【正文】 注意安全和保密。（5）尊重實(shí)習(xí)單位的各級領(lǐng)導(dǎo)和工作人員，虛心向有實(shí)踐經(jīng)驗的同志求教，在實(shí)習(xí)活動和旅途中做到文明禮貌。實(shí)習(xí)成績及格者方可取得規(guī)定的畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)分。一、實(shí)習(xí)目的畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)教育的最后一個極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過較長時間的實(shí)習(xí)，使學(xué)生走向社會，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識面，增強(qiáng)感性認(rèn)識，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)踐動手能力，為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)；同時可以檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。實(shí)習(xí)崗位：學(xué)生具體的實(shí)習(xí)工作崗位由實(shí)習(xí)單位安排，主要包括：企業(yè)各職能部門經(jīng)理助理、廠部及各職能部門辦事員、公關(guān)人員、財會人員、營銷人員、電腦人員、進(jìn)出口業(yè)務(wù)員等及各種與本專業(yè)相關(guān)的其他工作崗位。3．實(shí)習(xí)生應(yīng)圍繞實(shí)習(xí)內(nèi)容，根據(jù)實(shí)習(xí)中調(diào)查和收集的資料，進(jìn)行分析研究，提出自己的見解，為畢業(yè)論文的寫作做準(zhǔn)備。（2）嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項規(guī)章制度，注意安全和保密。（5）尊重實(shí)習(xí)單位的各級領(lǐng)導(dǎo)和工作人員，虛心向有實(shí)踐經(jīng)驗的同志求教，在實(shí)習(xí)活動和旅途中做到文明禮貌。實(shí)習(xí)成績及格者方可取得規(guī)定的畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)分。三、實(shí)習(xí)方法及人員安排 本次實(shí)習(xí)分兩種方式進(jìn)行： 第一種方式：由系部統(tǒng)一安排。各實(shí)習(xí)點(diǎn)均在當(dāng)?shù)赜薪?jīng)驗的管理人員指導(dǎo)下開展工作。（二）注意事項尊重師傅、尊重領(lǐng)導(dǎo)、虛心學(xué)習(xí)，實(shí)習(xí)生在整個實(shí)習(xí)過程中要注意搜集和整理資料、做好工作筆記，實(shí)習(xí)結(jié)束后，要求每人交一份實(shí)習(xí)總結(jié)、實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)鑒定表及周記到政 治輔導(dǎo)員處。外出實(shí)習(xí)同學(xué)應(yīng)備案留下確切的聯(lián)系方式，并確保每周與導(dǎo)師或班級負(fù)責(zé)人聯(lián)系一次，匯報個人最新情況。簽訂用人合同的，注意仔細(xì)查實(shí)合同條款的合法合理性，保護(hù)自身的合法權(quán)益。2．不準(zhǔn)擅動生產(chǎn)車間的電器開關(guān)、閥門及儀表。6．熟悉廠區(qū)、車間周邊環(huán)境，防止撞擊、物體打擊，高溫灼傷和低溫度凍傷等多發(fā)安全事故。9．中途停止所在企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，必須履行報告制度，先向?qū)W校申請變動，經(jīng)批準(zhǔn)后，將變動情況通知指導(dǎo)教師，并由輔導(dǎo)員重新登記備案。（2）9月10日前交初稿。（6）11月末進(jìn)行論文答辯。一、頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、教學(xué)秘書、指導(dǎo)教師、班主任、輔導(dǎo)員共同組成。通過頂崗實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)；培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團(tuán)隊精神，實(shí)現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會的轉(zhuǎn)變。