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正文內(nèi)容

大學(xué)生電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 教導(dǎo)。由于以前從未接觸過(guò)新聞采訪(fǎng)工作,所以只有將課本上的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中,進(jìn)行此次采訪(fǎng)報(bào)道,這次活動(dòng)讓我真正的感受到了新聞采訪(fǎng)的魅力,使我更加喜歡新聞行業(yè),對(duì)新聞事業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)。機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人,做任何事情都需要有堅(jiān)韌的意志和不怕吃苦的精神。 細(xì)節(jié)決定成敗。年輕人要敢闖敢拼。如果沒(méi)有敢于拼搏、無(wú)所畏懼的氣概,就不可能采訪(fǎng)到有價(jià)值、有份量的新聞,也就不可能真正完成新聞工作的使命。日子久了也會(huì)另記者反感,因?yàn)樘焯焐磉叾紩?huì)跟著一人,又什么也不會(huì),他會(huì)把你當(dāng)成一個(gè)負(fù)擔(dān)。通過(guò)這一個(gè)月的實(shí)習(xí)認(rèn)知,我對(duì)學(xué)習(xí)和生活有了新的認(rèn)識(shí)和打算。實(shí)習(xí)給我提供了一個(gè)機(jī)會(huì)和平臺(tái),得以將課堂所學(xué)予以運(yùn)用和發(fā)揮,鍛煉了自己的新聞業(yè)務(wù)技能。和第一天來(lái)電視臺(tái)實(shí)習(xí)的時(shí)候一樣,當(dāng)我離開(kāi)的時(shí)候,我仍然是一個(gè)需要時(shí)刻學(xué)習(xí)涉獵的學(xué)生,但現(xiàn)在不同的是,我心間增添的那份將來(lái)要致力于新聞工作的堅(jiān)定信念。我不僅從同事們身上學(xué)到很多東西,和他們成為朋友,更重要的是,我在實(shí)習(xí)過(guò)程中拿到了開(kāi)啟通往社會(huì)之路大門(mén)的六把鑰匙。我微笑著和他們打招呼。我想,應(yīng)該是我的真誠(chéng),換取了同事的信任。我于是把自己的意見(jiàn)誠(chéng)心誠(chéng)意的提出來(lái)。真誠(chéng),讓我走出了顯示自身價(jià)值的第一步。導(dǎo)演沒(méi)再說(shuō)什么,只見(jiàn)他把名單和選手熟練的對(duì)上號(hào),還和他們天南地北的侃。有時(shí),對(duì)某個(gè)選手的看法,我和導(dǎo)演會(huì)有很大不同,但我總堅(jiān)持自己是對(duì)的。我和他與選手的接觸時(shí)間是一樣多的,為什么他比我更了解選手呢?答案很簡(jiǎn)單,他對(duì)選手進(jìn)行了大量的采訪(fǎng),平常一有機(jī)會(huì)就與選手聊天。而這些,都要自己主動(dòng)去做。電視節(jié)目制作不是一件輕松的工作。我私下問(wèn)過(guò)幾個(gè)電視人,他們坦言工作很辛苦很累,但感覺(jué)很快樂(lè),心里很滿(mǎn)足。第四把鑰匙:idea技術(shù)大家都可以學(xué)會(huì),但idea卻只屬于你。在《生存大挑戰(zhàn)》節(jié)目組干得出色的導(dǎo)演和攝影師都不是科班出身,以前沒(méi)學(xué)過(guò)扛攝像機(jī),也不懂得編輯剪片。我想:不只電視臺(tái)的工作是這樣,其它的行業(yè)也應(yīng)該是這樣。我想很多人和我一樣,剛進(jìn)實(shí)習(xí)單位的時(shí)候,都做過(guò)類(lèi)似復(fù)印打字的“雜活”。有些東西不能選擇,有些東西卻可以選擇。編輯要找人寫(xiě)關(guān)于絲綢之路24個(gè)地方的文字稿,我知道后立即懇求編輯讓我試試,雖然最終的文稿只采用了我寫(xiě)的少量詞句,但這個(gè)過(guò)程給了我鍛煉的機(jī)會(huì)。