20xx大學(xué)生工程測量實習(xí)報告-預(yù)覽頁
【正文】 后明白是前后尺拿調(diào)換了。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。我覺得自己學(xué)到了很多的東西。一次測量實習(xí)要完整的做完,單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的, 能力,增進了同學(xué)之間的感情。外業(yè)結(jié)束后，進行高差閉合差的計算，在限差允許的范圍內(nèi)，即按水準(zhǔn)路線長度或測站數(shù)進行調(diào)整，若超過限差，必須重測。這就要求做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，對于每一個細(xì)節(jié)都不能馬虎。豎直角觀測時采用此法可消除指標(biāo)差的影響。由于做導(dǎo)線的時候選點都較遠(yuǎn)，過往的車輛行人都是很大干擾，所以有時候必須在人少的時候抓緊時間干。對于以后踏入社會有了一個很好的的接軌。不過也有一些經(jīng)驗教訓(xùn)：實驗儀器的整平對實驗數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響。這次測量實習(xí)中，由于個人的因素，對這次測量進度帶來了不少麻煩，例如不認(rèn)真，不專心把數(shù)據(jù)抄寫錯誤，從而導(dǎo)致計算出現(xiàn)問題。從而積累了許多經(jīng)驗。特別是在經(jīng)緯儀使用中，通過這次實習(xí)能夠在比較短的時間內(nèi)完成對中整平，這主要是因為在這次實習(xí)中通過對經(jīng)緯儀的大量應(yīng)用，熟練了經(jīng)緯儀對中整平的步驟，對經(jīng)緯儀整體有了進一步的熟練，比如在粗平過程中能比較夠熟練地通過調(diào)整支架比較迅速地完成粗平，單這一個過程就比以前快了很多，從而大大減少了對中整平儀器所需時間。接觸、了解社會，從實踐中檢驗自我。也是一次具體的、生動的、全面的技術(shù)實踐活動。并鼓勵同學(xué)們努力克服困難，努力完成本次實習(xí)。在這里得感謝和我同組的趙健，張瑤，鄧強，熊子才。（2）通過實習(xí)，熟悉并掌握三、四等控制測量，角度測量包括水平角，豎直角。（4）掌握熟悉正經(jīng)反經(jīng)折中法。根據(jù)k1點的坐標(biāo)，高程以及k1k6的方位角，通過角度測量，算出k2—k6點各點的方位角。通過這些測點繪制圖紙。趙健，張瑤，鄧強，熊子才和我是第一小組。白天測數(shù)據(jù)，晚上加緊描點等。首先測量學(xué)是一項精確的工作，通過在學(xué)習(xí)工程測量這一門課程的過程中，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實習(xí)的目的，就在于要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。通過這次實習(xí)，學(xué)到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力；為了盡快盡質(zhì)的完成任務(wù)，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，同時我們也在實習(xí)中感覺到了充實，也學(xué)到了小組之間的團結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。在儀器精度有限的前提下通過機械回轉(zhuǎn)等方法消除誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了其原理掌握誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”實習(xí)報告網(wǎng) 、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。一周多以來，我們都堅守在自己的“陣地”，觀測、記錄、計算、描點.....我們分工合作，力求更好地完成任務(wù)。在實習(xí)過程中，也發(fā)現(xiàn)實習(xí)的普及非常重要。我們的活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解含義。在學(xué)校學(xué)會更多得書面知識，在實踐中好好利用知識進行運作。這次實習(xí)與以前的課堂實習(xí)相比，時間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從控制測量生產(chǎn)實際出發(fā)，加深對書本知識的進一步理解、掌握與綜合應(yīng)用，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際、獨立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì)。賀教授還給大家分析了十三號教學(xué)樓地理條件較復(fù)雜及建筑物密集等因素給本次實習(xí)帶來的困難。當(dāng)天我們就正式開始了室外的測量工作。實習(xí)目的：（1）鞏固課堂教學(xué)知識，加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐，重點掌握內(nèi)業(yè)外業(yè)，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實際應(yīng)用，使所學(xué)知識進一步鞏固、深化。（3）掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。實習(xí)內(nèi)容：實習(xí)內(nèi)容要求我們每組測繪 mm，1：500比例尺地形圖一幅，測繪目標(biāo)偉學(xué)校第十三號教學(xué)樓以及周邊的地物地貌，并在制定范圍內(nèi)采集數(shù)據(jù)繪制等高線。得到原始數(shù)據(jù)算出各被測點的高程，坐標(biāo)并在圖上畫出。我們班共有32人，分6個小組。不畏酷暑，甚至廢寢忘食。通過測量實習(xí)，也有一些心得體會。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。接觸、了解社會，從實踐中檢驗自我。并鼓勵同學(xué)們努力克服困難，努力完成本次實習(xí)。在這里得感謝和我同組的趙健，張瑤，鄧強，熊子才。（2）通過實習(xí)，熟悉并掌握三、四等控制測量，角度測量包括水平角，豎直角。（4）掌握熟悉正經(jīng)反經(jīng)折中法。得到原始數(shù)據(jù)算出各被測點的高程，坐標(biāo)并在圖上畫出。由于是在夏季，又加上這些天剛好趕上高溫天氣，烈日當(dāng)頭，但在實習(xí)過程中，同學(xué)們都表現(xiàn)出了較高的工作熱情和協(xié)作精神。很認(rèn)真地進行了測繪工作，并較好地完成了實習(xí)任務(wù)。在信息社會里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差來源）、觀測誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源）。降低誤差水平。在很大程度上提高了動手和動腦以及處理各種情況的能力。非常感謝這一次實習(xí)，為我們提供了一個共同學(xué)習(xí)，共同進步，團結(jié)合作完成一項項目的機會，我從中受益頗多。但是在經(jīng)濟發(fā)展的深度與廣度上還有一
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