【正文】 何小艷 領(lǐng)導小組設(shè)下辦公室，由黃惠溶同志負責辦公。加強安全制度建設(shè)，提高依法管理意識學齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事，確保幼兒安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡責任。創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境（1）定期維護園舍設(shè)施，為幼兒園實施安全管理提供保障。（5）加強飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴防食物中毒事故的發(fā)生。（8）嚴格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定，確保師生的生命安全。幼兒活動必須在保教人員的視線范圍內(nèi)。通過宣傳欄、小廣播等多種形式開展拒毒、禁毒，讓師幼及家長遠離毒品宣傳活動，堅決抵制毒品進入幼兒園。（2）創(chuàng)新思路，全方位開展預(yù)防教育工作。加強毒品預(yù)防教育建設(shè)，積極開展“不讓毒品進幼兒園”活動，實現(xiàn)“人人不吸毒、幼兒園無毒品”的目標?；顒影才牛?）開展“我們拒絕毒品”2016幼兒禁毒宣傳教育”的宣傳活動。禁毒是一項長期的工作，發(fā)動全體師幼員工互相監(jiān)督，共同約束，發(fā)現(xiàn)苗頭就堅決制止和打擊。實施階段：通過集中學習對全園教職工進行反邪教的教育培訓，然后各班教師針對各班幼兒年齡特點進行主題教育。充分利用宣傳宣傳欄、家園聯(lián)系欄等各種形式宣傳教育。我們要結(jié)合實際把反邪教警示教育立足于長期教育，開展形式多樣的反邪教宣傳教育活動，并逐步構(gòu)建反邪教教育與師德教育、幼兒德育教育結(jié)合起來，建立起長效教育機制。具體內(nèi)容（1）營造良好氛圍，弘揚法制精神。引導教師立足本職，依法誠信，樹立良好的人民教師形象，不但能夠依法行使權(quán)力、履行義務(wù)，更要以自己的實際行動來引導幼兒，感染家長。配合上級組織教師進行法律法規(guī)知識答卷，并開展“學法、守法，從我做起”的討論會，引導教師將法律法規(guī)、國家憲法與實際工作相結(jié)合、與生活實踐相結(jié)合，談?wù)勛约旱母惺堋ο笈c要求（1）對象是：園領(lǐng)導、教職工和幼兒、幼兒家長。要在總結(jié)教育系統(tǒng)“六五”普法經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，按照“小手拉小手，大手護小手”活動的要求，全面提高幼兒的法治觀念、法律素質(zhì)和公民意識。組織教師系統(tǒng)學習憲法和國家基本法律制度，學習教育法律法規(guī)，掌握基本的法律原則和法律規(guī)范，全面提高教師的法律素質(zhì)及指導幼兒學法用法的意識和水平。主要職能是普法教育、法制宣傳。一個學期即將結(jié)束，回顧一學期的家長學校工作，我們在以往的基礎(chǔ)上有了新的收獲。加強幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，使溝通既根據(jù)實際需要有重點突出，從而共商教育策略，協(xié)同進行教育。（3）舉行家長開放日活動，把“家長開放日”作為家園共育好時機，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學習，調(diào)動家長把所觀、所思、所想反饋出來，互相交流，共同研究家園如何進行教育。每學期通過家長滿意度調(diào)查，請家長對幼兒園各項工作提出自己的意見和建議。開展“書香校園”閱讀活動，利用4月份閱讀月的活動，營造家園濃厚的文化氛圍。增強對家庭、社會的服務(wù)功能：明確服務(wù)意識、擴大服務(wù)范圍、提高服務(wù)水平。各班將開展家庭教育進課堂培訓活動，教師根據(jù)本級實際情況組織家長培訓。