【摘要】絕句：是舊詩的一種體裁，每首四句，每句五個字的，就稱五言絕句，每句七個字的就稱七言絕句。背景：這首七言絕句是杜甫在公元1200多年前，也就是公元前64年重返成都杜甫草堂時所作的《絕句四首》中的第三首。公元763年震憾唐王朝的“安史之亂”終于被平息，憂國憂民的杜甫聽到這一消息，心境由沉悶變得開朗，詩人重返舊居，看到百姓又過上太平日子，看到
2024-12-11 06:39
【摘要】槐花是幾月份開的呢？五月！五月槐花香chúnxīang醇香yījīn衣襟xīangpènpèn香噴噴shānshānwāwā山山洼洼sùanní蒜泥dàdàliēliē大
2024-12-11 10:35
【摘要】統(tǒng)計蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊，學(xué)會統(tǒng)計記錄整理數(shù)據(jù)。有效方法，激發(fā)主動學(xué)習(xí)的積極性，進一步發(fā)展與他人合作交流的意識與能力。學(xué)習(xí)目標6×5=72÷8=36–9=43+8=100–72=3
2024-12-13 11:31
【摘要】認識分數(shù)蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標1.同學(xué)們結(jié)合具體情境認識分數(shù)，知道把一些物體看成一個整體平均分成若干份，每份可以用幾分之一來表示。2.能用自己的語言來描述分數(shù)的含義，對分數(shù)有進一步的認識，也就是部分與整體之間的一種關(guān)系。你能用“1”說出下面的物體嗎？40個蘋果14把一盤桃子平均分給4只
2024-11-15 03:53
【摘要】朱德同志先后擔任中國工農(nóng)紅軍總司令、八路軍總司令、中國人民解放軍總司令，參加革命70年，經(jīng)歷過許多磨難和險境，為中國人民解放事業(yè)和社會主義建設(shè)事業(yè)建立了不朽功勛，深受全黨全軍全國各族人民愛戴和崇敬。毛澤東同志稱贊朱德同志是“人民的光榮”。學(xué)習(xí)生字zàngqūduànbāozh
2024-12-11 10:34
【摘要】六安市長安小學(xué)()的月季六安市長安小學(xué)六安市長安小學(xué)花瓣（bànbiàn)捧（p?ngp?ng)著絨（róngyóng)布摘（zāizhāi)下兩盆（péngpén)眼眶（kuàngkuāng)六安市長安小學(xué)
【摘要】蘇教版三年級語文下冊第八單元、流利、有感情的朗讀課文。10個生字，2個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。，明白“減少”是為了“增加”的道理。剪揮舞奪靠熟娃蛋
2024-11-11 12:15
【摘要】蘇教版三年級語文下冊第三單元朱總司令和藏族同胞他們說：“幾時見過菩薩一樣的司令、菩薩一樣的兵呀！”藏族同胞吃盡了反動軍隊的苦頭，一聽說又有軍隊開過來，早就躲進了深山，誰也不敢露面。長征途中，紅軍來到藏民居住地區(qū)，準備休整一段時間。藏族同胞吃盡了反動軍隊的苦頭，一聽說又有軍隊開過來，早就躲進了深
2024-12-11 07:27
【摘要】14、廬山的云霧我會讀：?景色秀麗尤其變幻??增添彌漫千姿百態(tài)??籠罩流連忘返廬山的云霧千姿百態(tài)。那些籠罩在山頭的云霧，像是戴在山頂上的白色絨帽；那些纏繞在半山的云霧，又像是系在腰間的一條條玉帶。云霧彌漫
2024-12-13 11:50
【摘要】六安市長安小學(xué)六安市長安小學(xué)六安市長安小學(xué)六安市長安小學(xué)六安市長安小學(xué)底竊私汪肌縮攻途旅甲六安市長安小學(xué)？？（大海深處是怎么樣的？）六安市長安小學(xué)海底真是個景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。六安市長安小學(xué)六安
2024-12-12 21:27
【摘要】菱角鳳仙山茶薔薇范唱伴奏菱角開花兒在水里什么（尼）開花兒在水里？鳳仙山茶薔薇天安門故宮
2024-11-11 12:11
【摘要】11、趕海蘇教版小學(xué)語文三年級下冊教學(xué)目標：1、能初步感受大海的壯美、奇特。2、能熟練、有感情地朗讀課文，了解大意。3、學(xué)會文中10個一類字，認識10個二類字。你還認識它們嗎？趕海
2025-04-24 09:24
【摘要】執(zhí)教人：尹道余20210412?大約兩億年以前，地球上到處是大片大片的沼澤，深谷里、山坡上都覆蓋著茂密的森林。那時恐龍到處漫游，足跡遍及整個世界。我會讀：恐龍的種類很多，形態(tài)更是千奇百怪。雷龍是
【摘要】26剪枝的學(xué)問?yíhuò?瘋長滿懷好奇一臉疑惑?不禁將信將疑剪枝
【摘要】西師版三年級上冊《雪兒》教案教學(xué)目標1運用學(xué)過的識字方法，學(xué)會本課10個生字。2能聯(lián)系上下文，理解文中我和爸爸對雪兒的關(guān)愛以及描寫雪兒給我?guī)須g樂的詞、句。3通過朗讀、感悟，理解“我”和雪兒之間的深厚感情，體會“我”的美好心靈。4正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)重、難點抓住課文的重點詞句，理解“我”和雪兒之間的深厚
2024-11-24 18:01
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