【正文】 較被動，片面的認為只要把上級叫的任務(wù)圓滿完成就是做好工作了，對其他方面的工作缺乏延伸性和主動性，工作停留在不出事，不犯錯的被動消極態(tài)度上。充分發(fā)揮主觀能動性。一、存在的主要問題和不足：政治理論學(xué)習(xí)的主動性和自覺性不夠，理論學(xué)習(xí)缺乏深度和系統(tǒng)性，政治覺悟有待進一步提高。不能將理論應(yīng)用于實際，解決實際問題，理論學(xué)習(xí)與現(xiàn)實工作相脫節(jié)，存在“二張皮”現(xiàn)象。如果不能在思想政治水平、政治修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力等多方面上一個臺階，結(jié)果只能是停滯不前，甚至是倒退，遲早有被淘汰的危險！思想作風(fēng)軟弱，自身思想作風(fēng)建設(shè)缺乏力度和緊迫感。說到底，固守在自己所謂的“個人利益”中，使自己不能挺身而出、旗幟鮮明地進行抵制和反對。主要表現(xiàn)在：①工作任務(wù)繁重，時間緊，頭緒多的時候牢騷滿腹、怨天尤人，在一定程度上影響了工作情緒和工作熱情；②不求有功，但求無過的思想有所抬頭。二、產(chǎn)生問題的思想根源：對理論學(xué)習(xí)不夠，思想政治水平低，思想意識差。放松了對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造。通過堅持不懈地學(xué)習(xí)改造，不斷提高自己的思想政治水平，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)。不能將實事求是思想應(yīng)用、解決于現(xiàn)有實際問題，存在求穩(wěn)怕亂和摻雜個人利益得失的思想，導(dǎo)致工作中瞻前顧后，患得患失，心態(tài)失衡。將政治理論學(xué)習(xí)放到關(guān)乎個人思想作風(fēng)建設(shè)的高度嚴肅對待，加強主動學(xué)習(xí)，加強學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和連貫性。世界觀、人生觀和價值觀的改造要以“立黨為公，執(zhí)政為民”為出發(fā)點；以“全心全意為人民服務(wù)”為落腳點。以提高統(tǒng)計分析質(zhì)量，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)為突破口，緊跟我區(qū)經(jīng)濟領(lǐng)域熱點、難點問題，加大調(diào)查研究力度，多出精品，為黨政領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供有效依據(jù)?！拔崛杖∥嵘怼?，反思過后落實更加重要。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對工作責(zé)任心不強。加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。通過樹立和發(fā)揚教師職業(yè)道德意識，努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。嚴格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符；進一步加強自身形象建設(shè)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師模范。有了事業(yè)心就會熱愛本職工作干好本職工作。本次教師思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動，是貫徹胡錦濤總書記重要講話精神的重要舉措，對在社會主義建設(shè)的新時期，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧學(xué)校具有重要意義。始終牢記黨紀(jì)國法，愛崗敬業(yè)干實事。認真做到五實：安排工作重實際，檢查工作查實情，對上對下說實話，解決問題想實招，評價工作求實效。學(xué)習(xí)，是增長才干、提高素質(zhì)的重要途徑，是作為一名教師終身的任務(wù)。加強教育政策法規(guī)學(xué)習(xí)，熟悉中央大政方針，正確分析宏觀形勢，善于捕捉發(fā)展機遇。暢通政令，是確保步調(diào)一致、奪取勝利的法寶。六、改進方法，大膽創(chuàng)新。善于運用新的教學(xué)理念改進教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以此激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新活力。通過認真學(xué)習(xí)，我就此次作風(fēng)建設(shè)活動有以下心得體會：一、提高認識，理解活動重要性是搞好作風(fēng)建設(shè)的思想基礎(chǔ)所謂作風(fēng)，是工作中一以貫之表現(xiàn)出來的態(tài)度和做法，它潛移默化影響著我們的思想，左右著我們的行動。也將會出現(xiàn)驕奢淫逸等消極腐敗現(xiàn)象，使黨的形象受到損害。必須徹底轉(zhuǎn)變以前一些不正確的觀念，增強服務(wù)意識和干部的責(zé)任意識，對基層群眾，我們要真心誠意地對待他們，時時、事事、處處都要學(xué)會換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們著想；在與群眾交往、溝通時，一定要做到熱情禮貌、耐心細致、態(tài)度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，滿腔熱情地為基層群眾服好務(wù)，切實轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量、辦事效率和服務(wù)水平。