人教版一年級語文上冊《四季》教學(xué)設(shè)計（精選5篇）-預(yù)覽頁
【正文】 ，小鳥飛來了，誰對小鳥說：“我是春天?？纯磮D上畫了什么？（荷葉 青蛙）過渡：瞧，小青蛙跳出來了，猜一猜荷葉姐姐會對他說什么呢？（說話訓(xùn)練）指名讀，指導(dǎo)讀。出示秋天圖，哪個小朋友用一句話說說圖上畫了什么？（秋天到了，谷穗成熟了。）配上動作讀。）（四）齊讀全文師：孩子們，我們一起走進(jìn)四季，感受了四季的美麗，我們要保護(hù)自然，愛護(hù)花草樹木，做一個保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。放學(xué)后，小朋友們可以把四季中自己最喜歡的季節(jié)說給爸爸媽媽聽，或者把自己最喜歡的季節(jié)畫一畫。3．了解課文內(nèi)容，知道一年有四季及四季的特征，產(chǎn)生對大自然的喜愛之情。2．聽了朗讀，你想不想也來美美地讀一讀呢？趕快翻開課文，開始朗讀吧。（2）說說你在哪里見過這個字，可以怎么記住它？（3）相機教學(xué)偏旁“讠”“蟲”“夂”。如：我認(rèn)識了春天的草芽和小鳥。（三）書寫指導(dǎo)1．剛才我們認(rèn)識了很多生字朋友，接下來，我們還要認(rèn)識幾個生字寶寶。（1）出示生字“四”“是”。（2）師示范寫，生書空。2．朗讀課文。 du236。 xuě dōng d249。教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：，會寫“七”“兒” “九”“無”字。過程與方法：經(jīng)歷拼讀與識記、看圖與想像、交流與游戲、朗讀與表演等學(xué)習(xí)過程，初步體驗識字和閱讀的基本方法。教學(xué)重難點：認(rèn)字和練習(xí)朗讀。師：是啊，春、夏、秋、冬就構(gòu)成了一年的四季，今天我們就來學(xué)習(xí)一首描寫四季的兒歌。（1）、出示11個生字?！吹叫∨笥堰@么棒的表現(xiàn)，果園里的農(nóng)民伯伯也想請你們幫忙摘蘋果，你們愿意嗎？誰的蘋果摘得好，農(nóng)民伯伯還有禮物送呢?。?）、讀詞語。三、再讀課文，感悟內(nèi)容。）圖上畫了什么？（草芽 小鳥）師：春天到了，小草綠了，小鳥飛來了，誰對小鳥說：“我是春天。看看圖上畫了什么？（荷葉 青蛙）過渡：瞧，小青蛙跳出來了，猜一猜荷葉姐姐會對他說什么呢？（說話訓(xùn)練）指名讀，指導(dǎo)讀。出示秋天圖，哪個小朋友用一句話說說圖上畫了什么？（秋天到了，谷穗成熟了。）配上動作讀。）（四）齊讀全文師：孩子們，我們一起走進(jìn)四季，感受了四季的美麗，我們要保護(hù)自然，愛護(hù)花草樹木，做一個保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。放學(xué)后，小朋友們可以把四季中自己最喜歡的季節(jié)說給爸爸媽媽聽，或者把自己最喜歡的季節(jié)畫一畫。所配四幅插圖，形象優(yōu)美，色彩明麗，便于學(xué)生觀察想象，教學(xué)目標(biāo)：，會寫“七、八、九、無”4個字。，知道一年有四季及四季的特征。（一）激趣導(dǎo)入，揭示新課。指名讀（別人朗讀時，我們要做文明的小聽眾）學(xué)生評價（評價時要做到：字音準(zhǔn)，聲音響。（3）認(rèn)識偏旁:“月、雨、口、禾”。（8分鐘）他們很高興，他們請來了兩個新朋友，你們想認(rèn)識他們嗎？讀“七、兒”這兩個字寶寶都有一個共同的筆畫，你知道它是什么嗎？這個筆畫就是我們今天要學(xué)習(xí)新的筆畫：豎彎鉤。學(xué)生描一個，寫一個。：對 說 荷葉 夏天秋天 雪人 中選擇自己喜歡的字和詞編兒歌。（播放錄音，學(xué)生試讀，比賽讀，小老師領(lǐng)讀、齊讀。引出：荷花的葉子是什么形狀？（學(xué)生比劃形狀，并親自感受。）（4）思考：夏天里除了盛開美麗的荷花，還有什么特點？學(xué)習(xí)“秋天”。讀出谷穗的成熟，喜悅，謙虛有禮貌。秋天到了，草變（）了。（做“大肚子一挺”的動作，體會雪人的頑皮。）（3）思考：冬天除了堆雪人，還能做些什么？小結(jié)。四，課外擴展。把你喜歡的季節(jié)畫一畫，并能給圖畫取個字。第五篇：一年級上冊《四季》教學(xué)設(shè)計四季學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識11個生字。第一課時一、從圖入手出示圖片——四季的景色，學(xué)生欣賞。請小朋友一起選擇自己讀一讀。請同學(xué)認(rèn)一認(rèn)，讀一讀，說一說你是怎么記住它們的。老師出示掛圖，讓學(xué)生指出草芽在哪里。如；“尖尖”這個詞你為什么讀得那么輕聲細(xì)語的?(因為“尖尖”讀得輕一點，細(xì)一些，可以讓人們覺得草芽很細(xì)小)◆指導(dǎo)動作，用雙手?jǐn)[一個“尖尖”的造型?！舨シ耪n件“夏天多美”，進(jìn)一步感受夏天的美麗。讓學(xué)生根據(jù)圖片的提示完成句子填空。d．第四小節(jié)：讓學(xué)生模仿雪人挺肚子的動作，感受雪人的頑皮可愛，◆說說冬天里有趣的事。4,、根據(jù)圖片和部分文字回憶背誦課文。春天到，春天到，春天的寶寶又長高。秋天到，秋天到，秋天的寶寶蹦
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