師德師風(fēng)“十查十看”自我剖析材料（本站推薦）-預(yù)覽頁
【正文】 給予更多的幫助。平常時間沒充分利用，有關(guān)教育教學(xué)的書籍看的很少。對學(xué)生關(guān)愛不夠。堅強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，不玩空架子，沒有理論，那來的實踐，何談自己的課堂教育？何謂有所發(fā)展？那簡直是一句空話，堅持一邊理論，一邊實踐，一邊鉆研，堅持記教育教學(xué)筆記，以提高自身素質(zhì)為重點。以教材為中心，學(xué)會思考大綱，思考學(xué)情，也不僅限于死扣教材，要把知識延伸化、靈活化。尊重學(xué)生、不打罵、體罰學(xué)生，以“循循善誘”為主要策略，要讓每一位學(xué)生心中感覺到你這個教師是個可以接近的教師，是值得敬重、佩服的教師，是一位合格的教師，要讓學(xué)生因你而幸運。課改的今天、我校的教師個個干勁兒十足，都不甘示弱，我更不例外，一直都沒有泄氣過，努力提高管理水平，讓自己做的更好。我平時扎實工作，愛崗敬業(yè)，認真上課，努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。而這些都不是經(jīng)常性和自覺性的，這都是為了完成任務(wù)。但是，我自己有時上課時，學(xué)生不聽話，因缺乏耐心民主，也常訓(xùn)學(xué)生，現(xiàn)在仔細回想起來，對待學(xué)生（特別是調(diào)皮學(xué)生）確實要再耐心些。同時，自己思想認識還放不開，總是顧慮太多。在工作中要嚴(yán)于律已，以身作則，真正做到為人師表。因此，要時刻為人師表。比學(xué)習(xí)，加快綜合素質(zhì)提升。房縣城關(guān)鎮(zhèn)花寶小學(xué)第四篇：“十查十看”活動自我剖析材料—雨沖鄉(xiāng)中心幼兒園 梁彬蓉 經(jīng)過學(xué)習(xí)師德師風(fēng)后，我認真反思了自己。學(xué)習(xí)等，按照二，在對待工作崗位方面愛崗敬業(yè)只有熱愛祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)而努力奮斗，盡職盡責(zé)、教書育人。三，在關(guān)愛學(xué)生方面我熱愛學(xué)生，平等地對待每一個學(xué)生。謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助、堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。六，在家園共建方面在尊重家長方面人常說父母是孩子的第一任教師，教育好孩子，離不開父母的教育。七，在生活方面；我一直認真做為人民靈魂的工程師──教師，我一直奉行無私奉獻精神，現(xiàn)在有的教師私設(shè)課外輔導(dǎo)班，收取補課費，有的教師向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料，從中獲取回扣等等腐敗現(xiàn)象時有發(fā)生。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。(三)教研力度不夠，我每次聽課，評課，只發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題，沒有把教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)落到實處；只做井底之蛙，沒有走出學(xué)習(xí)，不善于積累。3，加強本職分管工作的主動性、積極性。工作中我始終堅持“以人為本”，面向全體，尊重差異，使每個學(xué)生學(xué)有所長，陽光發(fā)展。遵紀(jì)守法方面：在教育教學(xué)中，本人努力以崇高的職業(yè)道德、良好的教風(fēng)，嚴(yán)明的教紀(jì)從教，平等的態(tài)度對待學(xué)生，以人為本，嚴(yán)格要求、耐人引導(dǎo)，積極實施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展，已達成教學(xué)相長之的目的。我深深地記得陶行知先生說過：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。面對各種差異的學(xué)生，我詳細了解每一位學(xué)生的特點，深入了解每位學(xué)生的心理特點，力求做到因材施教，根據(jù) 學(xué)生的不同愛好，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展。八、在家校溝通方面，家校聯(lián)系及時、真誠的與家長交流，努力做 到家校親密合作、攜手育人，完善溝通方式方法，虛心聽取家長意見建議，不斷 改進教育教學(xué)工作。不違背學(xué)生成長規(guī)律、不實行以罰代管、避免工作方法簡單粗暴。教學(xué)中，本人能夠詳細、準(zhǔn)確的把握教材，一般不出現(xiàn)太大的知識性錯誤。本人也一直愛護學(xué)生，但對學(xué)生的 關(guān)愛投入還不夠，有時不能及時發(fā)現(xiàn)，不能及時走進學(xué)生的心靈，一有事、工作忙就會耽擱，以至于拖沓。作為一個教育者，要不斷的學(xué)習(xí)、不斷充電，千萬不能讓自己停滯不前。盡量把工作閑談的時間用你到 勤奮鉆研中，讓自己的課堂充滿活力，學(xué)生真正學(xué)到東西。努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率。今后，我還會繼續(xù)向前，在學(xué)習(xí)中不斷提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定會把做一名研究型的教師作為奮斗的目標(biāo)，我會加強師德的修煉，全方位的提高自己，使自己成為一個合格的、甚至是最優(yōu)秀的教育工作者！
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