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微觀宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)大綱-預(yù)覽頁

2024-11-15 13:50 上一頁面

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【正文】 濟(jì)學(xué)范疇。西方經(jīng)濟(jì)學(xué),首先是相對馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)而言的;其次本課程所謂的“西方經(jīng)濟(jì)學(xué)”主要是指在歐美等發(fā)達(dá)國家的大專院校通行的課程,即經(jīng)濟(jì)學(xué),英文為“Economics ”,通常稱之為主流派經(jīng)濟(jì)學(xué)。2.課程目的和任務(wù)通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生系統(tǒng)掌握西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和分析方法,理解市場經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的基本原理和各種宏觀調(diào)控手段,以提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題等方面的核心能力和職場就業(yè)競爭力;同時(shí),通過必要的評論,使學(xué)生對西方經(jīng)濟(jì)學(xué)中的錯(cuò)誤理論具有基本的鑒別能力。(4)要求學(xué)生掌握每一部分理論的核心內(nèi)容和教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn);了解每一部分理論要解決的主要問題和分析問題的主要方法。本課程的先導(dǎo)課程:政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、會計(jì)學(xué)基礎(chǔ)等。本課程的教學(xué)目的:以凱恩斯主義宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)為主線,介紹西方現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法、基礎(chǔ)概念和基本原理。一、什么是宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)解析宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的定義,說明宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象、中心理論和研究方法?!皠P恩斯革命”及凱恩斯主義者的基本觀點(diǎn)。流量與存量。二、衡量GNP的支出法支出法的概念和計(jì)算公式。衡量GNP的收入法。勞動參與率、失業(yè)率和就業(yè)率的計(jì)量。凱恩斯的消費(fèi)理論:消費(fèi)函數(shù)與儲蓄函數(shù)。MEC(資本的邊際效率)和MEI(投資的邊際效率)。乘數(shù)原理。財(cái)政政策的“擠占效應(yīng)”。能夠運(yùn)用擴(kuò)展的國民收入模型對宏觀經(jīng)濟(jì)政策的有效性進(jìn)行基本的分析。宏觀經(jīng)濟(jì)趨向均衡點(diǎn)的方式。節(jié)約的“悖論”。LM曲線的公式推導(dǎo)。第三節(jié) ISLM模型與宏觀經(jīng)濟(jì)政策一、財(cái)政政策及其有效性財(cái)政政策概說:概念、分類和主要的財(cái)政政策介紹。貨幣政策的作用?!跋鄼C(jī)抉擇”。理解宏觀經(jīng)濟(jì)短期均衡的類型及其與經(jīng)濟(jì)周期性波動之間的關(guān)系??傂枨笄€向下傾斜的原因詮釋。不同供給假定下AD變化對均衡國民收入和均衡價(jià)格水平是影響。均衡點(diǎn)宏觀經(jīng)濟(jì)均衡點(diǎn)的理論說明。總供給沖擊對宏觀經(jīng)濟(jì)均衡的影響。