雖然當(dāng)時(shí)我自己的工作已經(jīng)很多,但我覺(jué)得和編輯一起能學(xué)到更多的東西,是個(gè)不可錯(cuò)過(guò)的機(jī)會(huì)。但事實(shí)告訴我,應(yīng)該對(duì)自己有信心,應(yīng)該有勇氣去嘗試?!白鍪裁词虑槎家袟l理,”這是編輯給我的忠告。文稿、圖片、照片、宣傳冊(cè)、帶子。一位在美國(guó)電視領(lǐng)域頗有成就的中大師兄講過(guò)這么一個(gè)故事:他當(dāng)部門(mén)經(jīng)理時(shí),總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢,而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿(mǎn)信件。第三篇:大學(xué)生電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告大學(xué)生電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1今年暑假我是在實(shí)習(xí)中度過(guò)的,回顧自己暑假的實(shí)習(xí),可謂十分的繁忙,自己在電視臺(tái)實(shí)習(xí)時(shí)有很大的運(yùn)氣的,我相信自己能夠做好,在不斷的工作生活中,電視節(jié)目才是我們最喜歡看的,不過(guò)中間有很多的地方我們并不清楚,電視節(jié)目的制作是怎么樣的呢,我要通過(guò)實(shí)習(xí)去發(fā)現(xiàn),去研究。在第一階段的構(gòu)思創(chuàng)作時(shí),首先要構(gòu)思節(jié)目,一般是由制片人完成初期的構(gòu)思創(chuàng)作,同其他主創(chuàng)人員商量后確立節(jié)目主題,然后就分頭去搜集相關(guān)資料,開(kāi)始起擬節(jié)目腳本。方案確立后,就要制定拍攝計(jì)劃,這個(gè)環(huán)節(jié)是決定后面的步驟能否順利進(jìn)行的關(guān)鍵,是整個(gè)電視節(jié)目的基礎(chǔ)。確認(rèn)前期制作所需設(shè)備的檔次及規(guī)模,配備、攝像、錄音、音響、燈光等特技人員。這一階段所需的工作人員主要有:制片人、導(dǎo)演、副導(dǎo)演、文案、畫(huà)稿師、美術(shù)指導(dǎo)。演員主持人所要聯(lián)系的就是走位,表情,交流談吐等。接下來(lái)進(jìn)行的還有分鏡頭劇本的準(zhǔn)備,演播室的準(zhǔn)備和攝像機(jī)的準(zhǔn)備。這個(gè)環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備內(nèi)容是接下來(lái)一切準(zhǔn)備的基礎(chǔ),重要而且繁復(fù),主要包括:鏡頭序列、景別、角度、技巧、攝像機(jī)編號(hào)、切換鈕編號(hào)。大學(xué)生電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2暑期開(kāi)始后,利用了大約半個(gè)多月的時(shí)間在**電視臺(tái)專(zhuān)題部實(shí)習(xí),知曉并切身實(shí)踐了專(zhuān)題節(jié)目的制作,這其中包括了聯(lián)系采訪(fǎng)人、策劃、拍攝采訪(fǎng)、后期撰寫(xiě)文稿以及后期編輯制作這一系列的流程。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),受益匪淺。軟實(shí)力的提升主要包括三方面:懂得了采訪(fǎng)的一些技巧和以后作為記者所需要具備的素質(zhì)以及采訪(fǎng)、撰寫(xiě)文稿的方法、注意事項(xiàng)。相對(duì)應(yīng)的硬實(shí)力為:對(duì)于拍攝硬件的了解和簡(jiǎn)單運(yùn)用和對(duì)于軟件的應(yīng)用。學(xué)以致用和反饋真學(xué)的習(xí)不網(wǎng)錯(cuò)。其實(shí)這也是至關(guān)重要的。可是現(xiàn)在的我只能做一些簡(jiǎn)單的工作,對(duì)于把握一個(gè)專(zhuān)題,確定其切入點(diǎn)和敘述角度、采訪(fǎng)、撰寫(xiě)文稿我依然欠缺太多。