【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文(S)版二年級(jí)下冊11找不到快樂的波斯貓執(zhí)教老師:嚴(yán)浪花復(fù)習(xí)生詞初讀課文品讀對話拓展延伸課外作業(yè)保護(hù)波斯貓溫暖軟綿綿炸魚青蛙蜜蜂燕子說:“我一口一口銜泥,造好了溫暖的窩,睡在里面,覺得很快樂?!币豢谝豢谘嘧诱f:“我一口一口
2025-12-02 11:50
【摘要】退出1.指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文,背誦2、3、4自然段中的一段。2.引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文內(nèi)容,了解課文中介紹的胡楊的特點(diǎn),體會(huì)作者對胡楊的熱愛、贊美之情。3.理解句子的意思,體會(huì)作者對胡楊命運(yùn)的同情關(guān)注。重點(diǎn):是了解胡楊的特點(diǎn)及作者對胡楊的深情的愛。難點(diǎn):理解作者對胡楊命運(yùn)的同
2025-12-02 06:44
【摘要】七顆鉆石列夫·托爾斯泰語文S版三年級(jí)語文上冊第五單元列夫·托爾斯泰列夫·托爾斯泰(1828-1910),全名列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰。19世紀(jì)俄國最偉大的作家。主要作品有長篇小說《戰(zhàn)爭與和平》、《
2025-12-02 06:17
【摘要】語文S版六年級(jí)語文上冊第五單元1901年12月5日,沃爾特·迪斯尼生于美國芝加哥的一個(gè)農(nóng)民家庭。沃爾特·迪斯尼原來只是一個(gè)賣報(bào)少年,最大的愿望就是成為一位著名的藝術(shù)家。第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后,17歲的沃爾特中斷了他的高中學(xué)業(yè),參軍入伍,成為一名野戰(zhàn)救護(hù)車駕駛員。1919年戰(zhàn)爭結(jié)束,沃爾特回到堪薩
2025-11-25 19:29
【摘要】丑小鴨(二)《丑小鴨》(第二課時(shí))課時(shí)目標(biāo),深入了解丑小鴨變成白天鵝的故事,讓學(xué)生受到追求美好,堅(jiān)持不懈,自強(qiáng)不息的教育。,以及成為天鵝后的快樂心情,有感情地朗讀課文。冬天總算過去了。草兒青了,湖水藍(lán)了,紫丁
2025-12-02 07:19
【摘要】議一議如果人們在不盛產(chǎn)草莓的季節(jié)吃到草莓,感覺怎樣呢?時(shí)間的變化會(huì)引起人們感
2025-11-29 12:13
【摘要】秋水(節(jié)選)《莊子》莊子?戰(zhàn)國時(shí)期宋國蒙人,他繼承并發(fā)展了老子的思想,為道家學(xué)派的重要代表人物,世稱“老莊”。莊子思想比較復(fù)雜,基本上屬于主觀唯心主義;主張保身、全生、養(yǎng)親、盡年。?《莊子》現(xiàn)存33篇。其中內(nèi)篇七,外篇十五,雜篇十一。《莊子》文章寫得汪洋恣肆,不拘繩墨,變化無端,充滿了浪漫主義色
2025-11-29 12:14
【摘要】 小學(xué)語文六年級(jí)教案——《窮人》教學(xué)設(shè)計(jì)之二 教學(xué)要求: 1、使學(xué)生了解在剝削階級(jí)統(tǒng)治的社會(huì)里,窮人們受苦受難卻能互相關(guān)心、相濡以沫。 ?。?、體會(huì)含義深刻的句子,歸納文章中...
2025-09-27 19:05
【摘要】狐假虎威?狐貍威風(fēng)老虎原來,狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的。原來,狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的。借著語文S版三年級(jí)語文上冊第二單元尋找食物竄你能讀好它嗎?尋尋找xún竄竄過cuàn
2025-12-03 18:07
【摘要】Unit2It’sraining!SingthesongHow’stheweatherSectionB
2025-11-29 09:52
【摘要】勇氣回憶一下,你做過哪些有勇氣的事情?在你的心目中最值得欣賞和佩服的勇氣是怎樣的?進(jìn)行極限運(yùn)動(dòng),向困難挑戰(zhàn)是勇氣;能夠見義勇為,不畏強(qiáng)暴是勇氣;在戰(zhàn)場上浴血奮斗,流血犧牲是勇氣;敢于批評(píng)別人是勇氣,敢于解剖自己也是勇氣;為人類的解放,為了自由、平等、光
2025-11-10 03:12
【摘要】談?wù)Z言王力城中初二語文王進(jìn)南本節(jié)課任務(wù):A、把握課文基本內(nèi)容,明確作者的語言觀念B、理清作者的寫作思路勾畫出作者對“語言”作出的主要論述關(guān)鍵句:1、能表明作者觀點(diǎn)的2、能給我們以啟迪的3、在結(jié)構(gòu)上起承上啟下作用的4、文中的中心句
【摘要】王小廉界碑第一課時(shí)作者介紹?王曉廉:生于1950年,黑龍江雞西人,中共黨員。著有散文集《天涯月》《牧馬人的晨昏》《情山戀水》,詩集《美的風(fēng)情畫》解題界碑,即在交界的地方樹立的碑,用作分界的標(biāo)志。小說以“界碑”為題揭示了一個(gè)平凡的軍人的守衛(wèi)邊界,承擔(dān)著對祖國不可推卸的責(zé)任介
2025-11-19 02:46
【摘要】王充走近作者:王充(27一約100年),字仲任,浙江上虞人。東漢唯物主義哲學(xué)家。王充讀書時(shí)記憶力特強(qiáng),過目成誦,因此,博通了“眾流百家之言”。離開太學(xué)后,王充曾兩次出任過小官,因?yàn)槿斯⒅?,不愿趨炎附勢、同流合污,結(jié)果辭職還家,一邊教書,一邊研究學(xué)問。王充一生,絕大部分時(shí)間在教書
2025-11-21 03:43
【摘要】韓愈唐代文學(xué)家、哲學(xué)家。字退之,河南河陽人??ね?世稱韓昌黎。作者寫此文時(shí),初登仕途,很不得志。曾三次上書宰相要求做官,未果。郁郁不樂,所以有“伯樂不常有”之嘆。后世評(píng)價(jià):“文起八代之衰”,“唐宋八大家之首”。我來朗讀要求:1、讀準(zhǔn)字音2、讀出停頓