【正文】 評價工作，為學生進一步的學習奠定較好的英語基礎。與教材知識水平相當，強調語言學習的開放性與應用性，能較好地培養(yǎng)學生的口語水平。這些外出學習，讓我們領略到了名師的風采，更學到了寶貴的教育教學經驗。在學校行政的統(tǒng)一部署下，我們英語教研組，從一開學就抓住了學習新英語課程標準這一關鍵，深入領會，在業(yè)務學習中，聯(lián)系自己以前的教學談體會，找差距。三、認真做好期中、期末質量驗收工作，各年級的合格率和優(yōu)秀率均較上學期有很大的提高。五、用教學常規(guī)，規(guī)范教學工作。在備課中，能嚴格按照教研室的要求，做到清晰、規(guī)范，備過程、備方法、備教材、備學生，做到“心中有本”、“心中有生”。六、優(yōu)化課堂教學，提高師生能力。同時我組教師能認真上好“三優(yōu)課”。圍繞“目標要準確，方法要得當，訓練要落實”，扎實地開展了“三優(yōu)化，一提高”的活動。經常進行生本教育理念的學習，交流心得，更新教育教學觀念、完善自身知識結構，并用以指導教學實踐。我校英語教研組共有3名教師，無論是經驗豐富的教師，還是充滿活力的新教師在工作中都能同心協(xié)力，互相幫助，通過團結與合作，以集體的力量保質保量地完成好各項工作任務。本學年我組教師圍繞“教學質量”這條生命線，狠抓課堂教學，加大對差生的輔導力度，做到定時、定量、定效、定對象，使補差工作不流于形式，真正使差生多學一點，多掌握一點，縮小與其他學生的差距，提高整體水平。還能開展一些小型比賽，如“英語小報能手”、“英語講故事比賽”、英語對話表演等，提高了學生整體素質。在我組教師默默的耕耘下，學生英語都取得了較好的成績。四、對未來的展望所謂“金無足赤，人無完人”，教師們的工作中也不可避免的存在著一些缺點。我們付出，我們收獲，添了幾分經驗，也多了幾分成熟?，F(xiàn)對教研組工作作簡要匯報：一、不斷學習，更新理念，我們每周五下午是英語教研活動時間，單周研究課程，雙周集體研討。在開學初學科組統(tǒng)籌安排備課、練習、批改等要求,在備課中，做到清晰、規(guī)范，備學生、備過程、備方法，力求“生本課堂”。在融洽的學習氛圍中，仲教師迅速成長，短時間轉變教學思路，積極學習《小學課堂教學基本模式》，適應新學段，聽課、請教，使自己盡快融入小學英語教學環(huán)境。路是無盡的，天是廣闊的，在以后的工作中我們將再接再厲，爭取更大成績。本學期英語教研組全體教師在學校領導下，認真貫徹執(zhí)行學校的工作計劃，努力工作，圓滿完成了學期的教學教研等任務并取得了較好的成果。根據開學初市、區(qū)教研室的教材講析，各段教師都較好完成教學計劃的撰寫。因為課堂教學是學校所有工作的重中之重，它的質量高低直接決定了本學科教育教學此文轉自的聲譽甚至是學校工作的成敗。在備課過程中，能充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用，以老帶新，以新促老，老師們能心往一處想，勁往一處使，顧全大局，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認真上好每一節(jié)課，并力爭使每一節(jié)課都能讓學生滿意。我們組的教師都把聽課看作是向人家學習、取長補短、提高自己、提高全校英語教學水平的機會。開學初，倪雪蓮、金素蓉老師參加了市小學英語教師送教下鄉(xiāng)研討會。三、組織好校內各類英語活動，積極參加校內外各級英語活動和比賽。分別評出了一二三等獎共四名。結合英語教學的特點，實施每天十分鐘早讀制度，切實提高學生的閱讀、會話能力。課后認真反思，及時總結得失，以利于以后的教學。倪雪蓮、陳素素、李秀宜老師撰寫的論文和案例分別獲縣一二三等獎。