【正文】 會取得好成績的。只是這學期老師對你的關(guān)心不夠，沒有在學業(yè)上給與你更多的幫助，使得你在學習上顯得有些吃力，情緒也不是很好。33. 梁晉源：你是個活潑可愛、樂于助人的學生，課外愛勞動，也能按時完成老師布置的作業(yè)，積極參加體育活動。這學期語文學得也很棒，但與同學相處不太友好，望改進。優(yōu)異的成績，是你不斷努力學習的結(jié)果。改掉它，好嗎?愿你能充分發(fā)揮自己的聰明才智，再接再厲，再創(chuàng)佳績!38. 陳鑫：平時不愛開口的你，尊敬老師，團結(jié)同學，能按時完成作業(yè)。可不知什么時候，你交上了一個“壞朋友”，它常常使你考試時失去了得優(yōu)秀的機會。2. 老師覺得你明頭腦機靈，反應敏捷，上課發(fā)言大膽，如果把你懂得把聰明勁用在學習上，認真完成每一次作業(yè)，同學們肯定會為你喝彩，老師肯定會為你叫好，聰明的你肯定會做到的。老師希望你在學習上再加把勁，爭做學習的主人，你會更棒的!5. 老師真為你高興，因為這個學期里，你懂事了許多。只要你能課外或回家認真學習，相信你會進步的。你發(fā)現(xiàn)了嗎?老師喜歡對你微笑，你也會對老師微笑。但是光想是沒有用的，貪玩和得過且過是無能的表現(xiàn)。向您致敬，敬愛的老師!感謝您長久以來的精心培養(yǎng)，使我的孩子從一個頑童逐漸成為一個愛學習，懂禮貌，講團結(jié)的好學生。謝謝老師們!你們辛苦!感謝老師對我孩子六年來的關(guān)愛與照顧嗎，孩子的成長需要你們的關(guān)懷與輔佐，孩子行將畢業(yè)，六年的時間你們把一個少不經(jīng)事孩子培養(yǎng)成一個懂事的孩子，實屬不易，對你的感激我們雖不勝言語，但卻記在心中，祝愿老師桃李天下，工作順利，生活美滿，孩子的明天會因為有你的教育而感到驕傲。我一直想要表達謝意，今天終于實現(xiàn)這個愿望，借(這封信/這段話)獻上我衷心的謝意與無上的敬意吧!祝老師身體健康，工作順利!春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔。非常感謝您對孩子的愛和教導，我們再這里要說一聲：老師，謝謝您!1時間流逝，同學們已進入六年級。1感謝老師對我孩子的關(guān)愛與照顧，孩子的成長需要你們的關(guān)懷與輔佐，對你的感激無法用語言來表達，但卻記在心中!祝愿老師桃李天下，工作順利，身體健康!孩子的明天會因為有你的教育而感到驕傲!老師的評語41. 認真執(zhí)著文靜可愛的小女孩，在學期臨近結(jié)束之際，向你說聲“辛苦了”!一直以來，語文課代表的你每天都重復著同一樣煩瑣的工作——收奇本子交給老師，你做得是那么的有條不紊，善始善終，從不出錯。4. 聰明可愛、活潑大方的你，課堂上常能聽到你那積極且精彩的發(fā)言，課外也能積極得參與班級的勞動。只是，要找到適合自己的學習方法才行。課堂上，你專心聽講認真完成作業(yè)。老師希望優(yōu)秀的你課外多看更多的書籍，增長更多的知識。只有付出，才會有收獲。媽媽喜歡你，因為你是“乖乖女”。11. 懂事，好學是你最大的優(yōu)點。課余時間，你自覺學習，帶頭遵守紀律。但你一定要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你，讓自己的目標更高些，更遠些。加油!15. 在學校里，你遵守紀律，團結(jié)同學，遇見老師你能主動問好。16. 活潑幼小的你，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭。你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優(yōu)異的成績。20. 你是個非常聰明可愛的孩子，尊敬老師，熱愛學習，積極舉手發(fā)言，老師非常喜歡你，總是喜歡稱呼你“可愛的小笨蛋”。喜歡你的上進，每堂課你能看見你求知若渴的眼神。4. 看你作業(yè)認真，字寫得漂亮，的確是一種享受，說明你有著認真的態(tài)度。瞧，你由一個曾經(jīng)那么靦腆的小男孩逐漸成長為一個嚴厲、果敢的“領(lǐng)導者”。你善良，能夠和每一個同學成為好朋友。你好學，上課時經(jīng)?？匆娔愀吒吲e起的手……知道嗎?老師們特別喜歡你。上進的你，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子，那么專注，那么入神。老師也總為你有豐富的課外知識而高興?？吹侥隳艹錾瓿衫蠋煵贾玫母黜椚蝿?，做好老師的小助手，老師真有說不出的高興。你是個關(guān)心集體，熱愛勞動的孩子，別人有困難，你總是熱情相幫。繼續(xù)努力吧，聰明的孩子，練好本領(lǐng)，勇敢地向著自己的理想飛翔。瞧，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不小，老師看在眼里，喜在心里。盡管你思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，你仍不失一個可愛的學生?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己，相信你會是一個全面發(fā)展的好孩子!22. 同學們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風生，特別是在班隊課上，你的表演演說贏得陣陣掌聲，你的作文寫得很不錯，常常有異想不到的妙語和精巧的構(gòu)思，如果在加把勁，將來會成一名作家的。工作上，你很踏實。你當生活委員工作得很辛苦，也卓有成效老師和同學們感謝你。但是，你的學習有待提高，作業(yè)方面也存在問題。每次老師交給你一項任務時，你總能認真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。