【正文】 培養(yǎng)學(xué)生鍛煉身體的意識(shí)、習(xí)慣和能力，同時(shí)增強(qiáng)組織紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作意識(shí)、公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神及拼搏進(jìn)取精神，體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的基本理念，展示學(xué)生積極向上、勇于拼搏的運(yùn)動(dòng)精神，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的健康發(fā)展，全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育。廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。同時(shí)保證學(xué)生每天一個(gè)小時(shí)的課外鍛煉時(shí)間，還要求學(xué)生利用雙休進(jìn)行體育特長(zhǎng)訓(xùn)練，學(xué)會(huì)一、二個(gè)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。在學(xué)生中培養(yǎng)一批體育特長(zhǎng)生，發(fā)揮他們的骨干帶頭作用。開(kāi)展活動(dòng)，形成特色。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為首的體育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)方案的制訂、人員的安排、活動(dòng)的組織、經(jīng)費(fèi)的落實(shí)。良好的班風(fēng)能給學(xué)生帶來(lái)有利于學(xué)習(xí)、有利于生活的環(huán)境，能使學(xué)生精神振奮，班級(jí)正氣上升。在師生們的共同努力之下，教室面貌煥然一新，班風(fēng)班貌有了極大的改善，現(xiàn)將目前活動(dòng)情況做以小結(jié)：一、各班級(jí)班名、班訓(xùn)、班風(fēng)設(shè)計(jì)合理，體現(xiàn)學(xué)生的年齡特點(diǎn)。二、教室環(huán)境布置簡(jiǎn)潔、合理、有特色。二年級(jí)的比一比我最棒；三年級(jí)的行為習(xí)慣手抄報(bào)；四年級(jí)的植物角，五年級(jí)圖書(shū)漂流，可見(jiàn)班主任老師的細(xì)致工作。三、班級(jí)板報(bào)設(shè)計(jì)新穎別致，體現(xiàn)班級(jí)特色。照片上記錄著學(xué)生或掃地或疊被或給父母按摩、梳頭的快樂(lè)瞬間。四、重振班風(fēng)，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成良好的班風(fēng)是凝聚班級(jí)人心、創(chuàng)建幸福班集體的根本保證。堅(jiān)持每天開(kāi)展晨誦、午讀活動(dòng)，各班老師指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)分享，制作讀書(shū)卡活動(dòng)。孩子們相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范書(shū)寫(xiě)，做到一筆一畫(huà)，一絲不茍，美觀(guān)大方。通過(guò)這一活動(dòng)，使更多的同學(xué)與家長(zhǎng)能與書(shū)為友，多讀書(shū)、讀好書(shū)，在陶冶情操、滋潤(rùn)心靈的讀書(shū)活動(dòng)中，學(xué)會(huì)關(guān)注自然，關(guān)心社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人，豐富自己的心靈將“學(xué)生才藝展示”和“小小百家講壇”列為學(xué)校、班級(jí)常規(guī)工作。我們校園內(nèi)堅(jiān)持一日兩掃，并做到衛(wèi)生無(wú)死角、無(wú)環(huán)境污染源，號(hào)召全體少先隊(duì)員行動(dòng)起來(lái)，開(kāi)展垃圾分類(lèi)示范校創(chuàng)建的活動(dòng)，不但可以使資源循環(huán)再利用、節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)學(xué)生綠化美化家園，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)，以自己的實(shí)際行動(dòng)，影響、帶動(dòng)家庭、社會(huì)，共同創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境，達(dá)到良好效果。