第一節(jié) 總供給模型一、工資粘性模型二、價(jià)格粘性模型三、工人錯(cuò)覺模型四、不完全信息模型和附加預(yù)期的AS曲線第二節(jié) 總產(chǎn)量的波動與調(diào)整一、總需求沖擊二、總供給沖擊第三節(jié) 菲利浦斯曲線一、菲利浦斯曲線:提出、修正及其推導(dǎo)二、菲利浦斯曲線與通貨膨脹的原因三、短期與長期菲利浦斯曲線:貨幣主義與理性預(yù)期學(xué)派的觀點(diǎn)第六章 經(jīng)濟(jì)增長理論學(xué)習(xí)目標(biāo):熟悉經(jīng)濟(jì)增長的含義和經(jīng)濟(jì)增長的源泉分析。掌握職業(yè)搜尋理論、貝弗里奇曲線和實(shí)際工資剛性對失業(yè)現(xiàn)象的理論解釋。第一節(jié) 失業(yè)的類型、理論詮釋及其治理一、充分就業(yè)和失業(yè)的類型二、對失業(yè)現(xiàn)象的理論詮釋三、失業(yè)的構(gòu)成和治理政策第二節(jié) 貨幣和通貨膨脹的基本知識一、貨幣與貨幣數(shù)量論二、貨幣供給三、通貨膨脹及其衡量VI四、通貨膨脹與利率第三節(jié) 對通貨膨脹的理論詮釋一、對通貨膨脹的成因分析二、對通貨膨脹效應(yīng)的理論分析第八章 宏觀經(jīng)濟(jì)政策和理論學(xué)習(xí)目標(biāo):了解宏觀經(jīng)濟(jì)政策與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)系,明確宏觀經(jīng)濟(jì)政策的具體目標(biāo)及其互相矛盾性,認(rèn)識宏觀經(jīng)濟(jì)政策及其工具的基本分類。本課程是為適應(yīng)學(xué)院培養(yǎng)“寬口徑”、“厚基礎(chǔ)”、“重能力”的經(jīng)濟(jì)管理專門人才而開設(shè)的一門專業(yè)理論課程。(2)理解宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本內(nèi)容。本章重點(diǎn): 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象,基本內(nèi)容,宏觀經(jīng)濟(jì)變量之間的相互關(guān)系,宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的分析方法。(3)理解掌握與國內(nèi)生產(chǎn)總值相關(guān)的幾個(gè)概念。(3)理解掌握四部門經(jīng)濟(jì)循環(huán)流量圖及收入恒等式。本章重點(diǎn): 國內(nèi)生產(chǎn)總值,衡量國內(nèi)生產(chǎn)總值的三種方法:支出法、收入法、生產(chǎn)法,與國內(nèi)生產(chǎn)總值相關(guān)的幾個(gè)概念,國民經(jīng)濟(jì)循環(huán)流量圖及收入恒等式,國民收入恒等式。(3)了解其他關(guān)于消費(fèi)函數(shù)的理論。本章難點(diǎn): 凱恩斯的消費(fèi)理論,兩部門均衡國民收入的決定,乘數(shù)原理,三部門經(jīng)濟(jì)的國民收入決定,四部門經(jīng)濟(jì)的國民收入決定。(2)掌握IS曲線的斜率。(3)理解掌握流動偏好陷阱。(2)理解掌握LM曲線的斜率。本章重點(diǎn):資本邊際效率曲線的內(nèi)容,IS曲線及其推導(dǎo),IS曲線的移動,貨幣需求動機(jī),流動偏好陷阱,貨幣供求均衡和利率的決定,LM曲線的推導(dǎo),LM曲線的移動,兩個(gè)市場同時(shí)均衡的利率和收入,均衡收入和利率的變動。(3)理解掌握貨幣政策。第三節(jié) 貨幣政策(2課時(shí))基本要求:(1)理解掌握貨幣政策效果:IS—LM圖形分析。本章難點(diǎn): 財(cái)政政策效果:IS—LM圖形分析,貨幣政策效果:IS—LM圖形分析,財(cái)政政策與貨幣政策的各種配合及其效果分析。第二節(jié)開放經(jīng)濟(jì)中的ISLM分析(2課時(shí))基本要求:(1)理解外在均衡及外在均衡曲線(BP)。(3)理解浮動匯率下的內(nèi)外共同均衡。(2)理解掌握由IS—LM圖推導(dǎo)總需求曲線。(2)理解掌握從勞動市場推導(dǎo)總供給曲線。第三節(jié) 改革開放以來我國的宏觀經(jīng)濟(jì)波動(1課時(shí))基本要求:(1)了解19841994年的三次通貨膨脹及其宏觀調(diào)控。(2)理解失業(yè)的分類。第二節(jié) 通貨膨脹(2課時(shí))基本要求:(1)通貨膨脹的定義及其衡量(2)通貨膨脹的分類及其原因(3)通貨膨脹的經(jīng)濟(jì)效應(yīng) 第三節(jié) 失業(yè)與通貨膨脹的關(guān)系(2課時(shí))基本要求:(1)理解短期菲利普斯曲線和長期菲利普斯曲線。