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“愛我校園,綠色環(huán)?!背h書要點(diǎn)-預(yù)覽頁

2024-11-15 12:08 上一頁面

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【正文】 享受于校園共處的良晨美景?你是否正快樂于干凈舒適的校園生活?你是否正愉悅于寬敞明亮、整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境?然而,在我們生活中,一個小小的行為都可能留下永久令人痛心的蹤跡。我們的生活環(huán)境歸根到底是靠大家,與每個人的心態(tài)、生活習(xí)慣緊緊聯(lián)系在一起。珍惜紙張——參加植樹造林,保護(hù)森林資源。做動物的朋友——善待生命,與萬物共存。讓知識在純凈的環(huán)境中傳播,讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)!來吧!讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個干凈、明亮、溫馨的家而努力吧!綠色環(huán)保校園倡議書4親愛的老師、同學(xué)們:在全球環(huán)境問題日趨嚴(yán)重的今天,尤其是被稱為環(huán)保頭號大敵的“白色污染”,已成為影響城市鄉(xiāng)村環(huán)境和人們生活的一道難題。所謂“白色污染”,是指主要包括塑料袋、塑料快餐盒、餐具、杯盤、塑料包裝等廢棄的不易降解的塑料對環(huán)境的污染。不知從何時開始,人們還經(jīng)常被眼前出現(xiàn)的一幕幕情景所震驚:鐵路沿線兩旁遍地都是盒盒袋袋,一眼望不到邊際,極象一座白色長城;隆冬季節(jié),光禿禿的樹枝上掛滿了塑料袋、塑料薄膜,被狂風(fēng)吹得飄飄揚(yáng)揚(yáng),極不雅觀,車站、碼頭、街道的一次性塑料飯盒、塑料袋遍地開花,令人觸目驚心,景區(qū)、農(nóng)田、河湖海溪里的廢塑料碎片星羅棋布,隨處可見。老師同學(xué)們,為了山,為了水,為了空氣,為了森林,為了我們共同生存的生態(tài)環(huán)境,讓我們攜起手來,從我做起,從現(xiàn)在做起。我們的生活環(huán)境歸根到底是靠大家,與每個人的心態(tài)、生活習(xí)慣緊緊聯(lián)系在一起。珍惜紙張――參加植樹造林,保護(hù)森林資源。做動物的朋友――善待生命,與萬物共存。讓知識在純凈的環(huán)境中傳播,讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)!來吧!讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個干凈、明亮、溫馨的家而努力吧?。?!初三(10)班全體師生20xx年10月19日綠色環(huán)保校園倡議書6老師們、同學(xué)們:大家好!綠色是永恒的顏色,是人類賴以生存的綠肺,是動物們生存的必要環(huán)境,它和生命難舍難分。二、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識,積極參與校內(nèi)校外環(huán)保宣傳和環(huán)保實(shí)踐。主動清理地面和墻壁上的污垢。不踐踏草坪,不攀枝折花草,不刻劃桌椅,不故意損壞門窗、水龍頭、開關(guān)及其他公物。親近大自然,與我們的動植物朋友和諧相處。明確環(huán)保責(zé)任,為社會、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展積極努力。因此,我倡議:節(jié)約用水。珍惜紙張。愛護(hù)花草樹木,保持空氣清新。再過幾天,就是建國六十周年大慶。不帶外面購買的食物和一次性餐盒進(jìn)入學(xué)校,不亂丟手中的塑料包裝袋。主動撿拾丟在地上的垃圾。人人都是環(huán)保衛(wèi)士,做綠色宣傳員,看見不文明現(xiàn)象及時勸說和制止。愛護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境是每一個公民義不容辭的責(zé)任。三、積極、認(rèn)真搞好居住社區(qū)、公共場所的綠化、美化、凈化,清除或有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染,對環(huán)境少一份破壞,多一份關(guān)愛,共建綠色家園。積極從事和廣泛參與改善人類居住環(huán)境工作。偉大的事業(yè),需要偉大的創(chuàng)造。但是,肆意浪費(fèi),亂扔亂倒,不文明就餐等現(xiàn)象卻時常出現(xiàn)在同學(xué)們身邊。今天,特向全校師生發(fā)出以下倡議:爭做文明人,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,同創(chuàng)建一個美麗的校園。美麗的環(huán)境需要大家同營造,文明的習(xí)慣靠平時一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。含磷洗滌劑使用時會使大量的磷進(jìn)入城市水體,引起水質(zhì)下降,水體變黑變臭。