北京版五年級下冊語文教案 奇異的琥珀 1-預覽頁
【正文】 情況 。 1）強調(diào)字形。 2）結(jié)合生字的新意組新詞。 學生按要求自學。 強調(diào)的同時引導學生寫一寫。 （ 4）課文的其他部分是講什么的？ （ 5）請四個學生分段朗讀課文。 從這塊琥珀，可以推測發(fā)生在一萬年前的故事的詳細情形；從這塊琥珀還可以知道，在遠古時代就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。 。 主要教法 啟發(fā) 談話 教具 課件 學法指導 讀、思、議、批、 品 板 書 設 計 奇異的琥珀 地殼運動 陽光強烈 松脂球 → → 化石 蠅、蛛、巧遇、松脂滴 漫長歲月 松脂繼續(xù)滴 教 學 后 記 總第 6 頁 教 學 過 程 ︵ 含 時 間 分 配 ︶ 教學內(nèi)容及教師活動 學生活動 一、老師談話引入： 【 3】 板書課題：奇異的琥珀。 ②夏季也有陰天、雨天，因此要有陽光，而且強烈。氣溫的變化通過“暖暖”“火熱”“熱辣辣”可以看出來。必須是蜘蛛剛撲到蒼蠅身上，吧嗒，松脂滴下來了。作者對它們的交叉描述，使得故事情節(jié)不但合情合理，而且 生動有趣 。 ③前三個小節(jié)銜接得非常緊，太陽暖，蒼蠅才會出來飛，聞到香，才會飛進松樹林，飛累了，想歇會兒，它歇了，蜘蛛乘機想吃掉它。他們前俯后仰地掙扎了一番，終于不懂。必須有，如果就那么一滴，倆家伙目標一致，沒準兒還能掙扎出來。 （松脂球變成化石需要 4 個條件，“幾十年，幾百年，幾千年，時間一轉(zhuǎn)眼過去了”“又是幾千年過去了”，這說明時間長；“陸地漸漸沉下去，海水漸漸漫上來”說明地殼發(fā)生過變化，水把森林淹沒了，樹腐爛了，松脂球被淹沒了，這又是 2 個條件。
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