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20xx年安徽省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試物理試題-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 似乎是越來(lái)越多了,2012這個(gè)預(yù)言會(huì)成真嗎?”還有網(wǎng)友開始探討瑪雅預(yù)言、近年來(lái)多次強(qiáng)震和世界末日之間的關(guān)系。而地震頻發(fā)只能說明地球進(jìn)入了地震活躍階段,中國(guó)作為世界版圖的一部分,也應(yīng)予以關(guān)注?!睂?duì)于《2012》這部電影中描繪到的世界末日情景,孫士鋐表示,這部電影是把各種各樣的災(zāi)難堆積在了一塊,但實(shí)際上,各種災(zāi)難有各自的特征,而引起災(zāi)難的原因也各有不同。2010年03月06日《新京報(bào)》1.下列各項(xiàng)不能作為專家反對(duì)“世界末日即將來(lái)臨”理由的一項(xiàng)是()A.地震是有周期性的,地震頻發(fā)是因?yàn)榈厍蜻M(jìn)入地震活躍期。D.位于俄羅斯伏爾加河地區(qū)的烏里揚(yáng)諾夫斯克州政府,日前通過一項(xiàng)五年期的規(guī)劃,計(jì)劃建造一種被稱為“飛碟”的巨型航空器。D.在《2012》播映、地震頻發(fā)之前,就已經(jīng)有很多網(wǎng)友在探討、研究瑪雅預(yù)言、近年來(lái)多次強(qiáng)震和世界末日之間的關(guān)系。D.就最近100年來(lái)全球地震強(qiáng)弱分布的情況來(lái)看,但這不能說明地球進(jìn) 入了地震活躍時(shí)段。年未及冠,授朝散郎,數(shù)獻(xiàn)頌闕下?!背獬龈?。倚才陵藉,為僚吏共嫉。勃往省,渡海溺水,悸而卒,年二十九。一再報(bào),語(yǔ)益奇,乃矍然曰:“天才也!”請(qǐng)遂成文,極歡罷。嘗起漢、魏盡晉作書百二十篇,以續(xù)古《尚書》,后亡其序,有錄無(wú)書者十篇,勃補(bǔ)完缺逸,定著二十五篇。勃與楊炯,盧照鄰,駱賓王皆以文章齊名,天下稱“王、楊、盧、駱”四杰。在滕王閣宴會(huì)上曾使都督為之折服而嘆為“天才”。D滕王閣盛會(huì),都督原非誠(chéng)心請(qǐng)眾賓寫序,于是提前讓女婿寫好序文,以夸耀女婿文才。(8分)(1)官奴曹達(dá)抵罪,匿勃所,懼事泄,輒殺之。三登甲乙第,一入承明廬。散花洲外片帆微。8.(1)這兩首詩(shī)詞都描述了一個(gè)什么形象?(2分)(2)這兩首詩(shī)詞中的形象有什么不同之處?請(qǐng)從情感角度分析。(《擬行路難》)》(4)人人盡說江南好,______________。(李賀《李憑箜篌引》)(8)問君能有幾多愁?。②我,一個(gè)普通人的理解是:孤獨(dú)是一個(gè)人的狂歡,是心靈的獨(dú)舞。因?yàn)槿丝梢栽谏鐣?huì)中學(xué)習(xí),靈感卻只有在孤獨(dú)的時(shí)候,才會(huì)涌現(xiàn)出來(lái)??梢姰?dāng)時(shí)的心里是怎樣的一種蒼涼和孤寂。面壁九年的達(dá)摩也是直面孤獨(dú)的勇者。他選擇五乳峰高臨山頂?shù)囊粋€(gè)天然石洞,面壁而坐,這一坐就是九年。但普通人的孤獨(dú)也別有一番滋味。從那時(shí)起獨(dú)處成為習(xí)慣。那砍伐月桂的吳剛依然在揮汗如雨,怎奈斧起傷愈,那棵不死之樹卻茂盛依舊,數(shù)千年如一日地做著無(wú)用功,不氣不餒,吳剛的堅(jiān)韌和堅(jiān)持實(shí)在可嘉;還有那被嫦娥抱在懷里的玉兔,作為仙子的寵物,美人如玉,閨懷香馨,多么幸福啊。沒有爭(zhēng)位拍照的你來(lái)我往,沒有高掛的瀑布,只有涓涓小溪,細(xì)流翻越小石塊,卷起水花的聲音,因幽靜而顯得空靈悅耳;清風(fēng)拂過,樹葉相碰發(fā)出的沙沙聲清晰可聞,偶有不知名的昆蟲輕聲吹著悠揚(yáng)的笛子,小鳥和著節(jié)拍小唱,心里的那種愜意只可意會(huì)不可言傳。如果任孤獨(dú)蔓延,就會(huì)像古龍說的那樣,變成一種深入骨髓的寂寞,一種令你發(fā)狂的空虛,縱然在歡呼聲中,也會(huì)感到內(nèi)心的惆悵與沮喪。⑩那么,我們張弛有度的駕馭孤獨(dú),給心一個(gè)舞臺(tái),讓思想盡情的狂歡吧第⑥段在文中有什么作用(4分)答: 1解釋下面句子在文中的含義。(6分)答:四、語(yǔ)言文字運(yùn)用(14分),加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用正確的一句是(),老師越教越細(xì),學(xué)生越學(xué)越碎,其結(jié)果是肢解了一篇篇美文,長(zhǎng)此以往,學(xué)生自然目無(wú)全牛,見一斑而不見全豹。至此,圍繞 “CHDTV Ready”的商標(biāo)標(biāo)識(shí)之爭(zhēng)塵埃落定。長(zhǎng)此以往,不僅難以實(shí)現(xiàn)共同富裕的目標(biāo),還可能引發(fā)各種社會(huì)矛盾。④躺在樹蔭下聽枝葉搖動(dòng)A.①④⑤②③ B.①⑤④②③ C.①②④③⑤ D.④⑤①②③ 16.