20xx年醫(yī)學(xué)專題—病句修改與辨析素材-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 復(fù)句中，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)(c237。關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)(c237。,“事跡(sh236。因此“盡管”“然而”兩個(gè)關(guān)聯(lián)詞用得不妥。,(四) 代詞指代要清楚 句中如果(r)句子中，第三人稱所指的對(duì)象最好能一致，句中的第二個(gè)“她”如改為“這個(gè)女人”，句意就明確了。 例如： 文字通順是衡量作品好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。,(六) 語(yǔ)句通順看邏輯 如果經(jīng)過(guò)以上五個(gè)方面的考查，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題，那么就應(yīng)看看是否有邏輯錯(cuò)誤. 例如： 連詩(shī)歌、古詩(shī)詞、對(duì)聯(lián)都有專門刊物，唯獨(dú)雜文(z225。nt237。無(wú)論用那種方法，修改病句都要遵循兩條原則：一是保留原句基本意思不變；二是正確使用修改符號(hào)。 調(diào)位號(hào)是調(diào)整字、詞、句次序的符號(hào)。 增補(bǔ)號(hào)是增補(bǔ)字、詞、句的符號(hào)，一般用在需要增補(bǔ)的字、詞、句的上方。i)不當(dāng),句子成分的搭配不當(dāng)包括主謂搭配不當(dāng)，動(dòng)賓搭配不當(dāng)，定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配不當(dāng)及關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)。u)養(yǎng)活一家人的生活。),（主謂搭配不當(dāng)，“月光”不會(huì)發(fā)出聲響。）,第十二頁(yè)，共二十六頁(yè)。例如： ①通過(guò)特級(jí)老師的這次講課，對(duì)大家的啟發(fā)很大。),成分(ch233。）,（缺謂語(yǔ)，在“參與”前加上“承擔(dān)”）,（缺賓語(yǔ)，在“肯吃苦”后加上“的決心”）,（缺必要的限制語(yǔ)，應(yīng)加上“有些”）,第十三頁(yè)，共二十六頁(yè)。常見(jiàn)的情況有：第一，語(yǔ)法成分重復(fù)；第二，語(yǔ)意堆砌。)這是過(guò)慮的想法。）,（停下腳步和駐足意思重復(fù)，刪除一個(gè)）。常見(jiàn)的情況(q237。 ②我國(guó)棉花的生產(chǎn)，現(xiàn)在已經(jīng)自給有余。),（詞語(yǔ)的前后順序排列不當(dāng)，“深刻說(shuō)明 ”應(yīng)照應(yīng)“理論”，“詳細(xì)的規(guī)定”應(yīng)照應(yīng)“政策”。 sh236。n)。）,（把“他的報(bào)告對(duì)我啟發(fā)教育很大”與“聽(tīng)了他的報(bào)告，我受到很大的啟發(fā)教育”兩種句式雜糅在一起，應(yīng)選其中一種。),所謂有歧義的句子，是指失去了確定性，句子表達(dá)的意思不清楚，可以這樣理解，也可以那樣理解的句子。 ③ 介紹菲律賓的一種權(quán)威著作。）,（其他局領(lǐng)導(dǎo)是本局領(lǐng)導(dǎo)還是別局領(lǐng)導(dǎo)，不明確。)事理,不合事理是指在表述中，或違反人們的邏輯思維，或違背客觀現(xiàn)實(shí)情況，或前后矛盾，或顧此失彼等，造成(z224。 ②再就業(yè)工程能否順利實(shí)施，是維護(hù)社會(huì)安定的重要條件。”，而不能說(shuō)“再就業(yè)工程不能順利實(shí)施也是維護(hù)社會(huì)安定的重要條件。例如： ①這次試驗(yàn)?zāi)芊癯晒Γ€是個(gè)懷疑。i)“疑問(wèn)”）,（介詞運(yùn)用不當(dāng)，表示人與人之間的關(guān)系，只能用“對(duì)”，不能用“對(duì)于”。關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的誤用，就會(huì)影響意思的準(zhǔn)確表達(dá)。 ④：歐洲國(guó)家都希望波黑戰(zhàn)亂早日(zǎor236。ngli232。應(yīng)當(dāng)改為“不僅……而且”。在這種情況下，如果(r ②他對(duì)落后事物的斗爭(zhēng)非常堅(jiān)決，但是對(duì)新生事物非常敏感。),（前面兩個(gè)分句(fēnj249。）,（不需使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，分句之間的因果關(guān)系也能清晰地表現(xiàn)出來(lái)。o xiǎn)，過(guò)于小心謹(jǐn)慎。,返回(fǎnhu237。）,（這是目的復(fù)句，后一分句應(yīng)該使用“為的是”或“以便”等關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。后面分句的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，無(wú)論分句的主語(yǔ)是否相同，都放在主語(yǔ)之前。 ②不但這個(gè)回民學(xué)校不收學(xué)費(fèi)，而且每人每月補(bǔ)6元錢。,返回(fǎnhu237。）,（前后分句的主語(yǔ)相同，前一分句的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“不但”應(yīng)放在主語(yǔ)“這個(gè)回民學(xué)?！敝?。,人有了知識(shí)，就會(huì)具備各種分析能力， 明辨是非的能力。 有許多書(shū)籍還能培養(yǎng)我們的道德情操， 給我們巨大的精神力量， 鼓舞我們前進(jìn)。ir243。這句話中，說(shuō)冬季，天氣冷，穿毛衣也不熱，前后并沒(méi)有轉(zhuǎn)折的意
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