聆聽(tīng)時(shí),眼睛要注視對(duì)方,表情自然,要專(zhuān)注認(rèn)真。那么觀(guān)眾對(duì)于這個(gè)專(zhuān)題節(jié)目的感知就會(huì)不相同,所以選取正確的角度,準(zhǔn)確的風(fēng)格非常重要。社會(huì)上的人們都在一定程度上保護(hù)著自己,很多人其實(shí)并不愿意成為鏡頭前的主角或者是采訪(fǎng)對(duì)象,但是樂(lè)意在電視上看到發(fā)生在別人身上的故事,做津津有味的評(píng)論。同時(shí),對(duì)于電視節(jié)目的認(rèn)識(shí)不夠,缺乏經(jīng)驗(yàn)積累。通常人們會(huì)愿意成為看客過(guò)客或者是議客,根據(jù)沉默的螺旋理論和群體壓力理論,當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)自己的意見(jiàn)傾向于主體意見(jiàn)時(shí),會(huì)更加積極的去表達(dá)。然而,當(dāng)我真正踏入新聞傳媒之時(shí),才發(fā)現(xiàn)原來(lái)的想法是多么的淺顯,是那么的好笑。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我學(xué)到了許多許多大學(xué)校園這個(gè)象牙塔里學(xué)不到的東西,收獲了好多好多。其實(shí)在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)已經(jīng)潛移默化地融入到了實(shí)踐中,特別體現(xiàn)在指導(dǎo)我們?nèi)绾稳プ龊筒稍L(fǎng)活動(dòng)的操作上。我進(jìn)入電視臺(tái)新聞部主要進(jìn)行電視新聞采訪(fǎng)報(bào)道的工作,帶我的是劉老師——一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的新聞工作者,我非常敬重他。幾分鐘之后,我把想法說(shuō)了一遍,劉老師的一席話(huà)叫我醒悟過(guò)來(lái),找新聞要從受眾的角度去找,才能贏得更多的受眾。而且開(kāi)始的時(shí)候問(wèn)的問(wèn)題不能深入實(shí)質(zhì),只能在邊緣徘徊。本地新聞節(jié)目對(duì)本地受眾更具有接近性一般來(lái)說(shuō),人們?cè)谑湛措娨曅侣劦臅r(shí)候,不可能一網(wǎng)打盡,具有很強(qiáng)的排它性?,F(xiàn)代社會(huì)的受眾不管身在何處,都會(huì)從安全感和交往等心理需求層面,更加關(guān)心周?chē)l(fā)生的事情。我知道了一條新聞、一個(gè)節(jié)目都是非常多的人用心血完成的。臺(tái)里的哥哥姐姐們加班趕稿對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)是家常便飯,甚至為一次暗訪(fǎng)而通宵達(dá)旦。作為傳媒人必須具備專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)。通過(guò)實(shí)習(xí),同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到了作為新聞?dòng)浾?,勇敢無(wú)畏氣概和勇往直前精神的必要和可貴。我自己也認(rèn)識(shí)到,勇氣是從事新聞工作最基本的素質(zhì),是新聞工作的起點(diǎn)??墒钦嬲龑?shí)習(xí)了我才發(fā)現(xiàn),怎么總是覺(jué)得找不到感覺(jué),我確實(shí)是留心的學(xué)習(xí),觀(guān)察記者老師的每一個(gè)工作步驟,每一個(gè)細(xì)節(jié),可是覺(jué)得真正的東西卻怎么也沒(méi)有掌握,時(shí)間久了發(fā)現(xiàn)自己好象只是一個(gè)跟班的,實(shí)習(xí)階段馬上就要結(jié)束了,我開(kāi)始考慮為什么會(huì)是這樣?