【正文】 不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務?；仡檸啄陙砦覀冏哌^的路程，我深深感到只有抓好師德師風建設，才能使自己的工 作不斷邁上新的臺階。具有高度執(zhí)行力的人，總是通過解決各種問題來證明自己的工作能力，體現(xiàn)自己不凡的價值。作為一名機關(guān)干部，應該明白自身的發(fā)展和團隊的發(fā)展是一致的，只有在工作中懂得服從，才有圓滿地成自己的任務，才會有所發(fā)展。第六，要以飽滿的熱情主動完成工作，完美的執(zhí)行。安逸使人墮落，無聊令人退化，只有勤奮才會給人帶來幸福和歡樂。始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，全心全意為醫(yī)療事業(yè)發(fā)展服務。依法治教就是要求教師從嚴格守法的高度，在全部職業(yè)行為中始終堅持正確的方向，這是教師職業(yè)道德的首要準則，我有時候放松了或不注意這個準則。在熱愛學生方面，我關(guān)心愛護學生，尊重其人格；耐心教導，保護學生合法權(quán)益，促進學生全面發(fā)展。教師自身的學識與道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著學生，也影響著學生對我的看法，進而影響著師生關(guān)系，所以我必須不斷學習。尊重家長是教師處理與學生家長之間關(guān)系的準則，是促進教育合力的形成，提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。在為人師表方面，我模范遵守社會公德，注意處理個人職業(yè)勞動與自身人格塑造之間關(guān)系的準則，衣著整潔得體，語言健康，舉止文明禮貌，以身作則，作風正派；但身教注重不夠，律己不夠嚴格，語言規(guī)范性有優(yōu)待加強，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解。缺乏協(xié)作精神，因而依靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏方面就軟弱。約束自己，認真整改；繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。加強業(yè)務知識學習，努力提高綜合素質(zhì)。依法治教就是要求教師從嚴格守法的高度，在全部職業(yè)行為中始終堅持正確的方向，這是教師職業(yè)道德的首要準則，我有時候放松了或不注意這個準則。在嚴謹治學方面，我注意樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識；師德的基礎是愛，核心是專；我注意嚴謹治學，提高業(yè)務水平；但探索教育教學規(guī)律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學和科研水平還不夠快。在團結(jié)協(xié)作方面，我上能夠做到謙虛謹慎、尊重同志，就是相互學習、相互幫助還不夠理想；我能夠維護其他教師在學生中的威信，也關(guān)心集體，積極維護學校榮譽，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風，還缺乏智慧上的協(xié)作。缺乏協(xié)作精神，因而依靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏方面就軟弱。約束自己，認真整改；繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。我必須加強業(yè)務知識的學習，一是從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，二是勤于從書上學，學習自己的專業(yè)知識，學習教育教學理論，業(yè)精于勤，信服于人。在工作方面：由于對本職工作目的不夠明確，加之本人的意志力不夠堅強，沒有克苦拼搏的精神，把工作視為負擔、苦差，在工作上產(chǎn)生厭惡、排斥的心理。本人是在應試教育體制下讀書，片面追求升學率，導致本人重智、育輕德育，忽視心理健康教育的教育格局。加強政治思想教育在教育工作的每一個環(huán)節(jié)中應該滲透革命傳統(tǒng)、愛國主義和社會主義教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，抵御社會上的不良影響。如果教師不注意研究這些新情況，仍然用舊的眼光看待自己和評價自己的行為，那么就不能了解當代教師的特點，更不會理解自己，教師之間只能產(chǎn)生摩擦、對抗，所以教師首先要在思想上緊跟形勢發(fā)展，不斷地接受新知識、新觀念，在知識技能上落后于學生，尤其要注重對心理學知識的研究和掌握；其次，在教學工作中，要有愛心、耐心和細心。第一，不能為失敗找借口，要為成功去尋找方法。沒有責任感的干部不是一名好干部。我們對于任何一件工作，要么不做，要做就要有始有終，完美地將它做完，不到最后關(guān)頭，絕不能輕言放棄，要一直不斷地努力下去，才能取得最后的勝利。第五，結(jié)果導向，結(jié)果決定一切。要視自己的崗位為生命，要守住自己的崗位，珍惜自己的崗位，勝任自己的崗位。