第九章 經(jīng)濟(jì)周期和經(jīng)濟(jì)增長(6課時(shí))第一節(jié) 經(jīng)濟(jì)周期(2課時(shí))基本要求:(1)識記經(jīng)濟(jì)周期的含義與階段。(2)一般了解經(jīng)濟(jì)增長的源泉。本章難點(diǎn):經(jīng)濟(jì)周期的解釋,哈羅德—多馬經(jīng)濟(jì)增長模型,索洛模型。有關(guān)本課程的基本概念、基本知識和基本技能,作為教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容,要求學(xué)生牢固掌握并熟練運(yùn)用。堅(jiān)持課后練習(xí)是教好、學(xué)好本門課程的關(guān)鍵?!竞笞ⅰ繄?zhí)筆人:韓小劉 日期:2011年8月26日 審核人: 日期: 批準(zhǔn)人: 日期:第四篇:宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)大綱《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程教學(xué)大綱課程編號:20164B3 學(xué)時(shí):54課時(shí) 學(xué)分:3分 適用對象:本科(經(jīng)濟(jì)學(xué)類、管理學(xué)類各專業(yè))先修課程:微觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 考核要求:考試成績構(gòu)成:平時(shí)成績20%,考試成績80%。二、教學(xué)目的與要求宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是重要的專業(yè)基礎(chǔ)課,要通過教學(xué)使學(xué)生掌握該學(xué)科的基本原理,為今后其他課程的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。鼓勵(lì)學(xué) 生自學(xué)指定的參考書目,完成適量的課外習(xí)題。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)一定要結(jié)合現(xiàn)實(shí),尤其注意引導(dǎo)學(xué)生按照所學(xué)理論分析中國的宏觀經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí)問題,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的興趣。:國內(nèi)生產(chǎn)總值的三種方法(生產(chǎn)法、支出法、收入法)、國民收入核算中的五大總量指標(biāo)及相互關(guān)系是本章的重點(diǎn);收入支出的循環(huán)流動圖和三部門、四部門經(jīng)濟(jì)下的國民收入核算以及國民收入的分配是本章的難點(diǎn)。: 課堂講授與學(xué)生自學(xué)相結(jié)合。第十五章:宏觀政策分析:一、財(cái)政政策和貨幣政策的影響 二、財(cái)政政策效果 三、貨幣政策效應(yīng) 四、兩種政策的混合使用:通過本章的學(xué)習(xí),掌握運(yùn)用ISLM模型的對財(cái)政政策和貨幣政策的效果的分析方法,掌握經(jīng)濟(jì)政策的效果,掌握兩種經(jīng)濟(jì)政策混合使用的效果。由于價(jià)格變動的緩慢性,靠市場機(jī)制調(diào)節(jié)去消除沖擊產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)波動過程是漫長的,因而政府可以采取積極的經(jīng)濟(jì)政策去抵消經(jīng)濟(jì)沖擊的影響。:宏觀經(jīng)濟(jì)政策目標(biāo)和工具(財(cái)政政策與貨幣政策及其配合)是本章的重點(diǎn);關(guān)于宏觀經(jīng)濟(jì)政策的理論演變是難點(diǎn)。通過本章學(xué)習(xí),要求學(xué)生掌握:總需求的構(gòu)成;總需求曲線的形狀及原因;影響總需求曲線移動的因素;長期總供給曲線和短期總供給曲線的聯(lián)系和區(qū)別;宏觀經(jīng)濟(jì)短期均衡的特點(diǎn)及其與長期均衡的關(guān)系。經(jīng)濟(jì)學(xué)家研究失業(yè)的目的是為了確定其原因,指出失業(yè)給社會及個(gè)人帶來的影響,并提出有利于降低失業(yè)的政策措施。