放學(xué)路隊(duì)是班級(jí)班風(fēng)、班貌的體現(xiàn)，同時(shí)也是體現(xiàn)學(xué)校文明形象的一個(gè)窗口。五、學(xué)校的宣傳欄做好重振班風(fēng)宣傳工作。無(wú)論班風(fēng)、校風(fēng)的形成，都離不開(kāi)各種活動(dòng)支撐，落腳點(diǎn)始終在于各項(xiàng)教育活動(dòng)中，活動(dòng)促進(jìn)班風(fēng)、校風(fēng)的形成，開(kāi)展平常、實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)是我們最真實(shí)的教育手段。東關(guān)小學(xué)的負(fù)責(zé)同志和全體教職工放棄假日休息時(shí)間，提前幾天到校，冒著高溫投入到緊張的搬遷和準(zhǔn)備工作之中。二、東關(guān)小學(xué)節(jié)日慶祝重實(shí)效九月十日上午，碭山縣東關(guān)小學(xué)全體師生歡聚一堂，以開(kāi)學(xué)典禮、表彰先進(jìn)和文藝表演等形式，熱烈慶祝第26個(gè)教師節(jié)，收到了較好的效果。三、推廣普通話(huà) 做文明公民在全國(guó)“第13屆普通話(huà)宣傳推廣周”之際，碭山縣東關(guān)小學(xué)響應(yīng)號(hào)召，精心安排，于9月13日上午專(zhuān)門(mén)組織部分師生走上街頭，熱情宣傳推廣普通話(huà)。比賽過(guò)程中，選手們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，聲情并茂。這一舉措引起很大的反響，得到家長(zhǎng)的贊賞，因?yàn)樵诩议L(zhǎng)會(huì)上，教師不僅向家長(zhǎng)如實(shí)匯報(bào)每位學(xué)生的在校表現(xiàn)，還認(rèn)真聽(tīng)取了他們對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作提出的意見(jiàn)和建議，同時(shí)了解和掌握學(xué)生的家庭情況和思想動(dòng)向，拉近了家長(zhǎng)和學(xué)校的距離，從而對(duì)每一位學(xué)生的教育更有針對(duì)性和實(shí)效性。七、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣，練好寫(xiě)字基本功針對(duì)一部分同學(xué)作業(yè)不認(rèn)真，臟、亂的現(xiàn)象，學(xué)校狠抓學(xué)生練字。十二月一日，學(xué)校組織了一次寫(xiě)字比賽，評(píng)出了班級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。各年級(jí)班主任將自己在班級(jí)管理方面積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了梳理總結(jié)，將班主任工作中的酸甜苦辣得失成敗毫無(wú)保留的呈現(xiàn)在大家面前，頗具借鑒學(xué)習(xí)的實(shí)效性。校長(zhǎng)段魯超最后總結(jié)并給予了表彰獎(jiǎng)勵(lì)九、東關(guān)小學(xué)試行課改新模式如火如荼為改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，東小學(xué)區(qū)自11月25日開(kāi)始按科目的分類(lèi)試行課改新模式展示。東小學(xué)區(qū)試行課改新模式工作正在如火如荼地進(jìn)行之中。課后，施老師深入淺出地給全學(xué)區(qū)語(yǔ)文教師作了專(zhuān)題報(bào)告。為將創(chuàng)建活動(dòng)落到實(shí)處，東關(guān)小學(xué)統(tǒng)籌規(guī)劃，合理安排。該校負(fù)責(zé)同志表示，下一步，東關(guān)小學(xué)將組織學(xué)生走出校門(mén)，向過(guò)往市民宣傳文明生活知識(shí)，撿拾白色垃圾，清理街頭污染，努力配合城市創(chuàng)建活動(dòng)推向深入。校長(zhǎng)段魯超致元旦賀詞，向全體師生致以節(jié)日的祝賀，全面回顧總結(jié)了2010 年的工作，同時(shí)對(duì)2011年教育教學(xué)工作進(jìn)行了展望和部署，也對(duì)全體師生提出了新的期望。由兩個(gè) 小同學(xué)合演的快板書(shū)《夸夸咱東小》，回顧總結(jié)了東小一年來(lái)的發(fā)展變化，以及校園里涌現(xiàn)的新氣象，將整個(gè)演出推向了高潮。本學(xué)期在段魯超校長(zhǎng)的引領(lǐng)下，全學(xué)區(qū)教師分成六個(gè)語(yǔ)文組、六個(gè)數(shù)學(xué)組如火如荼地進(jìn)行集體備課。教案在課堂上展示后，教師就反思課堂上精彩地方與不足之處并記錄下來(lái)，這樣以來(lái)，教師們的收獲頗豐，同時(shí)也杜絕教師抄教案的現(xiàn)象。