細(xì)細(xì)的琢磨之后發(fā)現(xiàn)其實(shí)我和記者老師之間有一層無(wú)形的隔膜,它使我們成為兩個(gè)毫無(wú)聯(lián)系的獨(dú)立體,使我不能夠和他真正的溝通交流,這個(gè)隔膜成為了阻礙我學(xué)習(xí)的屏障!這時(shí)我想起了班主任在我們實(shí)習(xí)之前對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話(huà): 實(shí)習(xí)重要的不是怎樣去提高自己的業(yè)務(wù)水平,而是怎樣去處理好人際關(guān)系. 直到現(xiàn)在我才真正領(lǐng)悟了這句話(huà)的真諦!回想起來(lái)我確實(shí)沒(méi)有把搞好人際關(guān)系作為重點(diǎn),記者老師不是大學(xué)班主任,他沒(méi)有義務(wù)教你,雖然我從來(lái)沒(méi)有出過(guò)什么差錯(cuò),都是聽(tīng)記者老師的話(huà),看著他用非線(xiàn)性編輯機(jī)把片子編好,然后播出。開(kāi)始跟隨編輯學(xué)習(xí)編稿。此外,通過(guò)實(shí)習(xí),我也深刻意識(shí)到了知識(shí)積累、創(chuàng)新精神和個(gè)人主觀(guān)能動(dòng)性對(duì)新聞工作的重要。為此實(shí)習(xí)采訪(fǎng)過(guò)的我看著臺(tái)里的人進(jìn)行后期制作只能心癢癢,暗自下決心實(shí)習(xí)結(jié)束后一定要多多學(xué)習(xí),彌補(bǔ)自己的空白。用我手中的筆,呼吁民聲,為傳媒經(jīng)營(yíng)與管理這座大廈添磚加瓦。第一天去電視臺(tái)實(shí)習(xí),我懷著惴惴不安的心情,之前聽(tīng)過(guò)很多關(guān)于實(shí)習(xí)生的傳聞,說(shuō)他們?cè)趩挝灰幢划?dāng)成透明人,要么就凈干些雜活,于是有點(diǎn)擔(dān)心自己會(huì)和他們一樣。我總覺(jué)得,經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問(wèn)候,但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷,也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。其實(shí),不僅待人要“真誠(chéng)”,對(duì)事也要“真誠(chéng)”。在他面前,我只是一個(gè)毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的小輩,但我覺(jué)得對(duì)待工作我們不應(yīng)該論資談?shì)叄幸庖?jiàn)或建議,只要對(duì)工作有利,都應(yīng)該誠(chéng)懇的說(shuō)出來(lái),大家一起探討。我被問(wèn)了個(gè)啞口無(wú)言。之后,我們帶選手上陽(yáng)春集訓(xùn)。再后來(lái),首發(fā)陣容踏上絲綢之路的征程,在比賽中,各人真面目顯露,我這才發(fā)現(xiàn),導(dǎo)演看人真是看準(zhǔn)了,每個(gè)人的表現(xiàn)正如他評(píng)價(jià)中所說(shuō)的那樣。寒假說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短,與其選擇呆在家中吃吃喝喝度過(guò)寒假,還不如積極參加社會(huì)實(shí)踐,這樣你將收獲更多的經(jīng)驗(yàn)。一放寒假,我就尋思著回家鄉(xiāng)的電視臺(tái)(xx電視臺(tái))實(shí)習(xí),但是“怎樣進(jìn)去,需要怎樣的程序”這些問(wèn)題困擾著我。一.初來(lái)乍到無(wú)人理會(huì)實(shí)習(xí)第一天,我?guī)е淇於制诖男那閬?lái)到了電臺(tái),伴著電梯一層又一層的上升,我的心情也是漲到了極點(diǎn)。只有我,一個(gè)人呆呆地站在旁邊,不知哪個(gè)才是我的歸屬地。看見(jiàn)旁邊一位姐姐在使用非線(xiàn)編輯視頻,于是我鼓起勇氣,“請(qǐng)問(wèn),你是在編輯視頻嗎?”“是的,這是我昨天拍的關(guān)于xx黃龍病預(yù)防措施講座的視頻,你是?”“哦,我是新來(lái)的實(shí)習(xí)生,我叫。”