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)古今異義完全一致的一項(xiàng)是(A、欲茍順?biāo)角?,則告訴不許 C、阮籍猖狂)B、郡縣逼迫,催臣上道D、將有事于西疇 ()A驪山北構(gòu)而西折 B楚人一炬,可憐焦土C 復(fù)道行空,不霽何虹 D朝歌夜弦,為秦宮人,不改字詞,請(qǐng)調(diào)整語(yǔ)序,使上下聯(lián)對(duì)仗工整,符合要求。后來(lái)它又想南下爬到長(zhǎng)江邊上看一看奔騰的江水,可一計(jì)算時(shí)間至少也需要3000年。當(dāng)初,王勃祖父王通,隋末居住在白牛溪的教授門徒,其門人眾多?!毙押缶蛯懴铝恕兑装l(fā)揮》數(shù)篇,寫取《晉卦》時(shí),恰逢生病就停止了?;瘜W(xué)與物理的考試時(shí)間共120分鐘。下列做法正確的是 A.力推火力發(fā)電B.焚燒塑料垃圾 C.推廣使用公共自行車D.使用一次性木筷2.青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育期,需要攝取較多的蛋白質(zhì)。下列說法正確的是A.保護(hù)水資源,禁止使用化肥、農(nóng)藥B.利用沉降的方法,將硬水轉(zhuǎn)化成軟水 C.工業(yè)廢渣的任意排放,不會(huì)污染水體D.城市澆花,使用噴灌、滴灌技術(shù) 7.最近科學(xué)家用鈣原子轟擊銪原子,合成117號(hào)元素(部分信息如圖所示)。下列有關(guān)該物質(zhì)的說法正確的是A.在水和酒精中的溶解度相同B.在水和酒精中的溶解度都隨溫度的升高而增大C.20℃時(shí),其水溶液比其酒精溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大 D.40℃時(shí),其水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為38%二、本大題包括5小題,共34分。(3)鋁鍋輕便、耐用,其原因是___________________、____________________________________________________________________________。ABCDE(1)工業(yè)制氧氣是變化________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。13.(7分)以黃鐵礦為原料(主要成分是FeS2)為原料,生產(chǎn)硫酸的簡(jiǎn)要流程圖如下:(1)寫出流程圖中一種氧化物的名稱___________。(5)爐渣(Fe2O3)在工業(yè)上可用來(lái)_____________________________________________。【猜想與假設(shè)】小華說:該氣體可能是COOCO、HN2?!具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】【得出結(jié)論】(1)由實(shí)驗(yàn)①可知,該氣體中肯定含有_________,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 _____________________________________________________。15.“五一”假期,小兵對(duì)“鋅與硫酸反應(yīng)快慢的影響因素”進(jìn)行了探究。【收集證據(jù)】(3)要比較不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸對(duì)反應(yīng)快慢的影響,應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是____________。(6)鋅與硫酸反應(yīng)的快慢可能還受哪些因素影響?設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。小剛進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)。(3)鋁的密度小、常溫下,與氧氣反應(yīng)表面生成致密的氧化鋁薄膜,阻止鋁的進(jìn)一步氧化。(3)A和C(或E);2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO32KCl+3O2↑ 也可選B和C(或E);2H22O+O2↑(4)B和C相連,從長(zhǎng)頸漏斗中倒入水至淹沒下端管口,使長(zhǎng)頸中形成一段水注,過一會(huì),水注不下降證明裝置氣密性良好。(4)將濃硫酸沒器壁慢慢倒入水中,邊倒邊攪拌,且不可將水倒入濃硫酸中。(1)二氧化碳;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。(2)根據(jù)進(jìn)入量筒中水的體積,判斷生成氫氣的體積;F。(6)溫度;取質(zhì)量相等的鋅粒分別放入兩只試管中,然后分別加入溫度不同,體積和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸,測(cè)量收集等體積的氫氣所需要的時(shí)間。(3)文中不要不出真實(shí)的地名、校名、人名等,否則
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