唐僧心地善良，膽小如鼠。他一路上降妖除魔，疾惡如仇?？傊?，《西游記》是一部不朽之作，每個(gè)人在解讀時(shí)都有不同的感悟和啟事。沙悟凈告訴我們：要誠(chéng)肯老實(shí)。他對(duì)他的師父忠心耿耿，一路上降妖除魔，保護(hù)師父，他對(duì)豬八戒和沙僧也很照顧，把他趕走了，他回來(lái)的時(shí)候沒(méi)有怨恨師父，還是忠心耿耿的跟著師父去西天取經(jīng)。這部名著的作者是吳承恩。沙僧是一個(gè)憨厚老實(shí)，心地善良和唐僧一樣的老好人，雖說(shuō)沙僧沒(méi)有多大本事，但是很勤快，勤勤懇懇，任勞任怨，甘愿當(dāng)后勤。由此，我想到了我們的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就好像要去取真經(jīng)，在學(xué)校里，有著形形色色的人，有的像豬八戒，好吃懶做，做任何事情都馬馬虎虎；有的則像沙僧，誠(chéng)懇老實(shí)；有的像孫悟空，活靈活現(xiàn)，足智多謀；而有的像唐僧則是心地善良，不愿氣餒的人。由此可見(jiàn)《西游記》這部書(shū)的感染力是多么強(qiáng)大，在《西游記》書(shū)中相信大家都有一個(gè)最喜歡的人物，可能大部分的人都會(huì)喜歡孫悟空這個(gè)角色，畢竟他本領(lǐng)強(qiáng)大可以說(shuō)是一代猴王，但我最喜歡的是——豬八戒，說(shuō)起豬八戒大家可能都會(huì)有些厭惡，認(rèn)為他在取經(jīng)路上好吃懶做，游手好閑，天天鬧著散伙，但我確認(rèn)為他在投胎后一直跟豬住在一起本身的`習(xí)性也潛移默化的變成了這樣?！段饔斡洝匪阅軓V為流傳至今，不僅僅靠的是其中有趣的內(nèi)容，更多的是它的教育意義。只要努力只要敢做我們就會(huì)成功。一路上遇見(jiàn)了豬悟能孫悟凈，他們一路上歷經(jīng)了九九八十一難，途中遇見(jiàn)了妖魔鬼怪，歷經(jīng)了愛(ài)恨情仇，最終取得了真經(jīng)。孫悟空保護(hù)了師父，卻被唐僧冤枉殺生回了花果山水簾洞。我的母親就像第二種人，好幾次，我分明在寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)的手都酸了，想休息一下，靠在椅子上玩了會(huì)兒手機(jī)，兩分鐘不到。讀西游，悟人生，這本書(shū)我學(xué)會(huì)了很多我們要學(xué)習(xí)書(shū)中人的優(yōu)點(diǎn)，也要改掉書(shū)中幾位主角的缺點(diǎn)。書(shū)上說(shuō)唐僧是金蟬子下凡，是十世修行的好人，從小心地就十分善良，對(duì)世間萬(wàn)物都保持著一顆善良的心。《西游記》不愧為名著，非常值得閱讀！第四篇：我的好朋友(400字)作文精選作文:我的好朋友(400字)作文我有許多好朋友，其中令我最佩服，和我最知心的是向往。我先發(fā)一個(gè)球，沒(méi)想到他打過(guò)來(lái)的球落在桌上就改變了方向，我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，球就落地了，我居然沒(méi)接住。從此以后，每一個(gè)課間乒乓球室都有我們的身影，一個(gè)在教，一個(gè)在學(xué)，他耐心的教導(dǎo)，我刻苦的學(xué)著，很快我的球技也提高了，從此以后，我們就成了最要好的朋友。 我和他將成為永遠(yuǎn)的好朋友！四年級(jí):pengaoran 篇一：我的好朋友作文思路及例文? “朋友”?名言的形式 ? 有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎。－巴金? 人生離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。? 比如：? 她――是一位挺漂亮的女孩；她――是一位樂(lè)于助人的好同學(xué)：? 她――是我的好朋友――敏。? ，為你送來(lái)一片清涼；朋友是人生中的風(fēng)景，沒(méi)有他旅途便黯然失色。?(3).其他二 外貌描寫(xiě) (包括人物的容貌、衣、神情、體型、姿態(tài)）進(jìn)行描寫(xiě)，以揭示人物的思想性格，表達(dá)作者的愛(ài)憎，加深讀者對(duì)人物的印象。三 他（她）是個(gè)怎樣的人? :畫(huà)畫(huà) 吹牛 看書(shū) 游戲 唱歌 跳舞 體育方面?！蔽覀円黄鸷?。”我們都喊累了，楊曉敏還在有節(jié)奏地跳。