“當(dāng)然有興趣了,謝謝你!”就這樣,在她的指教下,我慢慢地了解了電臺(tái)里的一些工作程序,對(duì)這里的工作也有了一些了解?!斑@樣吧,如果不用外出采訪(fǎng),你就坐在辦公室看稿子,看看之前的稿子寫(xiě)得怎樣,如果覺(jué)得不好的地方你自己也可以動(dòng)手修改修改。第一次跟著出去采訪(fǎng)是做會(huì)議新聞,這類(lèi)新聞主要是抓領(lǐng)導(dǎo)以及領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)的一些重要內(nèi)容。第一次跟領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)面進(jìn)行交流,緊張跟不安是在所難免,但是我努力克服膽小跟靦腆,并且在玉娟的鼓勵(lì)下,終于結(jié)束了這次采訪(fǎng)。沒(méi)經(jīng)過(guò)一條街,就要把亂停放車(chē)輛的場(chǎng)景拍攝下來(lái),并且還要登記好車(chē)輛的數(shù)量跟街道名稱(chēng)。但是拒絕接受采訪(fǎng)或者恐慌鏡頭的現(xiàn)象常有發(fā)生,這就增加了采訪(fǎng)的難度,沒(méi)有采訪(fǎng)對(duì)象怎么辦呢?千找萬(wàn)找,終于有人愿意接受采訪(fǎng)了。但是,辛苦總算沒(méi)白費(fèi),該收集的材料差不多都有了,就等回去整理材料,核算數(shù)據(jù),我們的稿件視頻就可以出爐了。不管未來(lái)的路是怎樣,是否會(huì)走記者這條路,都不重要了,重要的是我要學(xué)會(huì)怎樣更好地與不同的人交流,然后慢慢熟悉起來(lái)。第一把鑰匙:真誠(chéng)你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。從那天起,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲“早晨”或“早上好”,那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。他們把我當(dāng)朋友,也愿意把工作分配給我。沒(méi)想到,他竟欣然的接受了。第二把鑰匙:溝通你知道他,但你記住他的名字嗎?你認(rèn)識(shí)他,但你了解他嗎?“你能將人和名字對(duì)上號(hào)嗎了”導(dǎo)演從我手中接過(guò)《生存大挑戰(zhàn)》集訓(xùn)人圍選手的名單,劈頭一問(wèn)。后來(lái)我了解到,其實(shí)導(dǎo)演和各位選手之前也只見(jiàn)過(guò)一次面而已。回廣州后,導(dǎo)演寫(xiě)了一份對(duì)選手的性格囊括和總體評(píng)價(jià),我總覺(jué)得其中一兩人的性格并非他們說(shuō)的那樣。我終于明白了:溝通是一種重要的技巧和能力,時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。第三把鑰匙:激情與耐心激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。就拿制作一集20分鐘的《生存大挑戰(zhàn)》為例,首先要看前方拍攝的20盒帶子合計(jì)600分鐘。如果沒(méi)有耐心,他們不可能在電腦前一坐就是一天,就為了讓幾個(gè)鏡頭更精彩,也不可能每一集都精心修改,一遍又一遍。激情讓我們對(duì)工作充滿(mǎn)熱情,愿意為共同的目標(biāo)奮斗。廣告界有這么一種說(shuō)法:“只怕想不到,不怕做不到。他們能在短短幾年時(shí)間走到現(xiàn)在的地位,不是因?yàn)閷W(xué)會(huì)了攝像技術(shù)和剪片技術(shù),而是他們有自己獨(dú)特的思想和創(chuàng)意,他們懂得策劃節(jié)目,知道怎樣選取鏡頭,知道怎么把片子剪得精彩……其實(shí),節(jié)目組里幾乎每個(gè)人都掌握了剪片的技術(shù),但有的人面對(duì)那一大堆素材就是不知所措,說(shuō)白了,就是沒(méi)有自己的idea。