任何時候，英語組都能服從學校的安排，隨時動員一切可以利用的力量，圍繞“抓學習，抓團結，抓常規(guī)，抓研究”四個方面抓出成效，繼續(xù)向課堂教學要效益，挖掘潛力，推動我校英語教育教學此文轉自再上新檔次、新水平、新臺階。除了堅持每周三的常規(guī)教研外，我們經常進行電話教研，網絡教研，遇到問題，及時解決。二、以課題為中心進行英語課堂教學改革研究。英語節(jié)活動，其中包括：單詞比賽、手抄報比賽、書寫比賽、英文歌曲比賽、書簽制作比賽、英語作文比賽。本學期初，我們公布了一系列簡單的英語課外讀物名單，鼓勵學生用心閱讀，并要求教師開辟專門的時間和學生一齊讀，鼓勵學生遇到困難的地方要善于動腦筋想辦法，不斷豐富自己的英語知識。按照課程計劃上的課時，把提高質量的重點放在日常教學過程的優(yōu)化上。近期，我組《小學英語口語教學的探討》等十多篇論文在省市各級各類競賽中獲獎或發(fā)表，論文競賽的參與率、獲獎率均為百分之百，李薇老師參加姜堰市的基本功競賽中頻頻獲獎，一系列的成績堅定了我們英語教學工作的方向和信心，我們將在英語教學探索的路上更為踏實用心，在各項工作和環(huán)節(jié)上更上一層樓。在具體的工作中，我們重點抓好了以下幾方面工作：一、堅持團結協(xié)作，提高教師教研水平。日組織xx小學教師到xx小學參加城區(qū)聯(lián)片教研，教師通過聽課、評課、交流提升了自己的業(yè)務水平，更新了自己的教學理念，對高效課堂在小學英語教學中的體現(xiàn)有了新的認識。強化觀念更新，創(chuàng)新英語教學英語新課程標準對英語學科的發(fā)展提出了新的要求，這就要求我們要認真學習理論，更新教學觀念和知識結構，提高自身的綜合素質，才能符合時代潮流的發(fā)展要求。備課時明確本單元教學內容的重點、難點、疑點，基本習題，參考教法等。這學期安排了3位教師上示范課、公開課。全組教師互相鼓勵，積極配合，充分體現(xiàn)了團結協(xié)作、共同發(fā)展的良好團隊精神。五、落實各項教學常規(guī)檢查工作本學期檢查教案、學生作業(yè)的批閱情況多次，并及時作好反饋工作。目前，我科組在市級以上獲獎的論文較少，大部分教師的選題及寫作水平仍有待提高，主要采取的措施是大量閱讀專業(yè)類英語教學雜志。本學期我校英語科展開了一系列教研活動，總結以下：一、加強業(yè)務學習，進步教師本身素質。積極參加教研活動，不斷充實自己和進步自己的教學能力。本學期各年級老師都展開了研討課，各自的課堂教學效果甚好。嚴格要求按計劃抓好各方面的教學工作，寫好溫習計劃，實施有效的溫習，思想匯報專題在期末自查中取得了較好的成績，中下生大大減少了。課余愛好活動中，教唱英文歌曲，觀看經典英語童話劇、動畫片、做游戲，演對話，演課本劇，增強了學生學習英語的愛好。五、結合教材內容，加強了英語與其他學科的整合，突現(xiàn)了思想品德教育和環(huán)保教育。此時,教師進一步引導學生熟悉在地球上,除動物、山水和人類外,還有廣袤的草原、浩大的森林,還有溝壑縱橫的田野、冷冷清清的城鎮(zhèn)學生會由衷地感嘆:人類居住的地球是多么美好藍天、白云、綠草、鳥語、花香,為人類生存提供了必不可少的物質基礎。在本學期的期末自查中，各個年級的成績都比較好。一、加強理論學習我們小學英語教研組由六個老師組成，除了我之外，其他都是年輕教師，因此我們教研組充滿活力，組里教師精力充沛，聰明好學，工作干勁特別足。在備課中，能嚴格按照學校的要求，做到清晰、規(guī)范，備過程、備方法、備教材、備學生，做到“心中有本”、“心中有生”。三、優(yōu)化課堂教學，提高師生能力課堂教學是教學工作的主陣地，提高課堂教學的實效性關系到學生學習成績的好壞。圍繞“目標要準確，方法要得當，訓練要落實”的活動。