有一次，我沒(méi)帶錢，也就沒(méi)法坐車回家，站在車站直發(fā)愣。一點(diǎn)的小女孩站在一旁觀看，爺爺看她很孤單，就對(duì)我說(shuō)：“妮娜，把賽車借給她玩玩！”我便馬上答應(yīng)了。有一次，我有一道題不會(huì)做，便擰過(guò)頭來(lái)看她是怎么做的。這件事之后，我和她少說(shuō)話了，也不和她玩了。我定睛一看，原來(lái)是她。放學(xué)了，我們搭著肩膀，說(shuō)笑著回家。只要一收拾，不出半天，又和原來(lái)一樣了，每次去她家，我都會(huì)被一些不知明的東西絆倒。下面就是她的事跡中的一跡。最后，她還給我使了個(gè)“這回你死定了”的眼神，可見(jiàn)到貓又不敢使了。”她可憐巴巴地心不甘，情不愿地打開(kāi)開(kāi)關(guān)，她剛想彈，然后抬頭茫然的問(wèn)我：“哆在哪鍵？”我當(dāng)場(chǎng)暈倒，說(shuō)：“你也太健忘了，虧你那么喜歡音樂(lè)，天??！”她討好地笑了笑，忙來(lái)著我的手向門口奔去，我想她肯定是要用什么方法來(lái)“賄賂”我了。她的英語(yǔ)發(fā)音非常準(zhǔn)確，而且，她還認(rèn)識(shí)許多英語(yǔ)里我們不認(rèn)識(shí)、不知道的音標(biāo)。剛好王雅茹坐在我旁邊，我的心才慚慚平靜下來(lái)。最終，我還是沒(méi)寫(xiě)出這個(gè)音標(biāo)。我的好朋友 作文我的好朋友是王雯，她今年大約有八歲，個(gè)子不高也不低，但身子瘦瘦的，像瓜子似的臉上長(zhǎng)著兩片像柳葉似的眉毛，兩顆水靈靈、明亮亮的大眼睛真像兩顆水晶葡萄，高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張像櫻桃似的小嘴?！闭f(shuō)完就“咯咯”地笑了起來(lái)。說(shuō)起她的“三大特征”我應(yīng)當(dāng)向你介紹介紹，不信，你看看吧！說(shuō)起這。雅淳的個(gè)性很樂(lè)觀，有快樂(lè)的事時(shí)，就會(huì)和我分享，心情不愉快時(shí)，我也會(huì)和她一起分憂。他就是我的小伙伴呂丹陽(yáng)。如果他真的錯(cuò)了，仔細(xì)跟他一分析，他就承認(rèn)自己錯(cuò)了。他不但堅(jiān)強(qiáng)，而且很幽默。老師問(wèn)“呂丹陽(yáng)，小明多少歲?”呂丹陽(yáng)答：“小明155歲。但總也改不掉馬虎這毛病，真沒(méi)轍!淘課件網(wǎng)我的小伙伴在我認(rèn)為，人的一生是有許多快樂(lè)的，而友情所帶來(lái)的快樂(lè)占其中的四分之一。這時(shí)，宇宇又來(lái)打圓場(chǎng)了：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系,她說(shuō)著玩的，繼續(xù)跳。這就是我們跳繩時(shí)的情景即使是再好的朋友，也會(huì)有鬧矛盾的時(shí)候?！懊焚?，你怎么又“超”做作業(yè)了，簡(jiǎn)直就是一位“超”女!”宇宇氣呼呼地說(shuō)。向同學(xué)要吧，也不好。上課時(shí)我心不在焉，只要有同學(xué)舉手，我就一陣顫抖，怕他是要告訴老師我摔壞了別人的文具盒。” “我你應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，不要撒謊?；氐浇淌遥艺\(chéng)懇的向那位同學(xué)道歉，那位同學(xué)也原諒了我，并和我成為了好朋友。記得有一次，美術(shù)老師叫我們回家畫(huà)一幅風(fēng)景畫(huà)，我和小帆高興極了。忽然小帆笑了起來(lái)，說(shuō)：“雖然，我們不會(huì)畫(huà)高樓大廈，可是我們可以畫(huà)鄉(xiāng)村風(fēng)景啊。張玲玲長(zhǎng)的機(jī)靈可愛(ài)，像一個(gè)水蜜桃，總是擁有燦爛的笑容。張玲玲不但有一張刀子嘴，還有一顆豆腐心。老人收下錢，對(duì)張玲玲不知道說(shuō)了多少個(gè)謝謝，還深情的說(shuō)：“世上還是好人多呀”張玲玲的所作所為感動(dòng)你我，過(guò)路人和工作人員都向張玲玲投來(lái)了贊許的目光，還紛紛給老人捐來(lái)了不少的錢。白潤(rùn)的皮膚，水靈靈的大眼睛，天真的笑容形成了她那可愛(ài)，美麗無(wú)瑕的臉。不僅是在體育課，而且即便是在家里，或是經(jīng)過(guò)書(shū)店時(shí)，她都會(huì)看上一會(huì)兒書(shū)；聽(tīng)到同學(xué)有好看的書(shū)時(shí)，她也會(huì)想盡千方百計(jì)去找到那本書(shū)來(lái)一飽眼福?！