【正文】 打開T字賬，單擊保存。4提交給稅務會計審核。選擇財產物資會計，自己辦理。2填制憑證3提交給總賬會計審核。5提交給往來會計審核。7提交完成確定全部填寫完整后，點擊單證上方的“提交完成”。無誤后進行下一步操作。無誤后進行下一步操作。（記賬憑證004號）6成本會計崗位 1拿單證選擇通用記賬憑證一張，單擊右側“就拿這些”按鈕，點擊“確定”。無誤后進行下一步操作。6在出現(xiàn)的“選擇需要提交給下一步處理人員的單證及聯(lián)次”界面中，除了不選銀行存款日記賬外，其余的全選，提交給費用會計。10 提交完成。俗話說：有付出就有收獲。有一點，我認為很關鍵的是，我們所使用的軟件，采用的是FLASH的效果，這樣比較生動和直觀。在填寫結算業(yè)務登記簿的時候還要簽章。這次模擬實驗以真實模擬實物的方式，引導我們通過親身體驗和實習財務部的各大崗位，增強我們對企業(yè)事務環(huán)境及業(yè)務流程，財務環(huán)境，單證流轉等實務操作流程的理解。所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點不知所措，雖然現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但是浪費了大量的時間，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。所以說，相互幫助是很重要的一點。這次模擬實驗具有一定的實踐性、啟發(fā)性、綜合性和應用性，并注重將業(yè)務處理的實際操作訓練與會計職業(yè)判斷能力的培養(yǎng)。我在操作的過程中，對于這一點把握的不太好?？傊?，這短暫的幾天的實習，同時我也明白了，做會計要具備以下幾項能力：①作為一個會計人員應該具備扎實的專業(yè)知識和良好的專業(yè)思維能力，具備誠實守信等端正的職業(yè)操守和敬業(yè)態(tài)度，這是會計工作崗位對會計人員最基本的要求。會計崗總體而言是一個枯燥的崗位，需要工人員耐的住寂寞，勤勤懇懇，用平和的心態(tài)對待他。通過實際的操作，使學生比較系統(tǒng)、全面地掌握工業(yè)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強學生對會計基本理論的理解和對會計基本技能的掌握，把枯燥、抽象的書本知識轉化為實際、具體的操作，使學生形象地掌握各種業(yè)務的處理及記賬憑證的填寫方法，掌握賬簿的處理及登記方法，掌握成本核算方法，掌握各種報表的編制方法，掌握會計資料的整理歸檔方法，同時，學生在不同崗位進行不同操作，使之在實驗中，培養(yǎng)職業(yè)道德和職業(yè)判斷能力，提高職業(yè)工作能力，為學生今后從事會計實務工作打下扎實的基礎。、付、轉賬憑證與原始憑證進行核對，查看金額是否有誤，期間、內容是否一致。其具體步驟為：（1）根據該企業(yè)12月1日至31日發(fā)生的所有經濟業(yè)務編制會計分錄。多欄式明細賬登記時要注意平時一般只登記借方發(fā)生額欄，凡有貸方事項發(fā)生的，則用紅字在同欄進行登記。審核應借應貸賬戶的名稱和金額是否正確，賬戶對應關系是否清晰，所用賬戶名稱是否符合會計制度的規(guī)定；（3）審核記賬憑證中的項目是否全部填制齊全；（4）對審核后的記賬憑證有誤的要讓相關人員進行更正。這次會計實訓的上課方式以小組進行，兩人一組，分崗位進行。上可過程中更要集中精力，緊跟老師的思路。在登記總賬，稍有疏忽，就要返工，一大堆數(shù)字加加減減，真是頭都大了。雖然我們是按照上面的工作流程做，但還是出現(xiàn)了一些問題。這次會計模擬實訓全面培養(yǎng)了我填制憑證、登記賬簿的能力和編制會計報表以及經濟活動分析能力。而我們作為會計人員在填制記賬憑證和登記賬簿時，都要以審核無誤的原始憑證為依據。在我們會計行業(yè)中更需要敬業(yè)精神，因為我們整天與數(shù)字打交道。做為一名會計人員不可避免與金錢打交道，這就要求我們能克制引領我們走向墮落的各種欲望?？傊@次會計實訓課讓我了解了什么是會計，使我對會計的觀點也有了本質的改變：會計不僅僅是一份職業(yè)，更是 “一份細心＋一份耐心＋一份責任心＝人生價值”的詮釋。針對于此，在進行了兩年的大學生活之后，通過對《會計學原理》、《財務會計》這兩門專業(yè)課理論知識的學習，我們已經基本掌握了有關會計專業(yè)的基本理論、基本方法和結構體系，但“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，因此，在學校的安排和各位導師的悉心指導下，我們參與并成功完成了為期半個月的會計模擬實習，獲益匪淺。