四、緊抓學科質量，提高全面素質我組除了狠抓課堂教學外，還加大對差生的輔導力度，做到定時、定量、定效、定對象，使補差工作不流于形式，真正使差生多學一點，多掌握一點，縮小與其他學生的差距，提高整體水平。五、努力的方向但是在看到成績的同時我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足，如我們的教科研能力還有待提高，學生的閱讀能力總顯不足，在考試中中高年級不及格的學生還存在等等，在今后的工作中，我們應在以下幾個方面去努力：加強思想教育，使學生端正學習態(tài)度；根據學生的實際情況，制作一些學生所喜歡的課件，尋找學生所喜歡的素材，激發(fā)學生的學習興趣；對設計的練習要精選精練，要有針對性，哪個內容薄弱就多訓練哪個內容，使學生各個方面全面發(fā)展；既關愛差生，及時補缺補差，又要照顧到優(yōu)等生，讓他們在原有的基礎上更上一個臺階。小學英語教研工作總結14回顧一學期的英語教學工作，我們以課改理論為指導，以英語教學為抓手，使各位教師在業(yè)務潛力上有了不同的提高。其次要轉變教學行為，從真正好處上實現(xiàn)教師主角轉變。要進行課的設計。課堂教學要營造一個既寬松和諧又生動活潑的學習氛圍。我們平時利用課余時間用心探討多樣的教學方法，在教研活動中研究新的教學理念，大家竭力在教育教學工作上給予青年老師幫忙。四、無私奉獻，愛崗敬業(yè)由于學生英語基礎較差，老師們都利用早、晚的業(yè)余時間義務為學生補缺補差。五、本學期教研組取得的榮譽并且，組織各年級段學生參加英語賀卡制作比賽、四會單詞句子競賽和高段的閱讀競賽，透過這些趣味活動，提升學生學習英語興趣，提高語言的綜合運用潛力。作為小學英語教研員，我撰寫了題為《痛則不通變則通 通則達》校長論壇材料，較為客觀地分析英語之痛所在，并從“幫助教師轉變理念，尋找課堂幸福感”、“幫助教師變?yōu)閷?，變?yōu)榻M織者，變?yōu)楹献髡摺?、“幫助教師轉變教學模式”三個方面闡述如何治“痛”，提升課堂教學質量；英語沙龍活動后，擬寫了《樂從鎮(zhèn)小學英語教學指導意見》，參加由鎮(zhèn)教育局舉辦的樂從鎮(zhèn)英語教學調研會議，就小學英語教學現(xiàn)狀與困惑提出意見與建議。作為鎮(zhèn)教育教學研究中心重點課題，本次活動的主題是：研討phonics 課堂教學模式。讓更多的老師能第一時間接觸到英國的語音教學的最新方法，帶給老師們更多的教學思考。本次活動，還特邀了廣東省教育研究院教學教材研究室英語教研員郭植梅老師就小學英語閱讀教學作指導。在講座中，郭老師就小學英語閱讀教學提出了寶貴的建議，如：小學英語閱讀要加大信息的輸入量；教師要加強學生閱讀能力、朗讀的語音語調和語感的培養(yǎng)等。每一次活動，大部分的學校都能按時提交活動心得?；顒佑汕嗄杲處煼窒砭唧w情景圖教學心得和教研員作“情景圖在小學英語教學中的應用”的微型講座。全面開展小學英語老師隊伍建設，提升小學英語教師專業(yè)素養(yǎng)將成為新學期教研的重點。在學校領導的關心，我們全組教師努力、踏實地工作著，默默地耕耘著。一、加強學習，提升素質。當然，學校在每一次校本培訓的內容和形式上都做了詳盡的部署和精心的安排，可謂用心良苦。本學期，結合學科專業(yè)和自身工作需要我們先后自學了《怎樣聽課與評課》，同時還寫了心得體會，從中受到很多啟發(fā)，通過這次讀書活動使我們每位教師對工作的態(tài)度，對人生的追求有了更深刻的反思和認識，認識到一個人只有尊重自己的工作，熱愛自己的工作，才能樂在其中，不斷提升自我。本學期安排了全組九位教師上公開課。其實，只有“以科研促教改，以教改謀發(fā)展”才能更好地提高學生英語水平，提高教學效果。五、今后工作設想：加強案例研究、個案分析，注重對優(yōu)秀教師經驗的總結提煉和推廣。路是無盡的，天是廣闊的，領導的厚望是深遠的，每一段成功的后面都將是一個新的開始。