12月份對小班組家長進行了《如何培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣》的講座。幼兒園各年級組長根據(jù)幼兒的實際情況制定了每月一題的家長作業(yè)，并給家長發(fā)放了指導菜單4次，發(fā)放家庭教育作業(yè)及菜單800多份。指導師以年級組的形式組織家長委員學習，以讀書交流的方式大膽暢談自己學習的心得體會。每月向家長推薦一些關(guān)注孩子成長的熱點文章，與家長共同探討當前家庭教育、幼兒園教育及社會教育的良好策略。（二）加強教師培訓，提高教師的育人素質(zhì)為了提高教師指導家長開展家庭教育工作的能力，幼兒園訂閱了大量有關(guān)家庭教育的書籍供教師借閱。撰寫學習心得體會13篇、論文7篇。二、工作目標和措施發(fā)揮宣傳功能，提高家長“共育”意識家園共育意味著首先要家園統(tǒng)一教育思想，步調(diào)一致，溝通情感，我們要繼續(xù)加強宣傳力度，暢通家園信息交流渠道。進一步發(fā)揮家長委員會的作用 按照《家長委員會工作條例》規(guī)定，家長委員會定期召開會議，商討、策劃幼兒園大事，盡可能發(fā)揮他的功能和力量，建起家庭與幼兒園之間的橋梁，吸收家長的合理化建議，集思廣益，借助家長的智慧，努力實現(xiàn)辦園的民主化、規(guī)范化管理。讓家長全方位地了解幼兒園的教育教學、了解孩子、參與活動、參與評價，從而提高家長的教育自覺性，成為幼兒園教育的好伙伴。家園共育是大教育觀的體現(xiàn)，是幼兒教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)涵，也是我國當今幼教改革與發(fā)展的趨勢，加強家庭教育的研究，不斷探索家園共育的新途徑、新策略，是我園今后工作必須繼續(xù)研究和探索的問題。各班創(chuàng)設(shè)好《家園欄》。評選優(yōu)秀家長 六、七月份：出好一期家園報。二O一四年二月二十八日第四篇：幼兒園家長學校工作總結(jié)家長學校工作總結(jié)為了進一步貫徹和落實新《綱要》的教育理念，家園共育和家園合作已就成為每個幼兒園必須做好的工作。一、征集家長意見，明確工作方向為了能更好地提升幼兒園的保教質(zhì)量和辦園水平，詳細了解家長對幼兒園工作的建議意見，以便能更好地改進幼兒園各項工作。其目的：一發(fā)揮家委會成員參與園所管理。四、加大宣傳力度，了解信息動態(tài)為了讓家長進一步了解幼兒園活動信息和動態(tài)，我們?yōu)榧议L開設(shè)多個窗口，向家長傳遞信息，有效地發(fā)揮了宣傳窗口的作用。搬進新園，投入使用了新的家教宣傳櫥窗，如何發(fā)揮宣傳櫥窗育人，宣傳的功能，營造幼兒園的文化氛圍。六、搭建互動平臺，參與各項活動隨著經(jīng)濟社會的飛速發(fā)展和信息傳播途徑的多樣化，幼兒園與家長的聯(lián)系溝通也必須與時俱進不斷創(chuàng)新，這樣才能滿足各類家長的需求，從而保證家園共育渠道的暢通。在今后的工作中我們將進一步拓寬工作思路，努力發(fā)揮家長的主動性，密切家園關(guān)系，促進家園共育，共同為幼兒的健康成長提供雙重保障。每學期都舉行“家長會”，商量、討論學校有關(guān)事宜，由專人負責記錄。在開學的工作計劃中定好講授內(nèi)容，授課人及時間，家長學校不斷改變形式，開展各類活動，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。積極向家長宣傳鄧小平理論、江總書記“三個代表”、胡錦濤“八榮八恥”重要思想，以及“家長教育行為規(guī)范”、“成功教育點滴”等先進的科學育兒經(jīng)驗論文。根據(jù)不同情況召開小型座談會，召開部分學生家長會，指出培養(yǎng)學生高尚的情操、堅強的意志、良好的習慣、健康的心理、健全的人格等綜合素質(zhì)，具有不可估量的作用。針對獨生子女中出現(xiàn)的心理障礙，及時進行疏導，使其健康、快樂、活潑地成長，并且做好家長育兒咨詢。