、了解企業(yè)制度形式，組織機(jī)構(gòu)設(shè)置，以及對市場經(jīng)濟(jì)體制的適應(yīng)情況。了解和分析企業(yè)的定價方法和策略，其合理性如何。、了解企業(yè)市場營銷管理統(tǒng)計指標(biāo)和營銷業(yè)績考核指標(biāo)體系。頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)實(shí)行院內(nèi)指導(dǎo)教師和生產(chǎn)單位指導(dǎo)教師聯(lián)合指導(dǎo)的辦法五、頂崗實(shí)習(xí)的基本要求實(shí)習(xí)過程中，要認(rèn)真執(zhí)行實(shí)習(xí)單位的考勤紀(jì)律，按時上下班，不遲到不早退，有事先請假；要嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)單位的保密紀(jì)律，嚴(yán)守商業(yè)秘密；要注意自己的人身安全與財產(chǎn)安全；有重要的事情應(yīng)及時與輔導(dǎo)員、班主任聯(lián)系；要虛心向?qū)嵙?xí)單位的師傅學(xué)習(xí)，做到嘴勤、手勤、腿勤，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為在短時間內(nèi)上崗打下基礎(chǔ)；實(shí)習(xí)開始后三個月內(nèi)，實(shí)習(xí)學(xué)生必須將接受單位開出的《聘用函》寄給輔導(dǎo)員。六、頂崗成績評定依據(jù)實(shí)習(xí)日志、實(shí)習(xí)鑒定、實(shí)習(xí)態(tài)度及實(shí)習(xí)報告等，由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師結(jié)合實(shí)習(xí)單位的評定，綜合評定成績。一旦發(fā)現(xiàn)由他人代寫或抄襲他人的實(shí)習(xí)報告，按不及格論處。（4）企業(yè)對人才素質(zhì)的要求及自己存在的差距。一級標(biāo)題：宋體，小二號字，加粗；二級標(biāo)題：宋體，4 號字，加粗；三級標(biāo)題：宋體，小4號字，加粗；正文：宋體，小4號字， 倍行距。此，必須正確對待，認(rèn)真、積極、圓滿地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。打好基礎(chǔ)。行業(yè)務(wù)活動分析和企業(yè)經(jīng)營策劃及撰寫綜合分析報告。自己不能找到實(shí)習(xí)單位的，山東理工職業(yè)學(xué)院商學(xué)院 必須在開學(xué)后及時到校由學(xué)校統(tǒng)一組織安排單位實(shí)習(xí)。進(jìn)實(shí)習(xí)點(diǎn)，了解企業(yè)的基本情況，熟悉企業(yè)經(jīng)營的基本環(huán)節(jié)，制定小組或個人實(shí)習(xí)計劃，落實(shí)實(shí)習(xí)任務(wù)，明確實(shí)習(xí)進(jìn)度和內(nèi)容，根據(jù)指導(dǎo)教師的安排，著手實(shí)習(xí)工作。實(shí)習(xí)鑒定由實(shí)習(xí)單位做出，作為對學(xué)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)、思 想素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力評價的重要依據(jù)（需加蓋實(shí)習(xí)單位公章）。畢業(yè)實(shí)習(xí)是綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，能有效提高學(xué)生綜合運(yùn)用的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)習(xí)。（指導(dǎo)書），明確實(shí)習(xí)要求和任務(wù)，擬定實(shí)習(xí)計劃。明確畢業(yè)論文的研究路線和方法，了解企業(yè)實(shí)際情況為就業(yè)做準(zhǔn)備。程序和步驟，掌握市場調(diào)研的方法和問卷設(shè)計的技巧；了解市場營銷策略制定的工檢查可以采用與實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師通訊聯(lián)系、實(shí)地走訪實(shí)習(xí)單位等方式。