【正文】 國史官左丘明所撰。北宋史學家、文學家。）三 *套中人（契訶夫: 俄國小說家、戲劇家、十九世紀俄國批判現(xiàn)實主義作家、短篇小說藝術(shù)大師。筆名孟實、盟石。以自己深湛的研究溝通了西方美學和中國傳統(tǒng)美學，溝通了舊的唯心主義美學和馬克思主義美學，溝通了“五四”以來中國現(xiàn)代美學和當代美學。原名萬家寶，著有《雷雨》、《日出》、《原野》、《蛻變》等劇本）十三 曹操與楊修（陳亞先）十四 *戲劇知識短文兩篇戲劇文學（譚霈生）中國現(xiàn)代和當代話?。S會林 陳剛）第五單元 浩然正氣十五 《論語》七則（《論語》）孔子：名丘，字仲尼，春秋時期魯國人。它以語錄體和對話文體為主，記錄了孔子及其弟子言行。十七 *國殤（屈原: 戰(zhàn)國時期楚國人，名平，字原，又字靈均，是中國最偉大的浪漫主義詩人之一，是楚辭代表作家，創(chuàng)立了“楚辭”這種文體。）十九 *左忠毅公逸事（方苞: 字靈皋，號望溪。原籍瑯琊人（今屬山東臨沂），居會稽山陰（浙江紹興）。）二十三 *《秋聲賦》（歐陽修: 與唐韓愈，柳宗元，宋王安石，蘇洵，蘇軾，蘇轍，曾鞏合稱“唐宋八大家”。作品有《靜安文集》、《宋元戲曲考》、《曲錄》、《人間詞話》等。是清代比較有代表性的文人畫家。代表作：中篇小說《邊城》，長篇小說《長河》，散文集《湘西》、《湘行散記》等。）五 合歡樹（史鐵生: 當代作家 代表作：《我與地壇》、《務(wù)虛筆記》等）六 *我們是怎樣過母親節(jié)的——一個家庭成員的自述（里柯克）第三單元 人我之間七 最后的常春藤葉（歐?亨利: 世界三大短篇小說之王之一）世界三大短篇小說之王：（美）:《警察與贊美詩》、《麥琪的禮物》、《沒有完的故事》 莫泊桑（法）：19世紀法國批評現(xiàn)實主義代表 世界短篇小說巨匠。，起到回旋跌宕、一唱三嘆的藝術(shù)效果?！芭d”的手法，以秋景起興，營造出朦朧意象。清代文學家。字熙甫，又字開甫，別號震川，又號項脊生，唐宋派代表人之一。當代作家，著有小說集《商州散記》）二 獲得教養(yǎng)的途徑（赫爾曼?黑塞）三 *幼學紀事（于是之）第二單元 書話與書評四 白莽作《孩兒塔》序（魯迅）(寫作特點：語言精煉抒情濃郁整散結(jié)合)五 無韻之離騷——太史公筆法小議（資中筠）六 *密室的生活——評安妮?弗蘭克著《安妮的日記》（邁耶?萊文）第三單元 科學與藝術(shù)七 愛因斯坦與藝術(shù)（趙鑫珊）八 說數(shù)（沈致遠）(主題：按照人類認識數(shù)的歷史進程形象地說明了數(shù)學世界由創(chuàng)立到壯大的過程。寫作特點：語言通俗、純凈而又簡潔、親切)十一 我所認識的蔡孑民先生（馮友蘭: 哲學家，著有《中國哲學史》、《新原道》、《新原人》等。孟子的主要思想“民貴君輕”，主張“性善論”；與荀子“性惡論”截然相反二、道家代表人物：老子、莊子 作品：《道德經(jīng)》、《莊子》主張：道法自然，順其自然 政治理想：小國寡民、無為而治三、墨家代表人物：墨子 作品：《墨子》學說基礎(chǔ)：兼相愛，交相利 主張：兼愛、非攻、非命四、法家代表人物：韓非、李斯 作品：《韓非子》 主張：以法治國，字仲尼，春秋時期魯國人，是我國古代偉大的教育家、思想家、政治家。