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正文內(nèi)容

蘇教版國(guó)標(biāo)本三年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)與技術(shù)教案-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 點(diǎn): 動(dòng)手動(dòng)腦,發(fā)揮想象,獨(dú)立完成 制作任務(wù) 。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,可以先放一段錄像:小鳥的家在樹林里,那里有茂密的大樹, 小鳥在那里生活得自由自在。 整個(gè)制作過(guò)程,應(yīng)該是學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,自己想辦法克服困難的過(guò)程。樹葉的設(shè)計(jì)、選擇及怎樣拜訪,則要求各自發(fā)揮想象:你認(rèn)為小鳥喜歡在什么樹上安家?形態(tài)各異的樹葉,造就了各式各樣小鳥的家。 在制作過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、 細(xì)致的工作態(tài)度 。 2. 學(xué)生準(zhǔn)備:美工刀、直尺、膠水、 03號(hào)制作材料。 今天我們一起學(xué)習(xí)制作一種可以裝飾墻面的工藝制品 —— 立紙花。 制作步驟:切割 —— 將折線畫痕 —— 粘貼成圈 —— 折疊 2. 組合立紙花 看一看這些立紙花作品,觀察、探究組合單個(gè)部件的方法。 比一比,看誰(shuí)的立紙花做得更漂亮。 教學(xué)重 難 點(diǎn): 學(xué)習(xí)、掌握制作紙浮雕最基本的手法技巧。我們先來(lái)看一組圖片 吧。 :說(shuō)一說(shuō)花瓣和葉片,花瓣要沿著剪切線剪開(kāi),葉片只有一張?jiān)撛趺崔k呢?讓學(xué)生說(shuō)辦法。 (二 )動(dòng)手制作 ,以 4人一組,做好后還要請(qǐng)同學(xué)來(lái)評(píng)一評(píng),請(qǐng)小組長(zhǎng)分工。評(píng)出優(yōu)秀作品,請(qǐng)做得好的同學(xué)上臺(tái)展示他們的作品,介紹制作經(jīng)驗(yàn)。 教學(xué)準(zhǔn)備: 1. 教師準(zhǔn)備:禮品包裝盒示范作品,包裝盒的資料及相關(guān)的電教課件及設(shè)備。 2. 按照卡片上印好的職工符號(hào)正確制作禮品包裝盒。包裝盒制作完成后,可繼續(xù)自行設(shè)計(jì),用絲帶在包裝盒上扎蝴蝶結(jié)或進(jìn)行其他美化裝飾,使作品成為漂亮的禮品包裝盒。 教學(xué)重 難 點(diǎn): 制作的作品要充分發(fā)揮學(xué)生的想象力。這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)制作紙盒造型的作品。 2. 設(shè)計(jì),確定制作一件作品。 教學(xué)后記: 第五單元 陸上交通王國(guó) 第一課 磁懸浮列車 教學(xué)目標(biāo): 通過(guò)自學(xué)制作步驟,學(xué)會(huì)制作 “ 磁懸浮列車 ”。 2. 學(xué)生準(zhǔn)備:剪刀、刻刀、直尺、膠水 、 08①、 08②號(hào)制作材料。 ( 1) 復(fù)習(xí)幾種手工制作符號(hào)及剪、刻、折、貼等基本技法: ( 2) 觀察示范作品,對(duì)照認(rèn)清卡片上提供的“列車”各部件。 教學(xué)后記: 第二課 卡車 教學(xué)目標(biāo): 通過(guò)自學(xué)制作步驟,學(xué)會(huì)制作“ 卡車 ”。 學(xué)生準(zhǔn)備:剪刀、美工刀、直尺、膠水、 09號(hào)制作材料。 ( 1) 提問(wèn):卡車有哪些用途? 不同用途的卡車車廂樣子有什么不同? ( 2) 出示各種卡車的圖片或相關(guān)的多媒體課件。 ( 1) 在小組內(nèi)自評(píng)、互評(píng),評(píng)出具有最佳創(chuàng)意且制作精細(xì)的優(yōu)秀作品。 教學(xué)重 難 點(diǎn): 要求學(xué)生有創(chuàng)新。 1. 展示各種各樣的面具(可以讓幾個(gè)同學(xué)戴上),調(diào)動(dòng)學(xué)生的興致和動(dòng)手制作的欲望。 2. 對(duì)照 示范作品讀懂 10①號(hào)卡片上的制作步驟示意圖(小組內(nèi)討論) 3. 按步驟完成面具的制作。 2. 自備材料,創(chuàng)意設(shè)計(jì),畫出要制作面具的形象草圖。 教學(xué)后記: 第二課 小熊帽 飾 教學(xué)目標(biāo): 根據(jù)制作面具的 方法 ,學(xué)會(huì)制作“ 小 熊帽飾 ”。 2. 學(xué)生準(zhǔn)備:剪刀、膠水、紙帶、卡紙、 11號(hào)卡紙材料。 2. 根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容的需要,設(shè)計(jì)制作不同式樣的
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