蔽覜](méi)好氣地說(shuō)?！被氐郊液?，我把書(shū)遞給她，她就如饑似渴地打開(kāi)書(shū)，專心致志地翻著一頁(yè)又一頁(yè)書(shū)??除了喜歡看書(shū)，劉羽婷還是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。悠悠的樂(lè)曲讓人聽(tīng)了心曠神怡。她愛(ài)學(xué)習(xí)和永不滿足的精神令我佩服。知道成績(jī)后，我開(kāi)心地拉著她的手，原地轉(zhuǎn)了三圈后，說(shuō)：“小欣，我得了94分！94分！好開(kāi)心哦！對(duì)了，你得了98分對(duì)吧？哎喲！開(kāi)心點(diǎn)嘛！”小欣“咯咯”地笑了起來(lái)，用手刮了一下我的鼻子，說(shuō)：“你呀，好像永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大似的。我為有一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、永不滿足的小伙伴而感到驕傲，我要向她學(xué)習(xí)！我的同學(xué)300字作文我的同桌陳新。整個(gè)人像個(gè)洋娃娃。馬上要上課了，回家取的話時(shí)間肯定不夠?！标愋抡f(shuō)。他是個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，平時(shí)總是蹦蹦跳跳，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑。有一次我打敗了他，他不肯認(rèn)輸并堅(jiān)定地說(shuō)：“我要刻苦練習(xí)超過(guò)你，把你打敗。她比我瘦，眼睛不大不小，眉毛淡淡的，她是雙眼皮的，紅紅的嘴巴，像個(gè)人間小天使。黎詩(shī)昭還助人為樂(lè)，有一次，放學(xué)回家，突然下起了傾盆大雨，我沒(méi)有帶傘，我聽(tīng)見(jiàn)后面有人叫：“黎茵，等等我?！弊咧?，我看見(jiàn)他的衣服濕了，就把傘移過(guò)去，可她又移了過(guò)來(lái)，還說(shuō)：“沒(méi)事，濕了就濕了，你不濕我就高興了。小童今年八歲，比我小一歲，個(gè)頭卻比我高一截。一只乖巧的小老鼠叼著一張賀卡，賀卡上寫(xiě)著：“愿快樂(lè)、健康與你永伴！”旁邊有一只憨厚的小豬。我經(jīng)常向她請(qǐng)教，她也會(huì)耐心地為我講解，在她的幫助下，我的英語(yǔ)也有了很大的進(jìn)步。當(dāng)我剛把它抱起來(lái)時(shí)他就“汪汪”叫著，開(kāi)始我的`心里有一點(diǎn)點(diǎn)害怕，小姑媽走過(guò)來(lái)就跟我說(shuō)：“小狗剛滿三個(gè)月不會(huì)咬你的。貝貝真可愛(ài)啊！有時(shí)我回家后它一直跟著我，不肯離開(kāi)?？粗愗愇蚁胛夷芘逅囊馑?，就和媽媽說(shuō)貝貝今天不想吃菜它想吃肥肉了。一個(gè)陽(yáng)光燦爛的睛天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，他見(jiàn)我的小木船很漂亮，就拿過(guò)我的小木船看了看，他一不小心把我的小木船摔到地上，我很生氣，伸手就要把他的小木船奪過(guò)來(lái)，他不給。終于，他鼓足勇氣，三步并做兩步走到我面前，說(shuō)：“對(duì)不起，我做了一只新的小木船送給你，希望你能原諒我。不過(guò)我馬上對(duì)我面前的陳明充滿了無(wú)限留戀之情。我和曉云是死黨，幾乎無(wú)話不談，無(wú)話不講，連上個(gè)廁所都要一起去。曉云今天和往常不一樣，平時(shí)她很讓我的，不知道今天怎么了，竟因?yàn)檫@一題和我吵了起來(lái)，后來(lái)我們?cè)匠吃郊ち?，越吵越大聲，干脆就不理?duì)方了，連回家都不一起了。可后來(lái)才知道他多才多藝，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，立刻就蒙住了，真不知該怎么辦才好，覺(jué)得自己必輸無(wú)疑，再加上他當(dāng)時(shí)比我多出好幾十票，又有一個(gè)獲得過(guò)全國(guó)作文比賽一等獎(jiǎng)的作文來(lái)?yè)窝?