由于剛接觸現(xiàn)實中的會計業(yè)務，我們首先對上海閔浦電機有限公司的上旬經濟業(yè)務逐筆地做了詳細的會計分錄，對其經濟業(yè)務以及經濟運行模式有了更多掌握。，同樣要服從總賬建立時的要求，與此同時，與總賬相比，明細賬更加的分散繁瑣，有的需要在分戶賬中開設賬戶，而有的則需在后邊的多欄式明細賬中開設，同樣明細賬的記錄也需要根據明細賬余額表中的期初余額來填寫。這是一個繁瑣而龐雜的經濟業(yè)務登記過程，在填制原始憑證及記賬憑證的過程中，有如下要點要注意：：原始憑證是指直接記錄經濟業(yè)務、明確經濟責任具有法律效力并作為記賬原始依據的重要憑證文件，其主要作用是證明經濟業(yè)務的發(fā)生和完成情況。（三）登記賬簿根據會計憑證登記日記賬日記賬，亦稱序時賬，是按經濟業(yè)務發(fā)生時間的先后順序，逐日逐筆登記的賬簿。根據記賬憑證（按每10天匯總一次）編制“科目匯總表”，并據此登記總分類賬。在對賬過程中，要跟先前的明細賬進行核對，同時總分類賬戶之間也需要核對，還應該同憑證進行核對，以保證賬證相符、賬賬相符、賬實相符。而需要結出當月發(fā)生額和本月累計發(fā)生額的，則需要在摘要欄內注明“本月合計”或“本年累計”字樣，并在下面通欄劃單紅線。（五）會計憑證整理歸檔填制好憑證封面，裝訂憑證。３ 在實習期間，我曾覺得整天對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以至登賬時常常錯誤百出，愈錯愈煩，愈煩愈錯。填制會計憑證或登記賬簿發(fā)生的差錯，一經查找出就應立即更正。（三）對賬這一環(huán)節(jié)也尤為重要，在編制總分類賬戶發(fā)生額和余額試算平衡表時，我所做賬目試算不平衡，于是，就不得不再返回去重新對賬，查找錯誤。核對不同會計賬簿記錄是否相符。四、實習體會與建議此次會計實習，徹底改變了我之前對會計的看法。４（二）會計實訓的上課方式，讓我覺得很有趣，是四個人一組，而我被分為我們組的組長，在完成自己的實習任務的同時，還要服務組員，為大家領實習材料，收集大家實習過程中的疑問，然后請教導師統(tǒng)一解決。良好的專業(yè)素質、認真的敬業(yè)精神、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、清廉的道德修養(yǎng)，都是對會計人的基本要求，僅僅有著專業(yè)知識，是無法勝任會計工作的，還必須有著綜合素質的修養(yǎng)，才是一名合格的會計人員。５第五篇：會計模擬實驗報告通過近幾個在周在李老師的指導下，我對會計也有了一個初步的認識，以前總以為會計就是簡單的算賬，現(xiàn)在才知道原來會計也有那么多需要掌握的，也是我們需要共同好好體會鉆研的一門知識。通過財務會計實訓，使得我們系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業(yè)知識的一個檢驗。一、原始憑證的填制及審核主要是核算當月原材料的增加及減少，入庫多少，出庫多少，是財務部門與供應部門核對材料入庫聯(lián)的對賬，經核對無誤后會計與保管員共同簽字確認。一筆經濟業(yè)務需填制兩張以上記賬憑證的，應采用分數(shù)編號法。此外，業(yè)務比較單純、業(yè)務量也較少的單位，也可以采用通用記賬憑證。會計工作的初級階段，僅限于事后的記賬、算賬，并沒有形成記賬、算賬的理論，那時的簿記等于全部的會計。然后根據匯總期內所有記賬憑證，按會計科目分別加計其借方發(fā)生額和貸方發(fā)生額，并將其匯總金額填在各相應會計科目的“借方”和“貸方”欄內。七、對賬、錯賬更正與結帳對賬，是指對賬簿記錄的正確性進行核對的工作。在記賬過程中，如果賬簿記錄發(fā)生錯誤必須根據具體情況，采用正確的方法予以更正，不準涂改、挖補、刮擦或者用藥水消除字跡，不準重新抄寫。從性質上講，資產負債表是一個靜態(tài)的財務報表，它是以相對靜止的方式反映企業(yè)資產、負債和所有者權益的總量及構成。換言之，報表中反映的財務狀況是某一時期企業(yè)生產經營的結果，是一個時期數(shù)。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠，但是我不擔心，因為我正在努力的學習這些知識。于是在大三的第二個學期我們開了這門會計實訓課。然后根據各項經濟業(yè)務的明細賬編制記賬憑證。通過這學期會計培訓，深刻的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。在對基礎會計實訓中，我有了更深的認識