，名周，戰(zhàn)國時期思想家，道家學派的代表人物。，戰(zhàn)國末期韓國貴族，荀子的學生，法家的代表人物，著作有《韓非子》。書法與蔡襄、黃庭堅、米芾合稱“宋四家”；他的詞氣勢磅礴、風格豪放，一改詞的婉約，與辛棄疾并稱“蘇辛”。馬致遠《漢宮秋》，白樸《梧桐雨》，鄭光祖《倩女離魂》元曲有散曲及元雜劇組成，其中散曲分為小令及套數(shù)兩種。散文雄健峭拔，被推為“唐宋八大家”之一。第六單元 詞曲及其賞析十八 宋詞四首雨霖鈴（柳永: 原名三變字耆卿，人稱柳七，柳屯田，北宋詞人）踏沙行（秦觀: 字太虛，一字少游，號淮海居士，北宋詞人）蘇幕遮（周邦彥: 字美成，號清真居士，婉約派，北宋詞人）聲聲慢（李清照: 號易安居士，北宋婉約派詞人）十九 竇娥冤（關(guān)漢卿: 號已齋叟，元代雜劇的代表作家。主要作品：短篇小說《沉淪》、《春風沉醉的晚上》。他被稱為自然隨筆的創(chuàng)始者，其文簡練有力，樸實自然，富有思想性，在美國19世紀散文中獨樹一幟。）四大吝嗇鬼：夏洛克（莎士比亞《威尼斯商人》）、潑留希金（果戈里《死靈魂》）、阿巴貢（莫里哀《慳吝人》）、老葛朗臺（巴爾扎克《歐也妮 葛朗臺》）五 關(guān)漢卿（節(jié)選）（田漢: 現(xiàn)代戲劇家）六 別了，哥哥（殷夫: 現(xiàn)代詩人，“左聯(lián)五烈士”之一，現(xiàn)代“普羅詩歌”（無產(chǎn)階級詩歌）成就最高的詩人。所撰《別錄》，為我國目錄學之祖。與柳宗元并稱“韓柳”。毛澤東稱他“表現(xiàn)我們民族的英雄氣概”。主要著作有《滅亡》、《激流》三部曲、《寒夜》、散文集《隨想錄》等。歐洲三大經(jīng)典散文集：帕斯卡爾《思想錄》、蒙田《蒙田隨筆集》、培根《培根論人生》第三單元 品位與格調(diào)九 世間最美的墳?zāi)梗ù耐瘢┩袪査固憾韲骷?，代表作有《?zhàn)爭與和平》、《安娜?卡列尼娜》、《復(fù)活》等十 老人與海（海明威: 美國作家，著有長篇小說《永別了，武器》、《喪鐘為誰而鳴》，中篇小說《老人與?！返龋?954年因《老人與?！帆@諾貝爾文學獎。語言特色：整散結(jié)合，錯落有致，多用四字連用、排比句，語勢連貫，節(jié)奏緊湊，將作者對祖母的感情、忠孝兩難之情表達得淋漓盡致。人物形象：二十二 鴻門宴（司馬遷）《史記》：第一部紀傳體通史。和開拓者之一。）唐宋八大家之一。）四 *典型（傅道彬）第二單元 藝術(shù)與審美五 畫說（張大千: 中國畫家。安徽桐城人。春秋末期的政治家、思想家、教育家、儒家學派的創(chuàng)始人。宋儒把《論語》、《大學》、《中庸》、《孟子》合稱為“四書”。）十八 *《指南錄》后序（文天祥: 南宋杰出的民族英雄和愛國詩人。清代桐城人。東晉著名書法家，有“書圣”之稱，世稱王右軍。名篇作品：《伶官傳序》、《醉翁亭記》、《賣油翁》等。內(nèi)容概要：七則詞話闡說了詩詞創(chuàng)作的境界說和詩人修養(yǎng)說。）第五篇：上海高中語文教材目錄上海高中語文教材目錄（華東師大出版社2006版）（每單元課文分基本篇目和略讀篇目，帶*者為略讀篇目）高一上 第一單元 生命體驗一 沁園春?