【正文】 受爸爸媽媽的熏陶，我從小就酷愛(ài)讀書(shū)。為此，我常常忘了窗外的風(fēng)雨，世間的吵鬧，常常是在爺爺奶奶，爸爸媽媽的提醒或干涉下，才極不情愿地走出書(shū)本中的人物、故事、美景……好書(shū)伴我成長(zhǎng)?！妒f(wàn)個(gè)為什么》給我無(wú)數(shù)的科學(xué)知識(shí)，使我明白了含羞草害羞的道理，且不怕冷的原因……而書(shū)中那一篇篇精彩絕倫的故事，至今還深印在我的腦海中。使我直沖智慧的云天，去實(shí)現(xiàn)人生的騰飛。有人說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。就拿童話(huà)來(lái)說(shuō)吧，它帶給了我很多樂(lè)趣，常常把我牢牢吸引住，往往把已放下書(shū)的我再次拿起來(lái)，迫不及待地往下看。安徒生的童話(huà)凝練含蓄，發(fā)人深思。那種跌巖起伏的情節(jié)，讓你情不自禁地看下去，即使這是一篇很長(zhǎng)很長(zhǎng)的文章，有時(shí)自己好象是小說(shuō)中的主人公，隨著情節(jié)的變化，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而黯然淚下。之所以他當(dāng)上了別人夢(mèng)寐以求的事業(yè)，是因?yàn)樗┯[群書(shū)，日積月累。因?yàn)椤皶?shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。2023年小學(xué)生書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿6有人說(shuō)書(shū)籍是智慧的殿堂，有人說(shuō)書(shū)籍是精神的食糧，有人說(shuō)書(shū)籍是靈魂的寄托，有人說(shuō)書(shū)籍是知識(shí)的源泉，但我要說(shuō)的是，書(shū)籍是我不可或缺的最好的朋友，也是通往成功的階梯。我總是輕輕地從小書(shū)架上拿出幾本書(shū)，然后靜靜地看著桌子。我從不厭倦讀它們。是我最好的朋友擔(dān)任了我啟蒙老師的職務(wù)。當(dāng)我第一次試著用牛刀時(shí)，我的心亂七八糟，喜悅和擔(dān)憂(yōu)相互碰撞。我可以寫(xiě)什么樣的演講稿?我小心翼翼地拿起筆，仔細(xì)地寫(xiě)下第一段。下課后我只花了大約十分鐘就完成了我原本計(jì)劃在一節(jié)課上寫(xiě)的演講稿，這節(jié)省了我大量的背誦時(shí)間。演講非常成功，因?yàn)槲矣谐渥愕谋痴b時(shí)間。進(jìn)入初中后，我的中文能力，特別是寫(xiě)作能力逐漸顯現(xiàn)出來(lái)。我讀得更認(rèn)真了，閱讀的范圍也擴(kuò)大了。書(shū)的香味中有熟悉的和剛剛添加的味道。以書(shū)為師，以書(shū)為友，以書(shū)為課，我追隨書(shū)籍的腳步，踏上成功之路！2023年小學(xué)生書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿7尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師：上午好，今天我演講的題目是：書(shū)香伴我成長(zhǎng)。從中我們可以得到啟發(fā)：不管外表多么丑陋，只要心靈美，走到哪兒，總會(huì)有人會(huì)敬佩你，喜歡與你交朋友。文章最后說(shuō)“禍福相依”使我刻骨銘心?？偠灾?，書(shū)是我的良師益友?！皶?shū)籍是人類(lèi)不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師”，是的，在浩如煙海的書(shū)海中遨游，已成為我生活中不可缺少的一部分。他們身懷絕技、武功高強(qiáng)。書(shū)給我們無(wú)盡的知識(shí)，無(wú)窮的力量，我們從書(shū)籍中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走上成功之路。還記得于謙那句詩(shī)：“眼前直下三千字，胸前全無(wú)一點(diǎn)塵”。與書(shū)為友吧!因?yàn)樽x一本好書(shū)就像在嚴(yán)冬里遇到了炭火，它會(huì)激勵(lì)你燃起激情。親愛(ài)的同學(xué)們，你還記得，我們第一次背上書(shū)包，高高興興地走進(jìn)學(xué)校時(shí)的情景嗎?你還記得，我們打開(kāi)第一本課本，學(xué)寫(xiě)第一個(gè)字的喜悅與新奇嗎?踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，浸潤(rùn)著縷縷書(shū)香，汲取著知識(shí)的瓊漿，我們一天天茁壯成長(zhǎng)。無(wú)論是朝霞燦爛的清晨，還是炊煙裊裊的黃昏。在我眼中，書(shū)的魅力是無(wú)法抵抗的，讀書(shū)的感覺(jué)妙不可言!走進(jìn)書(shū)籍，如同走進(jìn)了一個(gè)個(gè)精彩的世界。雄偉，黃山的秀麗，桂林的迷人。一本好書(shū)，就是一位智者，讀一本好書(shū)，會(huì)使我們心靈蕩滌，給心靈洗禮。”海倫凱勒用《假如給我三天光明》告訴我，要珍惜自己擁有的一切。以書(shū)做墊腳石，我們可以攀得更高。我想，伴隨我健康成長(zhǎng)帶給我知識(shí)和快樂(lè)的，除了親愛(ài)的爸爸媽媽和敬愛(ài)的學(xué)校老師以及充滿(mǎn)樂(lè)趣的電視和電腦以外?！弊x書(shū)讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，知道了非常多的在家里、學(xué)校里都見(jiàn)不到的人和事，從而讓我變得更聰明，還可以打敗很多對(duì)手!為什么這樣說(shuō)呢?我是有親身體會(huì)的。第二、讀書(shū)提高了我的閱讀能力和寫(xiě)作水平。我還想說(shuō)，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)我們學(xué)校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和敬愛(ài)的老師的培養(yǎng)，希望同學(xué)們珍惜現(xiàn)在這么好的學(xué)習(xí)條件，多讀書(shū)、讀好書(shū)，讓書(shū)香伴我們一起快樂(lè)長(zhǎng)大吧!謝謝大家!擴(kuò)展資料：小學(xué)生書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿篇一：好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿 好書(shū)伴我成長(zhǎng)尊敬的各位老師、評(píng)委，下午好！今天我演講的題目是《好書(shū)伴我成長(zhǎng)》。我看著我的書(shū)，情不自禁的笑了起來(lái)。故事的內(nèi)容深深地吸引著我，我讀了一篇又一篇，終于把它讀完了。第二天，書(shū)就要交上去了，我心里還有些舍不得。漸漸地，我覺(jué)得它是有生命的，它是上天給我的一個(gè)最好的知心朋友。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活；是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；是她，帶給我幸福，帶給我滿(mǎn)足。無(wú)論何時(shí)何地，它都愿意成為你心靈的避風(fēng)港，為你撐起一方晴空。再去聽(tīng)老教師的課，看到人家課堂上那熱烈的氣氛，活躍的場(chǎng)面，我很困惑。我仔細(xì)地比較了一下與老教師的差異：老教師們熟悉教材，了解學(xué)生，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，具有預(yù)見(jiàn)性，并能準(zhǔn)備好一套或幾套解決方案；他們注重新舊知識(shí)的聯(lián)系，使學(xué)生始終在前一知識(shí)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新的知識(shí)，這樣，學(xué)起來(lái)輕松，掌握起來(lái)也不感到困難。要給學(xué)生一杯水，你就得找到永不干涸的水源。同時(shí)我到處搜尋名家著作，觀(guān)摩名家課例，認(rèn)真查找著自身的不足。掩卷之后，思想仍然在活躍中，并努力試圖站在別人的肩膀上眺望遠(yuǎn)方，思想也就被抻長(zhǎng)了，心也長(zhǎng)高了，而讀書(shū)潛移默化的作用也就浸潤(rùn)到我們的生命里，生命之源便豐富而厚實(shí)起來(lái)。我也堅(jiān)信，只要努力了就一定會(huì)有收獲的，無(wú)論是做人還是教學(xué)都如此。作為一個(gè)新老師，等待我學(xué)習(xí)的東西還有很多，我相信讀書(shū)和學(xué)習(xí)將會(huì)成我今后生活的一個(gè)重要部分。