五、從嚴要求，樹立良好形象是搞好作風(fēng)建設(shè)的必然要求。軟、懶、散的狀況必須堅決改變。三是說話和氣。篇三：思想作風(fēng)建設(shè)心得體會機關(guān)干部思想作風(fēng)建設(shè)心得體會 開展紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動以來，本人按照分局紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動的總體部署，根據(jù)全市公安機關(guān)隊伍整頓電視電話會議和分局召開的紀(jì)律作風(fēng)教育整頓動員會會議精神，本人對照自我，重點從思想意識、紀(jì)律作風(fēng)、工作能力等方面進行了檢查剖析自身存在的問題，現(xiàn)檢查剖析如下： 本人認真學(xué)習(xí)了有關(guān)紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動教育材料，對深入開展紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認識，各方面有了很大的收獲和提高。認為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以應(yīng)付目前的工作了，滿足現(xiàn)狀，對業(yè)務(wù)知識的掌握求精求深不夠。學(xué)習(xí)停留一般化，學(xué)習(xí)專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少，雖然能完成讀書筆記，但不夠主動認真。認為共產(chǎn)黨人要為人民服務(wù)，但不可能全心全意，更不會是最高的價值標(biāo)準(zhǔn)和人生追求，認為自己雖然是一名共產(chǎn)黨員，但能力有限，職位有限，只能過一種平平靜靜、平平安安、平平淡淡的日子，只能是既沒有大作為，也不會轟轟烈烈，因此，在工作生活中雖然與老百姓有一定感情，但親民愛民的思想樹立得并不牢固。本人以前往往是領(lǐng)導(dǎo)安排什么工作就干什么，臨時性的工作和活動較多，主動考慮工作還有欠缺，對自己的工作缺乏系統(tǒng)的考慮和研究；缺乏大膽管理，為顧及面子往往自我批評多一些，忽視對同志的批評，存在老好人思想；埋頭干工作多，主動向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作和思想少；與同志們談心交流不夠，談思想、交流業(yè)務(wù)較少。自己學(xué)習(xí)的自覺性不高，主動性不強，滿足于一知半解，在系統(tǒng)學(xué)、深入學(xué)、廣泛學(xué)和聯(lián)系實際學(xué)方面還不夠。具體到自己身上，就應(yīng)當(dāng)始終保持高度的敬業(yè)精神，認真負責(zé)、勤勤懇懇、任勞任怨、盡心盡力地做好所擔(dān)負的工作，并以人民群眾滿意作為改進、提高自己工作的標(biāo)準(zhǔn)。思維方式、工作作風(fēng)還不適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟社會發(fā)展的新形勢，創(chuàng)新意識和其他同志相比還有差距，思想還不夠解放，工作思路不夠開闊。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想是一脈相承的科學(xué)理論體系，只有全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)和領(lǐng)會，才能融會貫通，把握其精神實質(zhì)，掌握科學(xué)的世界觀和方法論。篇四：思想作風(fēng)建設(shè)心得體會xxx同志在中央黨校省部級干部進修班上的講話中強調(diào)，必須全面加強黨的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和干部生活作風(fēng)建設(shè)，大力改進學(xué)風(fēng)和文風(fēng)，反對形式主義、官僚主義和弄虛作假，反對奢侈浪費，使全黨同志特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部更加自覺地堅持求真務(wù)實精神，更加自覺地堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，更加自覺地堅持黨的群眾路線。著眼于觀念更新和知識更新，培養(yǎng)在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，以及全員學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣；二是創(chuàng)新工作的理念。在倡導(dǎo)和踐行四個理念的過程中，我們還要做好四個結(jié)合：一是緊密結(jié)合貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的要求，把主要精力放在維護社會公平正義、和諧穩(wěn)定和服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展大局上來。加強對人才的培養(yǎng)和使用，不斷給大家創(chuàng)造條件，讓所有干部學(xué)習(xí)知識、提高素養(yǎng)、提高水平