通過(guò)“一日巡檢”活動(dòng)，教師能及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題，補(bǔ)缺補(bǔ)差，它不僅提高了教師的工作積極性，而且也激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)生各學(xué)科成績(jī)都有了明顯的進(jìn)步。首先我們要?jiǎng)?chuàng)造一流的育人環(huán)境，抓好思想道德建設(shè)更是重中之重。我們兩周召開(kāi)一次教師立會(huì)，通過(guò)學(xué)理論、講工作，提高素質(zhì)，增強(qiáng)責(zé)任感。班主任是班級(jí)管理的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者、管理者。此外還加強(qiáng)了班主任職責(zé)的檢查、反饋、評(píng)比，制定了班主任崗位考核細(xì)則，每學(xué)期對(duì)班主任工作進(jìn)行考核評(píng)優(yōu)。與此同時(shí)，我們還加強(qiáng)了對(duì)青年班主任的培訓(xùn)，并定于學(xué)期末召開(kāi)師德教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。并認(rèn)真上好每一節(jié)班隊(duì)會(huì)，班隊(duì)會(huì)內(nèi)容要充分體現(xiàn)實(shí)效性和針對(duì)性。安全教育、法制教育、國(guó)防教育、心理健康教育是我校德育工作中的幾大教育主體，我校在開(kāi)展這些教育工作中做了大量的工作：學(xué)校建立完善了安全工作管理機(jī)構(gòu)，明確了責(zé)任內(nèi)容及責(zé)任負(fù)責(zé)人，健全了各項(xiàng)安全工作規(guī)章制度：校長(zhǎng)對(duì)全校安全工作負(fù)總責(zé)；班主任對(duì)班級(jí)安全工作負(fù)責(zé)；上課期間的安全由上課老師負(fù)責(zé)；值日的領(lǐng)導(dǎo)和值日教師人人做到準(zhǔn)時(shí)出崗，時(shí)時(shí)巡視督查，自覺(jué)承擔(dān)起指定區(qū)域內(nèi)的安全責(zé)任；政教處加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督、教育和宣傳；總務(wù)處加強(qiáng)校舍的管理與維修，消除事故隱患；加強(qiáng)學(xué)校各種教學(xué)設(shè)備、器材設(shè)施的安全管理。全體教師要做到四“要”：自行車(chē)、摩托車(chē)在校內(nèi)要推著走；各教室、專(zhuān)用教室日常管理及安全檢查工作要做好；體育課或體育活動(dòng)教師要事先作好準(zhǔn)備，合理劃分活動(dòng)區(qū)域和設(shè)置警戒標(biāo)志，創(chuàng)造安全鍛煉的良好環(huán)境；課堂紀(jì)律要強(qiáng)調(diào)，準(zhǔn)時(shí)上課，及時(shí)下課，加強(qiáng)防護(hù)，注意安全。我校積極協(xié)調(diào)家庭教育和社會(huì)教育，本學(xué)期已舉行兩次家長(zhǎng)會(huì)，并成立了“東關(guān)小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)”，委員分布于全校各個(gè)班，協(xié)助學(xué)校商討有關(guān)難以解決的問(wèn)題等。凈化、美化校園環(huán)境。從檢查的結(jié)果看，各班的布置既講究美觀(guān)性，又講究實(shí)用性，充分發(fā)揮了校園環(huán)境的育人作用。組織各方面力量廣泛深入地開(kāi)展德育研究，把握新時(shí)期德育工作的特點(diǎn)和規(guī)律，全校上下形成了良好的德育科研氛圍。不拘一格育人才，創(chuàng)建德育特色校。七會(huì)：學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)辦事、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健身、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)欣賞。力求實(shí)效，不走過(guò)場(chǎng)，使此項(xiàng)教育活動(dòng)既轟轟烈烈又扎扎實(shí)實(shí)。以德育為靈魂，以“形象建設(shè)”工程活動(dòng)為契機(jī)，建設(shè)高素質(zhì)德育隊(duì)伍。學(xué)校將加強(qiáng)心理健康教育的研究探討，尋找有效的教育途徑，從小培養(yǎng)學(xué)生健康人格，為學(xué)生健康成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。