北京版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案 探索者1號(hào) 1-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 教學(xué)目標(biāo)： ； 、向往美好未來(lái)的思想感情； 。 小組討論解決疑問(wèn) 。 、指導(dǎo) 。注目 ，目光集中地看。 教學(xué) 用 具： 投影 教學(xué)過(guò)程： 一、學(xué)習(xí)生字、新詞 。 教學(xué)重 點(diǎn)： 是讀課文，了解課文內(nèi)容，產(chǎn)生對(duì)機(jī)器人的興趣和愛(ài)科學(xué)學(xué)科學(xué)的愿望。 能力要求： “人與機(jī)器人誰(shuí)聰明”的討論。認(rèn)讀 5 個(gè)字。 情感目標(biāo)： 讀課文，了解課文內(nèi)容，產(chǎn)生對(duì)機(jī)器人的興趣和愛(ài)科學(xué)學(xué)科學(xué)的愿望。 教學(xué)重點(diǎn)： 熟讀課文 教學(xué)難點(diǎn)： 正確流利有感情的朗讀課文。 引人注目：是引起人們的注意和興趣的意思。 ，要求 。 輕聲讀課文，在不懂的詞句下面畫(huà)橫線，用？號(hào)標(biāo)出。 五、作業(yè)：正確、流利的朗讀課文 。 今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《“探索者” 1 號(hào)》，“探索者” 1 號(hào)是什么？ 你們喜歡機(jī)器人嗎？ 他表演了什么？他又是怎樣表演的呢？下面我們就來(lái)看一看。 “頑強(qiáng)”是堅(jiān)強(qiáng)，強(qiáng)硬的意思。） 用稱贊的語(yǔ)氣讀一讀 （二）其他精彩表演 。 師：機(jī)器人表演 得怎么樣，從哪兒看出來(lái)？ 觀眾不時(shí)爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。 （在 ?? 在 ?? ）排比的句式。在選擇素材的 時(shí)候選擇最有趣的，最有意思的內(nèi)容來(lái)寫(xiě)。 為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。 三、作業(yè)： 自選內(nèi)容，仿照第二自然段的寫(xiě)法寫(xiě)
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