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【摘要】分?jǐn)?shù)除法西師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?、整數(shù)除以分?jǐn)?shù)、一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)計算法則基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出分?jǐn)?shù)除法的計算法則。?，正確、迅速地進(jìn)行分?jǐn)?shù)除法的計算。?能力。說出上面各數(shù)的倒數(shù)312671431991013幼兒園李老師把4個同樣大的橙子分
2024-12-13 18:21
【摘要】分?jǐn)?shù)乘、除法西師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?、除法意義的理解，提高分?jǐn)?shù)乘、除法的計算能力，促進(jìn)同學(xué)們數(shù)的認(rèn)識與運算的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的發(fā)展和完善。?，初步學(xué)習(xí)一些整理數(shù)學(xué)知識的方法，養(yǎng)成自覺整理的意識和習(xí)慣，對本冊所學(xué)內(nèi)容形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)。?信心，獲得成功體驗。兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比。1510：
【摘要】除法估算西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三位數(shù)除以兩位數(shù)的估算，同學(xué)們要理解并掌握三位數(shù)除以兩位數(shù)的估算方法，能夠解決相關(guān)的實際問題。630÷90320÷40540÷60270÷30350
2025-11-25 19:25
【摘要】西師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：初步理解和掌握除數(shù)是小數(shù)的除法的計算方法。：培養(yǎng)大家的分析能力、類推能力和歸納概括能力，有效地利用同學(xué)們的原有知識學(xué)習(xí)新知識。：使大家從中獲得成功體驗，堅定學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。把10倍,小數(shù)點應(yīng)該向()邊移動()位。把100倍，小數(shù)點應(yīng)該向（
2025-11-25 19:43
【摘要】口算搶答2÷33÷71÷28÷43÷324÷68÷4=2（張）1、把8張同樣大的餅平均分給4個人，每人分到多少張？2、把1張餅平均分給4個人，每人分到多少張？1÷4=（張）413、把9張同樣大的
2024-12-12 23:04
【摘要】循環(huán)小數(shù)（2）,一、復(fù)習(xí)舊知,28÷18,78.6÷11,15÷16,請你用豎式計算一下。,計算完想一想商會有哪些情況？,一、復(fù)習(xí)舊知,16,15,0,144,,60,48,.,9,,0,120,3,...
2025-11-12 22:01
【摘要】1米1米（）米（）米3個是（）；里面有（）個。5615373655171將20張一樣大的餅平均分給4個人，每人分到多少張餅?zāi)?？?2張一樣大的餅平均分給4個人，每人分到
【摘要】第一篇：人教版五年級數(shù)學(xué)上冊《小數(shù)除法》教案 人教版五年級數(shù)學(xué)上冊《小數(shù)除法》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過生活中的情境，進(jìn)一步體會小數(shù)除法在實際生活中的應(yīng)用。 2、利用已有知識，自主探究除數(shù)是整...
2025-10-08 13:06
【摘要】第一篇：五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)設(shè)計：小數(shù)的除法練習(xí) 五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)設(shè)計：小數(shù)的除法練習(xí) 五年級數(shù)學(xué)上冊教案：小數(shù)的除法練習(xí) 第五課時小數(shù)除法的練習(xí) 教學(xué)內(nèi)容：P25—26練習(xí)四第6—9、12、...
2025-10-05 23:02
【摘要】小數(shù)的除法制作：0577wzl一、上節(jié)復(fù)習(xí)1、口算下列運算×6=7×=14×=125÷5=82÷4=39÷3=725132、計算下列運算108÷
2025-11-02 01:33
【摘要】 五年級數(shù)學(xué)上冊小數(shù)乘法應(yīng)用題 1、，五年級某班有52人，如果沒人買一本，一共需要多少錢？ 2、，，小明把36本數(shù)學(xué)書和24本美術(shù)書摞在一起，大約厚多少厘米？ 3、一個長方形花壇，，寬式2米，...
2025-04-01 22:22
【摘要】西師大版五年級數(shù)學(xué)上冊3的倍數(shù)特征游戲：聽數(shù)打手勢。這個數(shù)若是2的倍數(shù)，則出示左手2個手指；若是5的倍數(shù)，則出示右手5個手指；若同時是2，5的倍數(shù)，則出示兩只手。354160723758209646000游戲：聽數(shù)打手勢。這個數(shù)若是2的倍數(shù)，則出示左手2個手指；若是
2024-12-11 09:34
【摘要】西師版五年級數(shù)學(xué)上冊第一單元小數(shù)乘法第一課時：小數(shù)乘整數(shù)（一）【教學(xué)內(nèi)容】教科書第2頁例1以及相關(guān)的練習(xí)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】（一）知識與技能能正確進(jìn)行小數(shù)乘整數(shù)的計算。（二）過程與方法結(jié)合具體情景探索小數(shù)乘整數(shù)的計算方法。（三）情感態(tài)度與價值觀能運用所學(xué)知識解決生活中的簡單實際問題，感受小數(shù)乘法與現(xiàn)實
2025-05-02 22:45
【摘要】最小公倍數(shù)例題順次寫出4的幾個倍數(shù)和6的幾個倍數(shù)，它們公有的倍數(shù)是哪幾個？其中最小的是多少？4的倍數(shù)有：4，8，12，16，20，24，28，32，36，…6的倍數(shù)有：6，12，18，24，30，36，…4和6公有的倍數(shù)有：1224
2024-12-12 19:35
【摘要】梯形面積葛云超瓦窯溝中心小學(xué)西師大版五年級數(shù)學(xué)上冊課件3厘米2厘米2×3=6（平方厘米）5分米2分米5×2÷2=5（平方分米）2、三角形面積公式是怎樣推導(dǎo)出來的？計算三角形的面積應(yīng)注意什么？、下底和高上底下底高拼一拼：請拿
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