【摘要】第一篇:夸父追日教學設計 課題:32夸父追日 課型:略讀課 學習目標: 1、默讀課文,能在老師的引導下繼續(xù)學習把事情的起因、經(jīng)過、結果串連起來概括事情主要內(nèi)容的方法,培養(yǎng)學生獨立閱讀能力。 ...
2024-11-15 13:06
【摘要】第一篇:365夜故事(一)_夸父追日 很久很久以前,有個名叫夸父的人,個子很高很高。他坐在地上,就像一座大山;他站立起來,不得了,腦袋幾乎碰著天上的云彩了。他的兩條腿很長很長,一步就能跨過一條大河,...
2024-11-15 12:02
【摘要】------專注教育,服務教師------人教版小學語文三年級下課件金太陽教學資源人教新課標三年級語文下冊第八單元教學目標、流利、有感情地朗讀課文,體會神話傳說的神奇。,感受夸父的執(zhí)著、奉獻精神。教材簡說《夸父追日》是我國最早的著名神話之一,講的是夸父追趕太陽、長眠虞淵的故事。它表現(xiàn)
2024-12-11 12:33
【摘要】第一篇:《夸父追日》教學設計(詳案) 《夸父追日》教學設計 一、圖片揭題,鋪墊導入 師:同學們,你們看,這是什么?(出示兩幅光芒四射的太陽圖象)生:太陽! 師:多好的太陽??!它能給我們帶來無限...
2024-11-15 12:10
【摘要】第一篇:《夸父追日》教學設計(詳案) 《夸父追日》教學設計(詳案) 教學目標: 1、讀準字音,讀通課文,了解課文內(nèi)容。會讀頹然、咕嘟咕嘟、等十一個生字。 2、在品讀語言文字中感受夸父的巨人形象...
2024-10-17 20:55
【摘要】第一篇:《夸父追日》教學設計1 《夸父追日》教學設計 教學目標: 一、知識與技能目標 、流利、有感情地朗讀課文;; ,能和同學交流自己從故事中想到了什么。 二、過程與方法目標 、多種閱讀...
【摘要】第一篇:《夸父追日》教學設計 《夸父追日》教學設計 教學目標:1了解課文主要內(nèi)容 2感受神話故事這一文體的神奇特點教學過程:一導入 1課件出示嫦娥奔月,盤古開天,女媧補天的圖片,學生猜測故事名...
【摘要】第一篇:32-夸父追日教學設計 夸父追日?四中小學部:樊國軍? 教學目標: ,會寫9個字。 。 ,初步感受夸父不畏艱難,為人類造福的舍己為人的偉大精神。 教學重點: 會認12個生字,會寫...
【摘要】正文:夸父逐日讀后感 夸父逐日讀后感13篇 夸父逐日讀后感1 我讀了《夸父逐日》這個故事,我覺得這故事很有意義。 這篇故事是說夸父是個巨人,他想讓大地變得永遠有光明。就去追太陽,追到后口干舌燥...
2024-10-13 23:55
【摘要】第一篇:《夸父追日》教學設計 《夸父追日》教學設計 劉琦 教學目標: “邁開長腿、舉起手臂、伏下身子、拋出手杖”、表示江河湖海的詞語“虞淵、渭河、大澤、瀚?!?、象聲詞“咕嘟咕嘟”,聯(lián)系上下文理...
【摘要】正文:追光少年讀后感 追光少年讀后感 追光少年讀后感1 《追夢少年》是美國著名兒童文學家路易斯·薩奇爾的一部經(jīng)典小說。在小說中我認識了一個外號叫“咯吱窩”的少年西奧多,他樸實、善良,勇敢而直率。...
2024-11-16 23:26
【摘要】夸父追日讀書心得感悟范文5篇夸父追日讀書心得感悟范文5篇夸父追日指的是相傳在黃帝時期,夸父族首領夸父想要把太陽摘下,于是開始逐日,和太陽賽跑,在口渴時喝干了黃河、渭水之后,在奔于大澤路途中渴死,手杖化作桃林,身軀化作夸父山??涓钢鹑盏墓适?,反映了中國古代先民了解自然、戰(zhàn)勝自然的愿望。下面是職場范文網(wǎng)小編帶來的有關夸父追日讀書心得感悟范文
2025-02-28 21:56
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2025-01-20 09:44
【摘要】第一篇:語文夸父追日教學反思 這是一篇自讀課文,整體上是我在引導,學生通過閱讀來解決問題。下面是小編收集整理的夸父追日教學反思,歡迎閱讀參考!夸父追日教學反思1 《夸父追日》是人教版小學語文三年級...
2024-11-15 23:02
【摘要】這是夸父追日的圖片手杖虞淵伏下渭河咕嘟咕嘟瀚海頹然一拋遺憾臂霎大澤?認讀詞語我發(fā)現(xiàn)淵、澤、河、海”這四個字都帶有三點水,它們的字義都與水有關,并且是對“溪流、湖泊、江河、海洋”的不
2024-11-21 01:35