長沙（毛澤東）二 跨越百年的美麗（梁衡）三 *生命本來沒有名字（周國平）第二單元 美好親情 四 邊城（沈從文）五 合歡樹（史鐵生）六 *我們是怎樣過母親節(jié)的——一個家庭成員的自述（里柯克）七 最后的常春藤葉（歐?亨利）八 邂逅霍金（葛劍雄）九 一碗陽春面（栗良平）第四單元 詩歌及其欣賞 十 再別康橋（徐志摩）十一 雪落在中國的土地上（艾青）十二 雙桅船（舒婷）十三 *地球，我的母親?。ü簦┦?*中國新詩的審美范式與民族心理（張同道）第五單元 樹木花卉 十五 蒹葭（《詩經(jīng)》）十六 種樹郭橐駝傳（柳宗元）十七 病梅館記（龔自珍）十八 *詩二首詠史（郁郁澗底松）（左思）飲酒（結(jié)廬在人境）（陶淵明）第六單元 古代小說及其鑒賞 十九 促織（蒲松齡）二十 香菱學詩（曹雪芹）二十一 群英會蔣干中計（羅貫中）二十二 *林教頭風雪山神廟（施耐庵）二十三 *中國古代小說的發(fā)展及其規(guī)律（吳組緗）寫作高一（下）第一單元平民意識 《老王》 楊絳 《項鏈》 莫泊桑 *《當爐女》 臧克家 第二單元偉人品格《回憶魯迅先生》 蕭紅 《小溪巴赫》 肖復(fù)興 *《春天的故事》 葉旭全 第三單元為理想而奮斗《在馬克思墓前的講話》 恩格斯第三單元 人我之間 《為了忘卻的記念》 魯迅*《我有一個夢想》 馬丁路德金第四單元現(xiàn)代派小說 《哦，香雪》 鐵凝 《變形記》（節(jié)選）卡夫卡 *微型小說兩篇：《在柏林》奧萊爾 《走出沙漠》沈宏 《藥》評點原作：魯迅評點：吳中杰 第五單元亭臺樓閣之感悟 《阿房宮賦》 杜牧 《黃州快哉亭記》 蘇轍 《項脊軒志》 歸有光 *詩詞四首：《登金陵鳳凰臺》李白《八聲甘州》柳永 《水龍吟﹒登建康賞心亭》辛棄疾 《登快閣》 黃庭堅第六單元中國古典詩歌 《孔雀東南飛》《夢游天姥吟留別》 李白 律詩三首：《終南山》王維《登樓》杜甫《書憤》陸游 *絕句三首：《塞下曲》盧綸《從軍行》王昌齡《過華清宮》杜牧 《詩賦論》（節(jié)選）袁行霈高二（上）第一單元讀書生活《讀書示小妹十八生日書》 賈平凹 《獲得教養(yǎng)的途徑》 *《幼學紀事》 于是之 第二單元書評《白莽作《孩兒塔》序》 魯迅《無韻之離騷——太史公筆法小議》資中筠 *《密室的生活——評《安妮的日記》》萊文 第三單元科學與藝術(shù)《愛因斯坦與藝術(shù)》 趙鑫珊 《說數(shù)》 沈致遠*《自然筆記》 楊文豐 第四單元散文 《想北平》 老舍《我所認識的蔡元培先生》 馮友蘭 *《草莓》 伊瓦什凱維奇 *《漫談散文》 季羨林 第五單元山水喻哲理 《諸子喻山水》 《秋水》（節(jié)選）莊子 《前赤壁賦》 蘇軾*《游褒禪山記》 王安石 第六單元宋詞、元曲 宋詞四首：《雨霖鈴》柳永 《踏莎行 郴州旅舍》秦觀 《蘇幕遮》周邦彥《聲聲慢》李清照 《竇娥冤》（節(jié)選）關(guān)漢卿 元曲二首：《壽陽曲 遠浦帆歸》馬致遠 《山坡羊 潼關(guān)懷古》張養(yǎng)浩 *《長亭送別》 王實甫*《詞的起源與特點》 吳熊和高二（下）第一單元大自然聯(lián)想 《故都的秋》 郁達夫 《晨昏諾日朗》 趙麗宏 *《瓦爾登湖》（節(jié)選）梭羅 第二單元金錢和權(quán)力 《守財奴》 巴爾扎克 《關(guān)漢卿》（節(jié)選）田漢 《別了，哥哥》 殷夫*《告別權(quán)力的瞬間》 