大排查大接訪大化解的心得體會(huì)（5篇范文）-預(yù)覽頁
【正文】 使我市群眾上訪案件大部分得到解決，干部作風(fēng)得到進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，干群關(guān)系進(jìn)一步密切。在全系統(tǒng)開展“百校千師訪萬家”活動(dòng)，要求教師在家訪中做到“三到位”，即學(xué)生情況反映到位、教育政策宣講到位、家長疑惑解釋到位。教師講壇就是利用早會(huì)、周總結(jié)會(huì)等例會(huì)，讓教師講身邊平凡人、說身邊感人事，弘揚(yáng)正氣，引領(lǐng)教師樹形象、創(chuàng)佳績；黨員講壇就是讓黨員講當(dāng)模范、做表率，黨員亮明身份，亮出形象，主動(dòng)踐行師德規(guī)范；標(biāo)兵講壇就是評(píng)出師德標(biāo)兵開展專題報(bào)告、巡回演講等活動(dòng)，談學(xué)習(xí)心得，講工作經(jīng)驗(yàn)，宣揚(yáng)師德先進(jìn)，推介師德典型。該局開展三大活動(dòng)，進(jìn)一步凈化了教師心靈，豐富了教師內(nèi)涵，激發(fā)了教師活力，增強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)效性。在這一次“大排查、大接訪、大化解”活動(dòng)中，我們既能聽見1944年延安窯洞前對(duì)“為人民服務(wù)”這句舉世名言的真誠闡述，也能聽見不遠(yuǎn)處，“人民的利益高于一切”、“群眾利益無小事”的陣陣表白。在漫長的學(xué)校教育中，學(xué)校和老師可以把一些將給社會(huì)帶來不和諧因素、甚至危險(xiǎn)的孩子引向正路，也可能因?yàn)榻逃牟簧骰蛘呤д`，把一些本可以成為祖國建設(shè)的有用人才，有意無意的推向歧途。第四篇：大排查大接訪大化解活動(dòng)心得體會(huì)大排查大接訪大化解活動(dòng)心得體會(huì)栗麗紅我作為一名教師，對(duì)于大排查大接訪大化解活動(dòng)，剛開始了解的很少，覺得這僅僅是一項(xiàng)政府部門開展的活動(dòng)。群眾心中有桿秤，砣是老百信，要把群眾的事當(dāng)成是自己的是來辦，把他們當(dāng)成自己的父母、兄弟姐妹，就沒有辦不成的事，就沒有解決不了的問題。校領(lǐng)導(dǎo)比以前來的更勤了，問得更多了，我深深的體會(huì)到大排查大接訪大化解活動(dòng)是真正的聽民聲、知民情、解民憂的好活動(dòng)，我真心的擁護(hù)。現(xiàn)在大家都說：“有困難找校領(lǐng)導(dǎo)”。組長：李海明副組長：吳二濤成員：張錫平孫建秀李 娜張 俊三、工作方法和步驟（一）宣傳動(dòng)員階段（3月3日至3月8日）結(jié)合客運(yùn)站實(shí)際，制定實(shí)施方案。對(duì)本單位的矛盾糾紛和隱患認(rèn)真組織排查，歸納梳理信訪事項(xiàng)和可能產(chǎn)生信訪隱患，逐件分析研究，區(qū)分問題性質(zhì)，逐案落實(shí)包案領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人，確定化解時(shí)限。本周未發(fā)生矛盾糾紛的，實(shí)行零報(bào)告制度。對(duì)所有排查出的矛盾糾紛和隱患，要逐一梳理，建立臺(tái)帳，明確責(zé)任部門、化解時(shí)限，確定專人負(fù)責(zé)，包保化解。三是月調(diào)度工作機(jī)制。落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)包案責(zé)任。二0一二年三月六日
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