在工作時，要時刻提醒自己：要為自己的現(xiàn)在努力，要用更加多的時間去領會新知識，培養(yǎng)才能，這些才是真正的無價之寶，要養(yǎng)成勤奮工作的好習慣，并且還要以快樂的心情去工作，懷著熱情去工作。體會人： 年 月日篇二：八查八看個人總結(jié)1 九 查 九 看 心 得 體 會在近期的九查九看教育活動中，經(jīng)過征求意見，深刻剖析自己，認真對照檢查，我還存在許多問題，主要表現(xiàn)在以下幾方面：服務意識尚差。學習意識淡化。缺乏創(chuàng)新意識，思想觀念落后于國土資源的發(fā)展。二是分管的收費工作進展緩慢。問題出在表面上服務意識尚差，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：服務意識尚差。這種學習，雖然也在學，并沒有達到學習的應有目的，充其量也只能是低水平的學習。主要根源表現(xiàn)是安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無過，思想上產(chǎn)生了自滿情緒。理想信念是人安身之命的根本。樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。樹立開拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力。我要牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，由此入手，牢固地樹立為黨為人民無私奉獻的精神。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。作為一名教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。在平凡而繁雜的教育教學實踐中認真履行好自己的職責。在關(guān)愛學生方面我們的教育對象都是尚未成年的孩子，在學習活動中免不了會出現(xiàn)這樣或那樣的缺點與錯誤。關(guān)愛學生，實現(xiàn)后進生的轉(zhuǎn)變，是新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)的起點。注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。教師只有不斷學習才能適應時代的要求，適應教育新形勢的需要。對照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、八查八看的要求，我擬定如下整改措施：堅持理想，堅定教書育人、為人師表信念。轉(zhuǎn)變作風，積極工作。我必須加強業(yè)務知識的學習，一是從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，二是勤于從書上學，學習自己的專業(yè)知識，學習教育教學理論，業(yè)精于勤，信服于人。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。因此，師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。始終牢記人民教師的神圣職責，愛祖國、愛人民，以學生的發(fā)展為己任。積極實施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展，以達成教學相長之目的。教師熱愛學生，給學生以溫暖，學生就會尊重教師，熱愛教 師，認真聽取老師的教誨，從而達到教書育人的目的。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話以模范對學生做出表率。在終身學習方面今天的時代已經(jīng)是知識經(jīng)濟的時代、學習化的時代，科學技術(shù)日新月異。在教學實踐工作中，我們即便付出了真心真情，在學習中不斷的提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍舊存在著這樣或那樣的缺憾與不足。記學習筆記，總是從各類報刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學校要求的字數(shù)為原則，應付差事，而不是從心底里去學習。有時學生中出現(xiàn)問題，因為覺得他們自己會解決好問題的，我也覺得能將問題解決好因而與家長聯(lián)系少。缺乏對優(yōu)秀教師的為師敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)方面的“紅”與“專”的修煉；三、我就以上存在的問題的改進措施：對照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、八查八看的要求，我擬定如下整改措施：堅持理想，堅定教書育人、為人師表信念。轉(zhuǎn)變作風，積極工作。我必須加強業(yè)務知識的學習，一是從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，二是勤于從書上學，學習自己的專業(yè)知識，學習教育教學理論，業(yè)精于勤，信服于人。2014年6月24日篇五：八查八看學習總結(jié)淺析“八查八看”涪陵十中 李華為全面貫徹落實涪陵區(qū)教委〔2013〕123號文件精神，切實加強教師隊伍建設，全面提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)，增強師德師風建設的實效性和指導意義，我校組織了系列學習活動，下面將本人學習“八查八看”的心得總結(jié)如下。