學(xué)習(xí)張麗莉活動(dòng)總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 懼、舍己救人的高尚情操。學(xué)習(xí)勤奮向上、追求卓越的崇高職業(yè)理想。5月22日發(fā)給家長一封書《學(xué)習(xí)張麗莉老師倡議書》。5月23日進(jìn)行師生歌頌張麗莉教師英雄事跡的歌詠活動(dòng)及校內(nèi)獻(xiàn)愛心募捐活動(dòng)。學(xué)校高度重視這次學(xué)習(xí)活動(dòng)，并結(jié)合我校開展的“雙提”活動(dòng)，精心組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，帶全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)張麗莉老師的先進(jìn)事跡，深刻剖析，使全體教師深深體會(huì)到重教崇德、為人師表的真諦。要以這次學(xué)習(xí)活動(dòng)為契機(jī)，將學(xué)習(xí)“張麗莉同志先進(jìn)事跡”與“雙提”活動(dòng)相結(jié)合，與提高教師思想政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和提高教師工作水平、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和建設(shè)文明校園、爭(zhēng)做文明師生活動(dòng)結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，營造一個(gè)良好的校園文化氛圍。參加學(xué)習(xí)的教師并被張麗莉老師的高尚師德所感染，尤其是他們的那種忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、愛生如子、無私奉獻(xiàn)的精神很值得所有人學(xué)習(xí)。全體教師通過深入學(xué)習(xí)，促進(jìn)了我校教師職業(yè)道德的自我完善、自我約束、自我提高。通過學(xué)習(xí)，全體教師自覺地轉(zhuǎn)變教育觀念，把真心關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展作為工作的重心，在工作中牢固樹立愛崗、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)的精神。學(xué)校高度重視這次學(xué)習(xí)活動(dòng)，精心組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，帶領(lǐng)輔導(dǎo)區(qū)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)張麗莉老師的先進(jìn)事跡，深刻剖析，使全體教師深深體會(huì)到重教崇德、為人師表的真諦。要以這次學(xué)習(xí)活動(dòng)為契機(jī)，將學(xué)習(xí)“張麗莉同志先進(jìn)事跡”與加強(qiáng)學(xué)校師德建設(shè)工作相結(jié)合，與提高教師思想政治業(yè)務(wù)素質(zhì)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和建設(shè)文明校園、爭(zhēng)做文明師生活動(dòng)結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，營造一個(gè)良好的校園文化氛圍。參加學(xué)習(xí)的教師并被張麗莉老師的高尚師 1德所感染，尤其是他們的那種忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、愛生如子、無私奉獻(xiàn)的精神很值得所有人學(xué)習(xí)。全體教師通過深入學(xué)習(xí)，促進(jìn)了我校教師職業(yè)道德的自我完善、自我約束、自我提高。通過學(xué)習(xí)，全輔導(dǎo)區(qū)自覺地轉(zhuǎn)變教育觀念，把真心關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展作為工作的重心，在工作中牢固樹立愛崗、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)的精神。五月，被大家稱為“最美女教師”的張麗莉剛滿29歲，她經(jīng)常對(duì)學(xué)生說的一句話就是“我，是你們的老師，就要對(duì)你們負(fù)責(zé)”，5月8日，在一輛客車突然失控并沖向?qū)W生的危急時(shí)刻，她不顧生命安危，挺身而出，為搶救兩名學(xué)生而被卷入車下碾壓，以至雙腿高位截肢，昏迷未醒。捫心自問，我們是否能在千鈞一發(fā)的時(shí)刻還堅(jiān)守在崗位上，為自己的職責(zé)竭盡全力？其實(shí)人皆可以為堯舜，只是我們?cè)谏钪泻雎粤诉@一點(diǎn)，我們?cè)谝髣e人時(shí)，卻把自己置之度外了。吳斌是一名普通的駕駛員，張麗莉是一名普通的教師，高鐵成是一名普通的戰(zhàn)士，他們的工作都是平凡的，他們的工作職責(zé)也
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