蘇教版國標(biāo)本一年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃-預(yù)覽頁
【正文】 號＝、＞、＜的含義，能夠用符號或詞語來描述 20 以內(nèi)數(shù)的大小。這符合一年級兒童年齡、心理的特點(diǎn)，有利于各 知識的相互作用，便于建構(gòu)合理的認(rèn)識結(jié)構(gòu)。在認(rèn)識 10以內(nèi)的數(shù)之前，先安排數(shù)一數(shù)、比一比、分一分、認(rèn)位置等內(nèi)容的教學(xué)；在 10 以內(nèi)加、減法之前，先安排分與合的教學(xué)。 本冊教科書以基本的數(shù)學(xué)思想方法為主線安排教學(xué)內(nèi)容。教科書設(shè)置小單元，把各領(lǐng)域的內(nèi)容交叉安排。 三、教學(xué)目標(biāo) 知識與技能方面。 （ 2）空間與 圖形 ? 通過實(shí)物和模型辨認(rèn)長方體、正方體、圓柱和球等立體圖形，并能在日常生活中找到是長方體、正方體、圓柱和球等形狀的物體。 ? 會用簡單的象形統(tǒng)計圖表示分類的結(jié)果，會把統(tǒng)計得到的數(shù)據(jù)填入相減的表格，會利用象形統(tǒng)計圖和表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡單的分析、判斷。 ? 在理解加、減法含義和學(xué)習(xí)加、減法計算的過程中發(fā)展思維能力。 在 解決問題的過程中，學(xué)會簡單的觀察、分析；用自己的語言講述實(shí)際情境或問題，具有初步的發(fā)散思維；在教師幫助下進(jìn)行有條理的思考，發(fā)展合情推理和演繹推理能力。 情感與態(tài)度方面。 四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 會讀寫 20 以內(nèi)的數(shù) 熟練地掌握 10 以內(nèi)各數(shù)的組成，熟練地口算 20 以內(nèi)的加減法。 結(jié)合 有關(guān)教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛集體、愛大自然的教育。 ，讓學(xué)生接觸簡單的分類，并初步感受到同一類物體有相同的特性。不斷對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)
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