其中“八查八看”活動包括：一查愛崗敬業(yè)，看是否熱愛學校，盡職盡責；二查熱愛學生，看是否關(guān)愛每一位學生，有無體罰或變相體罰行為；三查嚴謹篤學，看是否勤奮刻苦鉆研業(yè)務；四查團結(jié)協(xié)作，看是否尊重同志，互相學習；五查尊重家長，看是否主動聯(lián)系家長，聽取意見；六查廉潔從教，看是否無私奉獻、廉潔自律、從事有償家教；七查為人師表，看是否模范遵守社會公德、職業(yè)道德；八查服務意識，看是否滿腔熱情為學生、家長服務，有無亂定教輔資料。第二，尊重、熱愛學生。第三，嚴格要求學生。時代在變，人也在變，作為教師必須認清終身教育和終身學習對自身成長和發(fā)展的重要性，自覺地樹立終身教育、終身學習的觀點，不斷地提高自身的素質(zhì)，以適應現(xiàn)代的教育需要。“要想給學生一杯水，教師必須有一桶水”，可按現(xiàn)在的局面來看，一桶水是遠遠不夠用的，我們教師要成為一眼源源不斷的清泉。團結(jié)協(xié)作不只是一種解決問題的方法，而是一種道德品質(zhì)。統(tǒng)帥百萬大軍，百戰(zhàn)百勝，朕不及韓信。運用到我們的教學活動中，比如，同備一堂課，資歷高的教師帶動新教師成長等都是很好的合作體現(xiàn)。在教育學生時，教師一定要嚴慈相濟、寬嚴有度，用愛子之心愛學生，讓其放心滿意。第三，主動向家長宣傳學校的辦學理念、教育思想以及教育方法。最后，尊重和平等待每位家長。不計報酬，淡泊名利，樂于獻出，不重索取的以教為志、以教為榮、以教報國的精神。當前確實還存在著腐敗、分配不公、教師待遇偏低等問題，但教師作為社會上一個思想水平較高的群體，應以正確的心態(tài)來認識和對待這些社會問題，以堅定的立場來維護教師自身廉潔從教的形象，不能因為心理上的不平衡就利用職責之便謀取私利?！?，它告訴了我們主要解決的就是為誰服務，怎樣服務，以怎樣的態(tài)度去培養(yǎng)人的問題。一旦教師樹立了服務意識，并努力提供服務時，工作中的許多情況就會發(fā)生變化，這些變化就會提高一個人的幸福感，就會讓你感到工作著的美麗。具有高度執(zhí)行力的人，總是通過解決各種問題來證明自己的工作能力，體現(xiàn)自己不凡的價值。工作就意味著責任，在這個世界上，沒有不需要承擔責任的工作，每個人都肩負著責任，對工作、對家庭、對親人、對朋友，我們都有自己的責任。第四，要開拓創(chuàng)新，靈活主動地做到服從。不要責怪領導太看重結(jié)果，任何事情都是講出來是容易的，但要身體力行地把它做好，卻不太容易。工作要努力，要盡職盡責，無論自己的工作與期望相差多遠，無論自己所從事的工作有多么的無聊、單調(diào)和乏味，我們能夠做的只有努力工作，要對工作永遠保持樂觀的態(tài)度，態(tài)度決定行動，因為態(tài)度的不同，同樣的工作會干出不一樣的效果。在平時的工作中嚴格要求自己不能松懈，盡心盡職的完成自己的本職工作，一步一個腳印踏踏實實的走下去。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。因此，師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格 魅力，讓學生佩服，從而仿效。始終牢記人民教師的神圣職責，愛祖國、愛人民，以學生的發(fā)展為己任。積極實施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展，以達成教學相長之目的。教師熱愛學生，給學生以溫暖，學生就會尊重教師，熱愛教 師，認真聽取老師的教誨，從而達到教書育人的目的。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話以模范對學生做出表率。在終身學習方面今天的時代已經(jīng)是知識經(jīng)濟的時代、學習化的時代，科學技術(shù)日新月異。在教學實踐工作中，我們即便付出了真心真情，在學習中不斷的提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍舊存在著這樣或那樣的 缺憾與不足。記學習筆記，總是從各類報刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學校要求的字數(shù)為原則，應付差事，而不是從心底里去學習。有時學生中出現(xiàn)問題，因為覺得他們自己會解決好問題的，我也覺得能將問題解決好因而與家長聯(lián)系少。缺乏對優(yōu)秀教師的為師敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)方面的“紅”與“?！钡男逕挘蝗?、我就以上存在的問題的改進措施：對照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、八查八看的要求，我擬定如下整改措施：堅持理想，堅定教書育人、為人師表信念。轉(zhuǎn)變作風，積極工作。我必須加強業(yè)務知識的學習，一是從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，二是勤于從書上學，學習自己的專業(yè)知識，學習教育教學理論，業(yè)精于勤，信服于人。2014年6月24日