因?yàn)椋夹g(shù)人人都可以學(xué),而對(duì)于自己的idea你則擁有“專(zhuān)利權(quán)”因此,不要害怕將來(lái)從事的工作需要掌握新的技術(shù),其實(shí),技術(shù)不難學(xué)到手,難的是在工作中時(shí)時(shí)讓自己的腦袋運(yùn)轉(zhuǎn),激蕩自己的獨(dú)特的思想和想法。第一把鑰匙:真誠(chéng)你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。從那天起,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲“早晨”或“早上好”,那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。他們把我當(dāng)朋友,也愿意把工作分配給我。沒(méi)想到,他竟欣然的接受了。第二把鑰匙:溝通你知道他,但你記住他的名字嗎?你認(rèn)識(shí)他,但你了解他嗎?“你能將人和名字對(duì)上號(hào)嗎了”導(dǎo)演從我手中接過(guò)《生存大挑戰(zhàn)》集訓(xùn)人圍選手的名單,劈頭一問(wèn)。后來(lái)我了解到,其實(shí)導(dǎo)演和各位選手之前也只見(jiàn)過(guò)一次面而已?;貜V州后,導(dǎo)演寫(xiě)了一份對(duì)選手的性格囊括和總體評(píng)價(jià),我總覺(jué)得其中一兩人的性格并非他們說(shuō)的那樣。我終于明白了:溝通是一種重要的技巧和能力,時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。第三把鑰匙:激情與耐心激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。就拿制作一集20分鐘的《生存大挑戰(zhàn)》為例,首先要看前方拍攝的20盒帶子合計(jì)600分鐘;然后把鏡頭采集進(jìn)電腦;繼而進(jìn)行剪片的重大工作,這是創(chuàng)意的活,費(fèi)腦力,鏡頭需要不停的修改:繼而還要編輯音樂(lè)、配音、上字幕,做完這一集至少需要幾天的時(shí)間,為了完成進(jìn)度,節(jié)目組的同事們有時(shí)每天就睡3小時(shí),工作起來(lái)不知外面是白天還是黑夜,也忘了到底是星期幾。其實(shí),不管在哪個(gè)行業(yè),激情和耐心都是不可或缺的。廣告界有這么一種說(shuō)法:“只怕想不到,不怕做不到。他們能在短短幾年時(shí)間走到現(xiàn)在的地位,不是因?yàn)閷W(xué)會(huì)了攝像技術(shù)和剪片技術(shù),而是他們有自己獨(dú)特的思想和創(chuàng)意,他們懂得策劃節(jié)目,知道怎樣選取鏡頭,知道怎么把片子剪得精彩。因?yàn)椋夹g(shù)人人都可以學(xué),而對(duì)于自己的idea你則擁有“專(zhuān)利權(quán)”因此,不要害怕將來(lái)從事的工作需要掌握新的技術(shù),其實(shí),技術(shù)不難學(xué)到手,難的是在工作中時(shí)時(shí)讓自己的腦袋運(yùn)轉(zhuǎn),激蕩自己的獨(dú)特的思想和想法?;蛟S同事們認(rèn)為你是小字輩,要從小事做起,但有些時(shí)候,是因?yàn)樗麄冃闹袥](méi)底,不知道你能做什么。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。節(jié)目組要趕制《生存大挑戰(zhàn)》起步儀式,我早早的就趕去電視臺(tái)幫忙,連監(jiān)制都很驚訝,因?yàn)樵緵](méi)打算讓我?guī)兔?,不過(guò)沒(méi)想到我做得還不錯(cuò)。果然,她每次都和我講編輯片子的技巧,還和我探討如何把片子做得更好。即便在嘗試中失敗,也能讓自己成長(zhǎng),沒(méi)有鍛煉的機(jī)會(huì),談何積累和成長(zhǎng)?而這一切,只能靠自己去爭(zhēng)取。這絕不是一句空話(huà)。一大堆資料,試想一下,如果把它們隨便往柜子里一放,若急著找某個(gè)具體時(shí)間拍攝的帶子,或某個(gè)鏡頭,或某個(gè)選手某天的照片,你會(huì)怎么辦?可能只是翻箱倒柜地亂找一
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