，就算我有回天之力，恐怕也無(wú)法贏他了，于是更加的肯定自己會(huì)輸。后來(lái)，我們經(jīng)常的聊天，我知道他學(xué)習(xí)成績(jī)特棒，并且還有足以那叫人折服的高超的作文水平，我這才真正認(rèn)識(shí)到了一個(gè)多才多藝、成績(jī)優(yōu)異、開(kāi)朗、有一副熱心腸的劉柯貝。有一次，我找他玩，但他沒(méi)做完作業(yè)，我就到他的書(shū)柜里找書(shū)看，其中一本書(shū)叫《數(shù)學(xué)西游記》吸引了我，我非常想把這本書(shū)帶回家看完，走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“這本書(shū)我已經(jīng)看完了，就送你吧！”我不好意思了，和他說(shuō)：“我還是用魔方和你換吧！”他一口否決：“我們是好朋友，不用太客氣！”看他真誠(chéng)的樣子，我只好接受了。我的好朋友有很多優(yōu)點(diǎn)，從他身上我知道了待人以誠(chéng)，不拘小節(jié)。小時(shí)候，我不喜歡看書(shū)，這那密密麻麻的字使我頭暈?zāi)垦?。我看到《安徒生童話》里面的小美人魚(yú)那么悲傷又那么善良。煩悶時(shí)，在字根表的溪流邊，捧一本書(shū)，在手指掀動(dòng)書(shū)頁(yè)的瞬間，在心中的憂愁隨著溪流無(wú)聲逝去。喜歡一本書(shū)就如喜歡一首歌，百聽(tīng)而不厭，細(xì)讀無(wú)數(shù)次，仍覺(jué)得余韻猶存。一本好書(shū)，能使我們的雙眼大放異彩，有了好書(shū)為伴，我們的一生將不會(huì)留有太多空白。胖乎乎的臉蛋上長(zhǎng)著一對(duì)大眼睛，骨碌骨碌，轉(zhuǎn)個(gè)不停，好像隨時(shí)會(huì)蹦出個(gè)鬼點(diǎn)子。旸旸活潑好動(dòng)，非常勇敢。冠狀病毒讓我們很長(zhǎng)世間沒(méi)有一起玩了，我們很想念對(duì)方。近距離不僅加深了我們的感情，更讓我體會(huì)到了她的好。我現(xiàn)在還不知道要跳什么組合，用什么音樂(lè)?？赡苁沁@個(gè)關(guān)系吧，她對(duì)我非常非常的39。盡管有許多不確定的地方，但是回家之前我還是給了她一個(gè)鼓勵(lì)性的微笑。畢竟星期三就比賽了，許多東西都沒(méi)有準(zhǔn)備好?，F(xiàn)在想起，她這個(gè)人啊，不僅細(xì)心，而且對(duì)人熱情。說(shuō)起這個(gè)朋友，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了十年了。我不忍心看她淋雨回家，可她那么堅(jiān)決，我也說(shuō)不過(guò)她。我的好朋友還喜歡保護(hù)小動(dòng)物?！斑@怎么行，它們太可憐了，把它們放了吧，行嗎？”她懇求地對(duì)我說(shuō)。張夏瑩不但是我最好的朋友，也是我最親的好姐妹，更是值得我學(xué)習(xí)的好榜樣。記得有一次星期六，我和她一起寫(xiě)作業(yè)，有一道題語(yǔ)文作業(yè)題不會(huì)做，我看見(jiàn)她正認(rèn)真地做著，又不想去打攪她，可我左思右想也做不出來(lái)?！闭f(shuō)完就走了，看著她單薄的身影走在回家的路上，我心里十分激動(dòng)，雖然涼風(fēng)陣陣，但我心里卻暖意十足。他是我從一年級(jí)的到五年級(jí)的最要好的`朋友。他每次帶好多東西來(lái)，都分給我們吃。我的好朋友作文400字12“哎，那個(gè)人是誰(shuí)啦？”老師說(shuō)：“一個(gè)聽(tīng)話的好孩子。那次事后，我就和她玩起來(lái)了。我其實(shí)并不想這樣，很想去找你，又怕你不理我。說(shuō)到這里，你猜得出來(lái)她是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯(cuò)！她就是——付佳樂(lè)，怎么樣，是不是在意料之中呀？我的好朋友作文400字13有一天，有一個(gè)小朋友來(lái)找我一玩，秦子軒說(shuō)：“我能跟你一起做朋友嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然可以呀！”然后，我就問(wèn)他，我們玩什么游戲呢？他說(shuō)：“玩編花籃吧！”正說(shuō)著，張嘉寧也過(guò)來(lái)了，她說(shuō)：“我能跟你們一起玩嗎？”我說(shuō)：“可以呀！”就這樣，我們就開(kāi)始玩了。過(guò)了不久，我們