【正文】 ，同時做到在學生離校期間對校園進行巡視檢查，杜絕爬圍墻進校打籃球、玩耍等不良現(xiàn)象。廣灑愛心，實抓規(guī)范，推進教育創(chuàng)新。以人為本、實行人性化管理，科學開展層級管理，層層目標明確，級級工作負責。成立班主任、少先隊輔導員組成的德育領導小組，具體負責統(tǒng)籌學校德育工作，保證德育渠道和德育計劃的實施。在進行以上各種教育的同時，切實加強國防、法制、環(huán)保教育、生命安全教育、心理健康教育。（三）教學工作：深化改革，開拓新路，不斷創(chuàng)新加強教學常規(guī)管理，樹立質(zhì)量第一意識。（1）利用升旗儀式表揚獲獎學生，個性學生專題、優(yōu)秀作業(yè)專題等宣傳內(nèi)容，鼓勵學生有個性、有特長發(fā)展。制定具體的學習習慣要求，健全表揚激勵制度。加強校本教研，提升師資隊伍。進一步加強學校的現(xiàn)代教育技術工作，要求教師努力樹立“關鍵是意識現(xiàn)代化”的觀念，進一步掌握現(xiàn)常用的現(xiàn)代教育技術手段，每位教師都要掌握上網(wǎng)搜索資料、處理資料以及收發(fā)電子郵件的本領。每天堅持“陽光運動一小時”，促使學生體魄健康、身心快樂度過每一天。后勤工作人員要深入各組、各室了解情況，及時搞好日常教學的后勤服務，確保教學需要。關心教師，不斷提高教職工生活水平第四篇：小學春季學校工作總結小學春季學校工作總結本學期，我校進一步深化課程改革，在有效德育、高效課堂、藝術體育三個方面進行了積極的探索，使學校彰顯出了鮮明的辦學特色，在市縣范圍享有崇高的美譽度。本學期，榆林市德育工作現(xiàn)場會在綏德召開，市委常委組織部長陳寧、副市長馬秀嵐、市教育局局長常少明、縣長李曉媛等與會領導觀摩了我校有效德育展示，給予了充分的肯定。各年級每周安排固定課時開設美德課程，以“知美德規(guī)范”、“唱美德童謠”、“講美德故事”、“學美德人物”、“誦美德格言”五條育人途徑，對學生進行美德教育?！凹议L講堂”涉及健康、環(huán)保、安全、科普、藝術、法制、民俗等多個領域。本學期，我校開展了“紅色革命教育”、“安全教育”、“八禮四儀教育”、“規(guī)范語言文字教育”四個專題教育。在實施“雙主題”教育中，德育處對每一主題教育做到規(guī)劃合理，方案細致，措施得力，督促到位；少隊部把升旗活動作為實施主題教育的大德育課，充分利用校園廣播進行主題宣講；各班級將主題教育設計為近、親、實、小的話題，嚴格按照德育處的安排落實教育活動，保證了教育的質(zhì)量。學校把“十個學會”作為“互助式德育”總目標，讓學習小組成員在“課堂互學”中“學會學習”、“學會講解”、“學會傾聽”、“學會求助”、“學會展示”；在“課外互助”中“學會自律”、“學會互助”、“學會分享”、“學會欣賞”、“學會評價”。學校把“學習小組建設”作為立項課題進行研究。、模式簡介：四個教學模式突出了“以人為本”的教育理念，體現(xiàn)了“少教多學”的教學思想，讓“先學后教”有了可操作的模式，為師生的互動交流搭建了寬闊的平臺。（2）提高合作小組的學習力。（4）規(guī)范學案管理。（6）實現(xiàn)課改標兵認定制度。本學期，綏德三小、綏德明德小學來我校進行了高效課堂交流；XX市教育局副處級調(diào)研員賀XX、原市教育局副局長王XX來我校進行課改調(diào)研，對我校高效課堂給予很高的評價；我校崔XX老師在XX縣課改推進會和XX縣骨干教師培訓中進行了示范教學；我校青年教師霍佩佩、馬姣在綏德縣賽課中榮獲較好的成績。本學期，學校外聘了兩位專業(yè)老師，制定了各校本課程的教學目標及實施方案，為校本課程的有效實施提供了保證。我校每天早晨安排30分鐘的大晨練活動，晨練包括隊列隊形訓練，兩套校園集體舞，一套廣播操，讓學生得到了充分的鍛煉。我校六年級的網(wǎng)球操在榆林市德育現(xiàn)場會和綏德縣足球比賽開幕式上進行了精彩展示?！耙弧?，每人一堂公開課；“二”，安排了兩個驗收，對非考試科目即幼兒班進行了教學質(zhì)量驗收。推行值日校長工作制度。為了進一步規(guī)范辦學，讓各級課程的育人效益最大化，學校重視各課程的計劃制定、過程管理，有效進行目標評價。本學期，我校認真落實市局文件精神，加強教師“讀、寫、畫、做、說、評”六項基本功訓練。學校通過“四個一”的形式落實“三評”工作：即向家長發(fā)放調(diào)查問卷測評教師的滿意度；在教師中測評校長和學校領導班子的滿意度；通過電話調(diào)查，在家長中進行學校、校長、教師的滿意度測評。開學初，我校進行了“教輔資料專項治理”活動，制定了《教師亂推薦教輔資料處理辦法》，與教師簽訂了承諾書，向家長進行公開承諾。我校校長認真落實市局規(guī)定的“三個一”工作，聽課43節(jié)、副校級領導聽課達30節(jié)，教導主任聽課52節(jié)。同時對我校的亮點工作在市縣教育網(wǎng)上進行及時宣傳報道，各不同網(wǎng)絡報道了我校工作情況22次。并對今后的幼兒教育提出新的思考：實行讀寫分離、多讀少寫、以比劃為主、生活中學習等有效策略。按學校慣例和傳統(tǒng)習慣代課，教師短缺嚴重；骨干教師比重較低，學科帶頭人數(shù)量較少；音樂、體育專業(yè)教師為零；教師的施教行為和師德師風不能適應新常態(tài)。四個教學模式的應用還不能實現(xiàn)常態(tài)化，不同學科改革進程不均衡；四個校本課程的還不能很好的發(fā)揮育人效益；有效德育效益的最優(yōu)化還任重道遠。為切實加強傳染病防控工作的領導，我校成立了由校長任組長的傳染病防治和食品衛(wèi)生安全領導小組，設立了學校傳染病疫情和食物中毒報告人，組織人員對學校安全工作進行檢查，加強了對春季傳染病防控和食品安全工作的領導、監(jiān)督和檢查。三、加強對學校衛(wèi)生安全工作的督查學校加強對學生衛(wèi)生檢查制度采取定期與不定期檢查相結合方式，強化衛(wèi)生安全督查，嚴把源頭關，嚴禁學生購買小賣部過期、不衛(wèi)生零食，加強安全值班制度，發(fā)現(xiàn)問題，做到及時整改，不留隱患。六、積極開展學生個人衛(wèi)生養(yǎng)成教育結合班主任教育工作，加強各自班級學生個人清潔衛(wèi)生工作，教育學生做到“四勤”、“四不”、“一