在教學中，我們要求每位教師努力做到“三創(chuàng)新”——創(chuàng)新課堂教學設計，主要以學生的發(fā)展為本。專業(yè)素質，提升業(yè)務水平英語組全體老師積極閱讀有關英語教育教學書籍，提高專業(yè)素養(yǎng)。鼓勵教師制作課件，利用多媒體進行輔助教學。這些教研活動受到了學生、家長和社會各界的一致好評。三、開展課外活動，激發(fā)學生學習興趣課外活動是重要的教學輔助手段，有利于增長知識、開闊視野?？傊?，一學期以來，英語組教師注意自身素質的提高，始終以高標準嚴格要求自己，在教育教學工作中取得了一定的成績。我感受到了壓力，同時，壓力也成為我們做好教育教學工作的動力。優(yōu)選學習內容，做到有的放矢。注意與自己的教研實際緊密結合，隨時撰寫真實感悟和學習體會。本學期我把教學研究的重點放在對三年級教材的分析和研究上：根據三年級教材的特點、主要內容，總結歸納出重點，分類打包呈現(xiàn)給學生們，讓學生們能做到系統(tǒng)復習。競賽采取筆試的形式，目的是考查學生單詞掌握情況，讓學生重視書本上的單詞，同時也是為短語、句子及段落的學習打下堅實的基礎。三、自我反思將教育理念轉化為自覺的教學行為，問答式、講練式、低層次的討論式仍是大多數教師首選的模式。路是無盡的，天是廣闊的，領導的厚望是深遠的，每一段成功的后面都將是一個新的開始。計劃，積極工作，履行職責，把握重點，顧全大局，樹立“教研育人、有效教研、有效服務”的責任理念。4．小學組赴文橋小學進行聽課調研。，小學組赴城山小學進行聽課調研。，市教研室高中各學科專家來我縣進行高考點撥，我在二中陪同袁XX老師聽了史XX老師高三（3）一節(jié)復習課，然后是點撥交流。，湖口縣首屆小學少先隊主題隊會決賽在二小進行。二、全室及小學組工作（分片進行）。，與柳主任一起分別參加了二小、三小六年級工作會。，布置小學綜合學科（35年級）期末試題命題工作?；仡欉@一學期的工作，盡管做了一些事情，取得了點滴成績，但離教研室的要求和期望還有差距，許多工作的開展還不盡人意，值得改進的地方很多。在工作中，扎扎實實不斷創(chuàng)新，團結合作，積極開展教科研活動，切實提高了教學質量和教師自身的業(yè)務水平。堅持常規(guī)教研活動的制度，堅持每月一次的大教研組活動，使常規(guī)工作有序地開展，把常規(guī)工作抓嚴、抓細、抓實，促進教學管理的良性循環(huán)。通過參加區(qū)教研中心開展的課堂藝術研討會，老師們倍受鼓舞，受益匪淺，增強了教學的樂趣，明確了教學思路，促進了教師專業(yè)素養(yǎng)的提高。每次備課由1名教師選定一個單元并主講，明確本單元教學內容的重點、難點、疑點，基本習題，參考教法等。三、深化課堂教學改革，不斷提高教學效率?？梢哉f，一次準備公開課的過程，就是一位教師成長的過程。第15和16周，六年級的穆連強和董惠娟老師還分別上了六年級英語交流研討課。四、開展教育科研，提高教學質量。我們期望通過實驗研究，我鎮(zhèn)各小學生源均來自各自然村及鎮(zhèn)直機關，由于受家庭等方面的影響，學生學習程度參差不齊，兩極分化嚴重，于是，在教學中，我們盡力兼顧每個學生，并有針對性地鼓勵、引導后進生，做到定時、定量、定對象，讓他們樹立自信、端正學習態(tài)度，有效發(fā)揮他們的積極主動性，逐步增強英語學習興趣，從而提高學生的整體水平。五、繼續(xù)加強學習，不斷提高自身素質。一份耕耘，一份收獲?；仡櫼粚W期的工作，有付出，有收獲，更有不足，作為教研組長，在平時的教研工作中，的確還有很多欠缺，我鎮(zhèn)的英語教研工作還有待于進一步改進提高。我鎮(zhèn)英語教師基本上跨學校教學，但是我們依然無雨無阻，兢兢業(yè)業(yè)，勇敢向上。下面就本學期英語組的主要工作總結如下：一．利用教學常