20xx學(xué)年第二學(xué)期教研組工作計(jì)劃-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 學(xué)年第二學(xué)期教研組工作計(jì)劃。3．加強(qiáng)日常教學(xué)研討，構(gòu)建高效課堂。3．教師論文比賽。力求做到形式多樣，貼近教師工作實(shí)際。一與課改相結(jié)合，即要求教研活動(dòng)要與課改實(shí)驗(yàn)中遇到的問題相結(jié)合。七、具體工作措施1．實(shí)實(shí)在在備課。2．認(rèn)認(rèn)真真上課。上課時(shí)要根據(jù)班級(jí)、學(xué)生情況和教材特點(diǎn)，優(yōu)選教學(xué)方法，精心組織探究活動(dòng)，恰當(dāng)使用多媒體，為高效率的教學(xué)創(chuàng)造有利條件。適當(dāng)布置課外實(shí)踐作業(yè)，做好指導(dǎo)反饋工作。二、主要工作（一）加強(qiáng)常規(guī)工作管理、促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平常規(guī)工作是教育教學(xué)活動(dòng)正常開展的保障，因此教研組將在加強(qiáng)常規(guī)工作的管理中重點(diǎn)落在以下幾方面：備課：要求教師備課時(shí)除了自我備課外，還要積極參加集體備課，教案內(nèi)容包括教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)用具、教學(xué)過(guò)程、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)布置及教學(xué)后記等，教研組將定期對(duì)其進(jìn)行檢查。輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。因此，我們將在這個(gè)學(xué)期把研究得重心放在活動(dòng)實(shí)施的研究環(huán)節(jié)上，期望從問題入手，致力解決組內(nèi)教師課堂教學(xué)低效的根本問題。因此，本學(xué)期仍將進(jìn)行年級(jí)組的同課異構(gòu)活動(dòng)。通過(guò)一系列的同課異構(gòu)活動(dòng)中產(chǎn)生的普遍問題，教研組就其中典型問題組織教師集中研討；也可以通過(guò)教師問卷中產(chǎn)生的焦點(diǎn)問題組織教師進(jìn)行沙龍研討，力求通過(guò)各種各樣的活動(dòng)幫助大家解決課堂教學(xué)中的實(shí)際問題。監(jiān)控方式各年級(jí)兩位老師各出一份計(jì)算和解決實(shí)際問題的測(cè)試卷，由教研組從中各挑50%的內(nèi)容進(jìn)行試卷的整合。三月：部分教師上研究課；開展專題性研討活動(dòng)；各年級(jí)計(jì)算過(guò)關(guān)檢測(cè)；確定區(qū)“潛力教師”比賽人選。五河縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)教研組2012．02第三篇：2010——2011學(xué)年第二學(xué)期教研組工作計(jì)劃2010——2011學(xué)年第二學(xué)期教研組工作計(jì)劃 學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)一組長(zhǎng) ，每人負(fù)責(zé)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，2010——2011學(xué)年第二學(xué)期教研組工作計(jì)劃。提高老師的教育教學(xué)水平，切實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。（2）優(yōu)秀教育教學(xué)文章讀后推薦各位老師平時(shí)看到優(yōu)秀教育教學(xué)文章后展示到自己的博客中，老師們?cè)诨ハ嘣L問博客中互相寫留言進(jìn)行交流。（1）按學(xué)校要求寫出科研手冊(cè)中的相關(guān)內(nèi)容，寫的時(shí)候互相交流學(xué)習(xí)，使全組老師都寫出自己最高質(zhì)量的科研內(nèi)容。“周四開往日”課各一節(jié)。在這個(gè)充滿希望的新學(xué)期里，我們數(shù)學(xué)教研組將一如既往的做好各項(xiàng)工作，特制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃如下。繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，挖掘骨干教師。加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書，看好書的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的專題講座、教材培訓(xùn)、教學(xué)交流和觀摩等活動(dòng)。（4）創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的氛圍，提高運(yùn)用信息技術(shù)的意識(shí)，提高運(yùn)用信息技術(shù)的能力，鼓勵(lì)教師運(yùn)用，切實(shí)全面提高數(shù)學(xué)教師的信息技術(shù)素質(zhì)。三月檢查教案?jìng)湔n、學(xué)生作業(yè)月查。各年級(jí)小結(jié)期中測(cè)試情況，明確后半學(xué)期的目標(biāo)。各年級(jí)制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。二．教研目標(biāo)：，提升初中政史地教研組的學(xué)術(shù)水平讓每位教師具備教育、教學(xué)的新理念；使每位組員能勝任新課程教學(xué)；使全體教師都能把準(zhǔn)當(dāng)今中考的命脈，勝任九年級(jí)教學(xué)，并成為優(yōu)秀的九年級(jí)教師；力求使每位組員都成為研究性的教師。（2）認(rèn)真上好每堂課，尋求新的教學(xué)策略，采用最適合自己的教學(xué)手段，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，并經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為，尋找差距。（5）配合教務(wù)處常規(guī)教學(xué)考試做好期中、期末考試及九年級(jí)畢業(yè)考試。（4）、開展“四個(gè)一”工程：組織每位歷史老師寫一篇優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)、制作一節(jié)多媒體課件、講一節(jié)優(yōu)質(zhì)課、撰寫一篇教學(xué)論文（或課題研究論文）。經(jīng)驗(yàn)交流：“我上的最成功的一節(jié)課” ?！皻v史故事演講比賽”（組織人：王漢會(huì)）“趣味地理知識(shí)競(jìng)賽”（組織人：陳艷、楊波）2014年6月 全體組員關(guān)注九年級(jí)沖刺復(fù)習(xí)。2014年2月13日
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