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東南里小學(xué)學(xué)習(xí)葉志平同志先進(jìn)事跡活動(dòng)總結(jié)-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 總結(jié)如下:一、召開會(huì)議,傳達(dá)學(xué)區(qū)文件精神。我校經(jīng)武陽學(xué)區(qū)指示,在全校開展了學(xué)習(xí)葉志平同志先進(jìn)事跡的活動(dòng)。二、宣傳葉志平同志先進(jìn)事跡,掀起學(xué)習(xí)熱潮。學(xué)校從12月16日開始,每天1小時(shí)的學(xué)習(xí)討論會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)葉志平同志先進(jìn)事跡,深刻領(lǐng)會(huì)其實(shí)質(zhì)。學(xué)校將學(xué)習(xí)葉志平先進(jìn)事跡活動(dòng)拉入考核。學(xué)校要讓葉志平同志先進(jìn)事跡成為教師隊(duì)伍建設(shè)的一面旗幟。一、健全學(xué)習(xí)組織為了確保學(xué)習(xí)效果,我們成立了“學(xué)習(xí)葉志平”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)為:制定學(xué)習(xí)方案,使學(xué)習(xí)活動(dòng)有序進(jìn)行;搜集與匯總學(xué)習(xí)材料,為學(xué)習(xí)提供豐富的資料;做好集中活動(dòng)的組織與評(píng)價(jià)工作,使活動(dòng)做到有序、高效;做好學(xué)習(xí)活動(dòng)的督查與評(píng)價(jià)工作,以保證各教師,各班的活動(dòng)質(zhì)量。三、豐富學(xué)習(xí)形式活動(dòng)對(duì)人具有巨大的感染熏陶作用。三是開展豐富多彩的活動(dòng)。所以,我們不能怠慢,我們必須把自己的工作看成是一項(xiàng)事業(yè),是使命,是生命的一部分,我們生命的價(jià)值就體現(xiàn)在敬業(yè)和精業(yè)之中,不做好教育工作就是違背良心,就無法對(duì)國(guó)家和人民的交代。我們深知:向葉志平校長(zhǎng)學(xué)習(xí),還有著豐厚的內(nèi)涵等我們?nèi)ネ诰?,我們要不斷拓寬學(xué)習(xí)范圍,用優(yōu)秀同行的事跡不斷激勵(lì)全校教職工,優(yōu)化教職工隊(duì)伍的思想建設(shè)和專業(yè)建設(shè);向葉志平學(xué)習(xí),不是這一階段的事,前面還有很長(zhǎng)的路要等我們?nèi)プ?。學(xué)校、工廠、道路等等一切的一切全部化為塵埃,死傷無數(shù),但是我們的葉志平同志帶領(lǐng)著他們?nèi)熒氵^了這一重大災(zāi)難,全校師生無一傷亡。他的感人事跡和崇高精神,生動(dòng)詮釋了“學(xué)為人師,行為世范”的崇高師德風(fēng)范,充分展示了當(dāng)代人民教師良好的精神風(fēng)貌,集中體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨人的政治本色和先進(jìn)性。他那愛崗敬業(yè)、尊師重教的精神是后人學(xué)習(xí)的典范。1975年7月參加工作,分配到安縣沸水小學(xué)任教,1978年調(diào)至安縣桑棗中學(xué)工作,1995年起擔(dān)任桑棗中學(xué)校長(zhǎng)兼黨支部書記。他愛生如子,始終把學(xué)生安全放在首位,堅(jiān)持把安全教育作為學(xué)校教育的基礎(chǔ)辦學(xué)理念,致力建設(shè)安全、牢固、實(shí)用的校舍,多年來定期組織學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)逃生演練。要深入開展向葉志平同志學(xué)習(xí)活動(dòng),引導(dǎo)廣大教師和教育工作者學(xué)習(xí)他忠誠(chéng)于黨、獻(xiàn)身使命的崇高品質(zhì),學(xué)習(xí)他潛心育人、甘為人梯的敬業(yè)精神,學(xué)習(xí)他嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新的人生追求,學(xué)習(xí)他扎根基層、無私奉獻(xiàn)的思想境界,以淵博的學(xué)識(shí)魅力和高尚的人格魅力教書育人,培育更多德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。大地震不僅毀壞了房屋,還破壞了水電氣等生活設(shè)備設(shè)施。葉志平校長(zhǎng)在強(qiáng)烈的地震災(zāi)難面前,沒有動(dòng)人的豪言壯語,只有頑強(qiáng)的性格和扎實(shí)的行動(dòng)。承擔(dān)責(zé)任是每個(gè)人義不容辭,與生俱來的義務(wù)??赐旮哒饢|校長(zhǎng)的話,我突然發(fā)現(xiàn)愛國(guó)可以很實(shí)在、很具體:作為學(xué)生就為中華崛起民族復(fù)興努力,為完善自我提高修養(yǎng)研讀;作為公民就維護(hù)社會(huì)公平正義,保護(hù)環(huán)境節(jié)約資源;作為子女就奉行孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩的倫理;作為教師就言傳身教,以身作則教育好每一個(gè)孩
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