三、畢業(yè)實(shí)習(xí)的要求五、考核方式與成績評定（一）畢業(yè)實(shí)習(xí)的基本要求 學(xué)生實(shí)習(xí)成績應(yīng)綜合體現(xiàn)學(xué)生在整個實(shí)習(xí)過程中的表現(xiàn)和所取得的成效。最終實(shí)習(xí)成績按“優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個等級評定。2012級市場營銷專業(yè)畢業(yè)真負(fù)責(zé)，切實(shí)做好實(shí)習(xí)的統(tǒng)籌安排，及時檢查實(shí)論文指導(dǎo)書(二)選題調(diào)研 畢業(yè)論文是市場營銷專業(yè)學(xué)生完成全部課程后進(jìn)行的必修性的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，下達(dá)畢業(yè)論文任務(wù) 是對學(xué)生綜合素質(zhì)評價及學(xué)校培養(yǎng)成果檢驗的有效手段，也是學(xué)生對所學(xué)知識進(jìn)行 二年制在第三學(xué)期、三年制在第五學(xué)期期末由系向?qū)W生下達(dá)畢業(yè)生畢業(yè)論文任綜合運(yùn)用的過程。畢業(yè)生應(yīng)充分利用在學(xué)校學(xué)到的理論知識和實(shí)調(diào)研踐技能，在指導(dǎo)教師的輔導(dǎo)下完成畢業(yè)論文的撰寫。并整理分析所搜集的資料，最后撰寫出畢業(yè)論文。學(xué)生應(yīng)根據(jù)選題需要確定需要收集的文獻(xiàn)資料進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)研；明確調(diào)研應(yīng)達(dá)到的培養(yǎng)實(shí)事求是、扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)和嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度，培養(yǎng)現(xiàn)代企業(yè)目的。要求理論與實(shí)際相結(jié)合，力求解決實(shí)際問題。通過該環(huán)節(jié),使其在基礎(chǔ)論文選題既可直接來自各行業(yè)企業(yè)市場營銷實(shí)際,也可根據(jù)管理理論發(fā)展趨勢和方理論,專業(yè)知識和技能上得到綜合訓(xùn)練。程序等問題按學(xué)校有關(guān)規(guī)定辦理。理論與實(shí)際相結(jié)合能力的訓(xùn)練最大教學(xué)訓(xùn)練原則：畢業(yè)論文選題必須最大限度地將所學(xué)知識融會貫通,使學(xué)生在撰寫論文時,應(yīng)訓(xùn)練其綜合運(yùn)用所學(xué)經(jīng)營管理基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識與方法學(xué)生受到全面的鍛煉。第三、選題應(yīng)符合高職層次市場營銷專業(yè)特點(diǎn),鼓勵學(xué)生結(jié)合專業(yè)知識大膽進(jìn)行運(yùn)用現(xiàn)代工具能力的訓(xùn)練 3通過畢業(yè)論文訓(xùn)練學(xué)生較好地使用計算機(jī)和應(yīng)用軟件進(jìn)行數(shù)字、文字處理的能論文成績占60% 力。規(guī)定進(jìn)度認(rèn)真完成任務(wù)的敬業(yè)精神。論文封面由學(xué)校統(tǒng)一印制，學(xué)生用鋼筆填寫；也可以由學(xué)生根據(jù)封文章基本能理解市場經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)出現(xiàn)的新情況、新問題，基本能理面的統(tǒng)一格式打印制作。在論文答辯時自述論文（5）主要參考文獻(xiàn) 不清楚，沒能脫稿，回答問題不準(zhǔn)確，有嚴(yán)重錯誤，評為不及格，隨下屆補(bǔ)考。如果論文題目帶有副標(biāo)題的，應(yīng) 選題：2015年2月28日之前當(dāng)寫明副標(biāo)題，副標(biāo)題寫在題目的下一行，一般也要求在一行內(nèi)寫完。要求文章觀點(diǎn)正確，論點(diǎn)明確，論據(jù)充分；文章既要 完成第二稿：2015年5月20日前在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下完成。獻(xiàn)的內(nèi)容和觀點(diǎn)。七、不及格的情形及其處理參考文獻(xiàn)的要求 論文最后成績在60分以下為不及格。辯時參加補(bǔ)答辯；參加補(bǔ)答辯的學(xué)生論文原則上由原指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)指