通過家長學校培訓活動，家長們感觸很深，有的家長在經(jīng)驗交流會上說：“過去我只知道對孩子一味地愛，家長學校使我知道愛有誤區(qū)，過分的愛會危害孩子的身心健康。家長學校給家長們提供了“教子良方”等教育子女的經(jīng)驗論文。2013—2014學第一學期家長學校工作總結(jié)楊家務(wù)中心小學 2014年1月篇三：幼兒園家長學校工作總結(jié)幼兒園家長學校工作總結(jié)家庭教育是教育系統(tǒng)工程中的重要組成部分。我們舉辦家長學校的目的是為了切實貫徹綱要精神，充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能，真正使幼兒園教育和家庭教育密切結(jié)合，創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長的最佳環(huán)境。在家長學校的教育內(nèi)容上，我們既有每學期的重點專題內(nèi)容，又有連續(xù)性、全面性的活動內(nèi)容，使家長全方面地接收信息、指導實踐，主要形式及內(nèi)容如下：（一）家長開放日、家長接待日每學期都有定期和不定期的對家長的開放活動日，讓家長能親身了解幼兒在園的半日生活程序及學習、生活、游戲、運動等活動內(nèi)容，了解老師們怎樣教育孩子、怎樣組織孩子們的各項活動，并進行家長意見反饋。每班設(shè)有固定的家園聯(lián)系欄，每月初定期更換內(nèi)容，及時向家長反映本月的幼兒學習、活動內(nèi)容和家教知識，使家長們既了解了幼兒在園的活動內(nèi)容，又于無形之中學習到一些家教知識，更了解了需要家園共育的要求。幼兒園結(jié)合實際情況制定家長學校計劃，并按計劃認真執(zhí)行，先將工作總結(jié)如下：一、目標任務(wù) 建立家庭教育指導服務(wù)長效機制，以構(gòu)建園本特色的家長學校建設(shè)為核心，突出特點、重在實效，通過家長學校，提升家長家庭教育素養(yǎng)，把家長學校作為推進家庭教育理念普及的重要抓手；有效整合幼兒園、家庭和社會教育資源。幼兒園家庭教育指導站還專門為此次活動制定了教育菜單，菜單內(nèi)容是《親子閱讀的指導方法及指導策略》，通過菜單的發(fā)放讓家長進一步了解親子閱讀的重要及親子閱讀的方法。6月份家庭教育指導師進入社區(qū)為社區(qū)大班組家長進行了講座《做好幼小銜接給孩子飛翔的翅膀》。幫助家長從被動學習到主動學習；做好家長學習資料整理工作，家長學習有檔案、考勤表，家長學校授課記錄、教案、家長作業(yè)等；指導站在學期末對優(yōu)秀家庭教育工作者和18位優(yōu)秀家長進行了表彰。調(diào)動家長委員會參與幼兒園的教育教學監(jiān)督工作，在提高教育教學質(zhì)量、促進幼兒全面發(fā)展等方面做到參與者、管理者、監(jiān)督者的作用。第五篇：幼兒園家長學校工作總結(jié)幼兒園家長學校工作總結(jié)家庭教育是教育系統(tǒng)工程中的重要組成部分。我們舉辦家長學校的目的是為了切實貫徹綱要精神，充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能，真正使幼兒園教育和家庭教育密切結(jié)合，創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長的最佳環(huán)境。在家長學校的教育內(nèi)容上，我們既有每學期的重點專題內(nèi)容，又有連續(xù)性、全面性的活動內(nèi)容，使家長全方面地接收信息、指導實踐，主要形式及內(nèi)容如下：（一）家長開放日、家長接待日每學期都有定期和不定期的對家長的開放活動日，讓家長能親身了解幼兒在園的半日生活程序及學習、生活、游戲、運動等活動內(nèi)容，了解老師們怎樣教育孩子、怎樣組織孩子們的各項活動，并進行家長意見反饋。每班設(shè)有固定的家園聯(lián)系欄，每月初定期更換內(nèi)容，及時向家長反映本月的幼兒學習、活動內(nèi)容和家教知識，使家長們既了解了幼兒在園的活動內(nèi)容，又于無形之中學習到一些家教知識，更了解了需要家園共育