隨水關(guān)緊水龍頭,乃是舉手之勞,而一水多用更是節(jié)約用水的具體表現(xiàn)。“一次性”物品,我們實(shí)在消費(fèi)不起了!請選用環(huán)保建材裝修居室。如不穿珍稀動物皮毛服裝,盡量穿天然織物;拒食野生動物;在野外旅游,不偷獵野生動物等等。二、從事餐飲服務(wù),要主動在企業(yè)或門店配備公筷公勺。三、從事其他經(jīng)營行業(yè),要通過門店公告牌、電子屏等方式,大力宣傳“推行公筷公勺共建文明餐桌”活動,倡導(dǎo)全社會形成濃厚氛圍。低碳經(jīng)濟(jì)與校園息息相關(guān),打造低碳校園生活我們責(zé)無旁貸,我們要不斷增強(qiáng)節(jié)能低碳的緊迫感和使命感,牢固樹立低碳理念,人人爭做低碳標(biāo)兵,處處體現(xiàn)低碳文化,時時參與低碳行動。愛護(hù)樹木、不踐踏草坪,講究衛(wèi)生、不亂丟雜物,健康出行,少乘機(jī)動車,也是低碳。定6月3日(周四)為校園低碳生活日。隨手關(guān)燈,做到人走電停。及時關(guān)閉水龍頭,不浪費(fèi)一滴水。不用一次性木筷、紙杯、紙巾、餐盒等,減少垃圾。不積小流,無以成江海。多年來,我校一直努力綠化、美化、凈化校園。主動撿拾別人丟在地上的垃圾,養(yǎng)成隨手丟下垃圾可恥,彎腰拾起垃圾光榮的良好習(xí)慣。不帶不吃零食。校園文明,我文明。可是現(xiàn)在呢?美麗的校園沒有了,操場上處處都是白色垃圾,垃圾出現(xiàn)在跑道上,天空中飛舞著紙屑,草坪上:那些小草都被踩彎了腰,有的甚至被同學(xué)們踩出了一條“路”!面對這些“成果”,同學(xué)們難道不覺得羞愧嗎?有人可能不以為然:“這算什么?不保護(hù)環(huán)境對我們沒有多大的影響嘛!”下面我就來舉例說明破壞環(huán)境帶來的惡果。黃土高原原本是森林茂密,水草豐美的地方,也因?yàn)槿藗儾粣圩o(hù)環(huán)境,隨意砍伐樹木,土壤變得疏松,草木變得越來越稀少,直到今日——被黃土覆蓋。相信在我們每一個人的努力下,校園環(huán)境會變干凈,地球會更美好!親愛的同學(xué)們: 空蕩蕩的教室依然燈火通明、無人使用的水龍頭還在流水,白色垃圾... 特別是在我校進(jìn)入全國“211”大學(xué)之后,建設(shè)一個節(jié)約、環(huán)保、人文的綠色校園更...綠色環(huán)保校園倡議書14親愛的老師、同學(xué)們:當(dāng)你流連于風(fēng)光秀美的校園中,當(dāng)你沉醉于桂香襲人的學(xué)院路,當(dāng)你漫步于芳草遍地的校園春景,當(dāng)你徜徉于氣象宏偉的象牙塔中的時候,你為自己是一個華農(nóng)人而感到自豪嗎?我們生活在華農(nóng),我們生活在天堂,環(huán)境優(yōu)美,空氣清新。青年是環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展的重要力量,構(gòu)建和諧社會需要大學(xué)生積極主動的廣泛參與。聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署(UNEP)發(fā)布20xx年“世界環(huán)境日”主題是“冰川消融——一個熱點(diǎn)話題”,英文原文主題:“MELTINGICE—AHOTTOPIC?”。以節(jié)電為榮――省一度電,少一分污染,多一分貢獻(xiàn)。少用一次性制品――節(jié)約能源,維護(hù)環(huán)境整潔。參與環(huán)?;顒訉ξ覀冋J(rèn)識社會,確定人生目標(biāo),挖掘自身潛力,承擔(dān)公民責(zé)任具有很好的促進(jìn)作用,對我們選擇、走好人生的道路是很重要的一步,與國與家與個人成長都發(fā)揮著積極的作用??墒侨缃衲兀坑⒖〉男@異國了,操場上到處都是白色廢料,廢料出如今跑道上,天空中飛翔著紙屑,草坪上:那些小草都被踩彎了腰,有的乃至被同學(xué)們踩出了一條“路”!面對這些“結(jié)果”,同學(xué)們難道不覺得慚愧嗎?有人大略不覺得然:“這算甚么?不保衛(wèi)環(huán)境對我們異國多大的感化嘛!”下面我就來舉例闡明毀壞環(huán)境帶來的惡果。黃土高原本來是叢林茂盛,水草豐美的處所,也因?yàn)槿藗儾粌A慕環(huán)境,隨便砍伐樹木,泥土變得松散,草木變得愈來愈疏落,直到本日——被黃土覆蓋。相信在我們每個人的竭力下,校園環(huán)境會變干凈,地球會更美好!第五篇:“情系綠色”校園環(huán)保倡議書親愛的同學(xué)們:你是否正享受于校園共處的良晨美景?你是否正快樂于干凈舒適的校園生活?你是否正愉悅于寬敞明亮、整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境?然而,在我們生活中,一個小小的行為都可能留下永久令人痛心的蹤跡。因此,初三(10)班向全校師生倡議:以節(jié)水為榮――隨時關(guān)緊水龍頭,別讓水空流。養(yǎng)成好習(xí)慣――不隨地吐痰,不隨地亂扔亂倒廢棄物。樹立奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時代新風(fēng)――奉獻(xiàn)社會,傳遞愛心,傳播文明,構(gòu)建和諧社會,促進(jìn)社會進(jìn)步
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