大一第一學期學習生活總結（定稿）-預覽頁
【正文】 ，樹立奮發(fā)向上的思想。（1）、選拔培養(yǎng)班干部在班干部的產生過程中，我認為教師的包辦代替，必定會使班干部失去群眾基礎，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可取的！但是，單純的所謂的“民主”，讓學生完全“自決”，一些學生往往會傾向選舉自己的“好朋友”，以便在以后的班級管理中得到“照顧”，同樣有不足。實踐證明，在民主選舉的基礎上，經過班主任的優(yōu)化組合而產生的班委會，得到了同學們的信任和擁護，具有較強的戰(zhàn)斗力。對班委會的工作要經常檢查，而切要給予具體的指導和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我組織互幫互學活動活動。三、教育學生努力學習，完成學習任務學生的主要任務是學習，教育學生要有明確的學習目的，端正學習態(tài)度，遵守學習紀律，指導學生制定好適合自己的學習方法，提高學習的自覺性，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習成績。在接下來的學年中，我一定總結經驗教訓，使班級管理工作做的更加出色。既然選擇了，便風雨兼程。通過一學期系統(tǒng)的學習，大概掌握了英語是什么，為什么學英語，還有有關英語作為一種語言是如何發(fā)展的，英語詞匯是如何演變的等等。英語聽力，學習語言必備的技能之首“聽”，由此看出，它是一門學習者必備的技能。提高聽力技巧有多種，看美劇或是英劇，也可以針對性訓練四級試題。平時有多加強語音方面的知識，但是，不能真正做到發(fā)音到位，在一個句子中，不能流暢地讀出來。包括單詞，聽力，文章，語法，寫作等方面，因此，學習起來也是比較難的。所以最應該加強的是聽力，其他兩門也要好好復習一遍。其中重大特點，課本是全英的，專有名詞較多，涉及學科比較多，學習起來比較難。第十二則介紹語言與大腦的關系，以生物的角度介紹語言和大腦之間的關系。詞匯學，顧名思義是關于詞匯的，學習詞匯學有助于對詞匯的認識與記憶詞匯提供了方法，詞匯學因為是委考課程，沒有很好得去認識它，所以應重新復習一遍。因此，需要有較強的語言能力，不僅知識面要廣，而且語言組織能力要強，以此，可以看出，翻譯也是一門綜合性較強的學科。大學，是一個學習的地方，構建知識框架的大好時光。但是，個人的性格只能慢慢改進，不可能一蹴而就。這句話，意味深長，慢慢體會，慢慢思考，終有一天，可以讀透這句話！社團，是豐富課外活動的地方，也是提高個人人際交往能力和溝通能力的一個平臺。曾有人對我說，要做一件事，就要把它做到就好，要么就不做。進入北京工商大學，我確實看到了一所花園式校園，校園里到處是欣欣向榮的景象。軍訓教官們穿著整齊的軍裝，邁著矯健的步伐，喊著響亮的口號，昂首挺胸大踏步前進。夜晚集體在那拉歌，狂歡，雖然每個人一天下來都很累，但他們此時也很興奮?？傊娪柹罹拖笪逦镀浚崽鹂嗬睒訕育R全。黨課學習給我們的頭腦注入了大量新鮮養(yǎng)分，明確了人生今后的發(fā)展方向，更加堅定了為共產主義事業(yè)奮斗終身的理想信念。但我并不會驕傲，我會以更嚴格的標準要求自己，努力成為一名光榮的共產黨員。我想，這可能就是大學學習風氣特別散漫的主要原因。在期末考試中，每門都順利通過。雖然我開始有些不習慣，老是想家，但經過了四個多月的磨練，我已漸漸熟悉了大學生活，日常生活能自己打理好。宿舍衛(wèi)生我會主動打掃；同學有困難了我會積極幫忙；學習上有困難了我也會耐心解答。在這幾個月里我深深體會到，一切知識的學習、新鮮事物的接觸都會對自己有指導作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它
研究報告相關推薦
鄂ICP備17016276號-1