李輝 第三單元人類文化 《拿來主義》 魯迅 《胡同文化》 汪曾祺*《唐詩過后是宋詞》 葛兆光*《經(jīng)濟全球化和文化多樣化》 于沛 第四單元說明文、應(yīng)用文 《南州六月荔枝丹》 賈祖璋 《走向21世紀的機器人》 王磊*《關(guān)于文學名著閱讀的調(diào)查》 解放日報 第五單元歷史遺產(chǎn)《廉頗藺相如列傳》 司馬遷 《諫太宗十思疏》 魏征 *《新序》二則劉向 *《訓儉示康》 司馬光 第六單元古代散文 《過秦論》 賈誼 《師說》 韓愈 《石鐘山記》 蘇軾 *《勸學》 荀子*《古代散文學習漫談》 張中行高三（上）第一單元意境 《雨巷》 戴望舒 《荷塘月色》 朱自清 *《荷花淀》 孫犁*《文學意境的特征》 顧祖釗 第二單元思想和精神 《寬容》序言房龍 《激流》總序巴金*新時期詩歌二首： 《相信未來》食指 《中國，我的鑰匙丟了》梁小斌*《人因為思想而偉大》 帕斯卡爾 第三單元品味與格調(diào) 《世間最美的墳?zāi)埂反耐?《老人與海》 海明威 *《談白菜》 李銳*《悼念一顆楓樹》 牛漢 第四單元議論文《未有天才之前》 魯迅 《簡筆與繁筆》 周先慎*《今天我們?nèi)绾伍喿x經(jīng)典》 張汝倫 *《漫談?wù)f理文》 朱光潛 第五單元親情、家鄉(xiāng)情 《采薇》《歸去來兮辭》陶淵明 《陳情表》 李密*詩詞三首： 《月夜》杜甫《夜雨寄北》李商隱《水調(diào)歌頭》蘇軾 第六單元史傳作品 《秦晉殽之戰(zhàn)》 左丘明 《鴻門宴》 司馬遷 *《蘇武傳》（節(jié)選）班固 *《伶官傳序》 歐陽修*《史傳文學：文與史交融的時代畫卷》高三（下）第一單元敘事文學中的典型人物 《阿Q正傳》（節(jié)選）魯迅 《哈姆萊特》（節(jié)選）莎士比亞 *《套中人》 契訶夫 *《典型》 傅道彬 第二單元審美 《畫說》 張大千《你為什么會感到愉快——從生理學觀點談美與美感》朱光潛 *《昆劇的故事》 劉厚生 *《音樂短章》 紀伯倫 第三單元青年《青年在選擇職業(yè)時的考慮》 馬克思 《生命的節(jié)日》 季棟梁 *《傅雷家書》兩篇傅雷 第四單元戲劇 《雷雨》（節(jié)選）曹禺 《曹操與楊修》 陳亞先*戲劇知識短文兩篇： 《戲劇文學》譚霈生 《中國現(xiàn)代和當代話劇》 陳剛 第五單元古人品格 《論語》七則 《孟子》二章 *《國殤》 屈原*《指南錄》后序文天祥 *《左忠毅公逸事》 方苞 第六單元真善美境界《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》 《蘭亭集序》 王羲之 *《琵琶行》（并序）白居易 *《秋聲賦》 歐陽修 *文論十則：《人間詞話》七則王國維 《板橋題畫三則》鄭燮寫作調(diào)動你的積累 寫出你獨特的感受 讓思想展翅飛翔 理清思路，合理布局“文似看山不喜平”——敘述的技巧（曲折多變）“畫眼睛”——描寫的藝術(shù) 條理分明地說明事物的特征 議論的角度讓論點站在堅實的基礎(chǔ)上 駁斥謬論與闡明真理同樣重要 讓文章鮮活起來 文章不厭百回改口語交際聆聽復(fù)述發(fā)言演講討論與訪談辯論綜合學習優(yōu)雅的漢語 中國的“世界遺產(chǎn)”之文化意蘊探究 走近杰出的科學家