通過本章學(xué)習(xí),要求學(xué)生掌握:通貨膨脹的定義、類型、成因及影響。第二十一章:經(jīng)濟(jì)增長和經(jīng)濟(jì)周期理論:一、經(jīng)濟(jì)增長的含義和源泉 (1)經(jīng)濟(jì)增長的源泉(2)總量生產(chǎn)函數(shù) 3經(jīng)濟(jì)增長恒等式與要素貢獻(xiàn)率(1)經(jīng)濟(jì)增長恒等式(2)經(jīng)濟(jì)增長率的分解(3)要素貢獻(xiàn)的計(jì)算二、新古典(索羅)增長模型 三、人口增長與經(jīng)濟(jì)增長 四、技術(shù)進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)增長 五、內(nèi)生經(jīng)濟(jì)增長的理論 六、政府政策與長期經(jīng)濟(jì)增長七、經(jīng)濟(jì)周期的含義與特征 八、乘數(shù)-加速數(shù)模型 :經(jīng)濟(jì)增長理論研究的主要課題是:一國經(jīng)濟(jì)增長的源泉在哪里?什么樣的增長是合乎理想的?一個(gè)國家應(yīng)該采取怎樣的措施才能實(shí)現(xiàn)這種理想的增長?通過本章學(xué)習(xí),要求學(xué)生掌握:經(jīng)濟(jì)增長的含義和經(jīng)濟(jì)增長理論的基本觀點(diǎn)。建議通過習(xí)題理解各個(gè)變量在模型中的作用和現(xiàn)實(shí)中的意義。:古典學(xué)派和凱恩斯學(xué)派的宏觀經(jīng)濟(jì)理論及政策主張的對比以及新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的宏觀經(jīng)濟(jì)理論及政策主張對比是本章的重點(diǎn)和難點(diǎn)。第九章宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行與國民收入核算第一節(jié) 宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行與宏觀經(jīng)濟(jì)的均衡一、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)循環(huán)流程與宏觀經(jīng)濟(jì)均衡的條件二、儲蓄、投資、政府預(yù)算與對外貿(mào)易 第二節(jié) 經(jīng)濟(jì)活動水平的衡量一、衡量經(jīng)濟(jì)活動水平的指標(biāo)二、名義國內(nèi)生產(chǎn)總值和實(shí)際國內(nèi)生產(chǎn)總值三、潛在產(chǎn)出和產(chǎn)出缺口 第三節(jié) 國民收入的核算方法一、兩種常用的核算國民收入方法二、以GDP為核心核算國民收入的缺陷復(fù)習(xí)要求:國民收入核算的基本方法,國民收入國民收入的基本公式即投資儲蓄恒等式,掌握名義GDP與實(shí)際GDP的區(qū)別、潛在產(chǎn)出和產(chǎn)出缺口、以GDP為核心核算國民收入的缺陷。第十三章財(cái)政政策與貨幣政策第一節(jié) 宏觀經(jīng)濟(jì)政策的目標(biāo)、工具和類型一、宏觀經(jīng)濟(jì)政策的目標(biāo)二、財(cái)政政策與貨幣政策的工具和基本類型 第二節(jié) 財(cái)政政策與貨幣政策中的內(nèi)在穩(wěn)定器一、財(cái)政政策中的內(nèi)在穩(wěn)定器二、貨幣政策中的內(nèi)在穩(wěn)定器 第三節(jié) 財(cái)政政策和貨幣政策的效應(yīng)一、財(cái)政政策的效應(yīng)和財(cái)政政策乘數(shù)二、貨幣政策的效應(yīng)和貨幣政策乘數(shù) 第四節(jié) 財(cái)政政策和貨幣政策的綜合運(yùn)用一、財(cái)政政策和貨幣政策綜合運(yùn)用的必要性二、財(cái)政政策和貨幣政策組合第五節(jié) 財(cái)政政策和貨幣政策效應(yīng)的國際傳導(dǎo)一、財(cái)政政策和貨幣政策效應(yīng)的傳導(dǎo)二、溢出效應(yīng)和回振效應(yīng)復(fù)習(xí)要求:經(jīng)濟(jì)政策目標(biāo)、財(cái)政的構(gòu)成與財(cái)政政策工具、財(cái)政與貨幣政策內(nèi)在穩(wěn)定器、貨幣政策及其基本工具、財(cái)政政策與貨幣政策的乘數(shù)、財(cái)政政策和貨幣政策的綜合運(yùn)用。
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