我想，在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。能將所學理論指導實際工作，熱愛本職工作,關(guān)心愛護學生,保質(zhì)保量完成各項工作任務。注重理論和實踐相結(jié)合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè),工作責任心強，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決。該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。教學上有良好的素質(zhì)，教學目標明確，板書工整、語言清晰，能夠適時調(diào)整教學方式，有一定的組織能力。具體表現(xiàn)有以下幾點：首先，思想上對教學實習工作非常重視，意識到位。另外，該實習生認真學習教材、教法，備課當中不墨守成規(guī)，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試探究實驗的教學模式，并在授課當中展現(xiàn)了較強的控制課堂的能力和優(yōu)秀的教師基本功素養(yǎng)。在此期間，獨立主持了一次班會，組織了一次課外活動，參與組織了校運會的籌備、組織和管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。教學實習：表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細靡遺，能兼顧不同程度學生的需要，亦能根據(jù)學生反應及教師指導調(diào)整板書、速度、教學方式、內(nèi)容??，努力求得學生最大利益。該實習生實習期間認真負責，能獨立處理教材，備課完整。通過擔任助理班主任，使我們認識到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗。新課程改革的以學生為本的教育方式給我們很大出動,并深深覺得現(xiàn)代教育需要不僅僅是這樣的想法,更需要這樣的實踐。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。該生在院期間，遵規(guī)守紀，做事踏實認真，能按時保質(zhì)保量的完成所交代的工作任務，積極上進，有自己的主見觀點，善于思考，能夠充分發(fā)揮主觀能動性，幫助我單位完成大量實踐工作，深得我院領(lǐng)導一致好評，是一名優(yōu)秀的法學畢業(yè)生！師范生實習鑒定評語實習指導教師評語 師范生實習鑒定評語實習指導教師評語：熱情、主動、積極。例：指導鄉(xiāng)土戲劇演出、國語文競賽、化妝游行、新詩朗誦，並能巧妙地引導學生將枯燥乏味的例行公事趣味化。發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學養(yǎng)與見識。特別關(guān)懷班上弱勢、成績差、行為偏差的孩子，給予肯定、鼓勵，積極引導其向善，做俠義之約，深得學生喜愛。善於發(fā)掘?qū)W生優(yōu)點，大力讚賞，永存善念與愛心。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務。為人謙虛、認真、勤奮好學,刻苦鉆研業(yè)務。師范生實習鑒定評語該實習生在實習期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。熱愛學生、關(guān)心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。，可以虛心聽取。還表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神和團隊精神，深厚的專業(yè)基礎和良好的專業(yè)知識水平，是一位不可多得的人才。同時善于思考，能夠舉一反三，具有較強地外語溝通能力和溝通技巧。望其再接再厲。諶龍*同學在實習期間，工作積極肯干，與同事融洽相處,善于與領(lǐng)導溝通,主動積極地做好每一件事情，總體評價為優(yōu),希望該生在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚。該生已具備良好工作素質(zhì)。該生踏實肯干，吃苦耐勞，有創(chuàng)造性、建設性地獨立開展工作的思維，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，有自己的理想和目標。希望今后能再接再厲，繼續(xù)進步!，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。*同學工作努力，能按實習導師要求去工作，尊敬師長，半年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個合格的建設人才。實習態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。因此深受學生愛戴。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)健。批改作業(yè)仔細、正確，并能注意學生共同的錯誤，晚自修期間能下班輔導，具備了一個教師應有的素質(zhì)。、實習生活的感悟通過近兩個月的實習，使我們的理論知識得到檢驗和應用，進一步完善和提高了教學技能，提高了自身素質(zhì)，從指導老師身上學到了不少好的教學經(jīng)驗和方法。通過擔任助理班主任，使我們認識到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務。隨時調(diào)整自己，力求成長、盡善。批改作業(yè)認真，評語多樣、豐富而懇切。心思細膩，眼光獨到，善於觀察並發(fā)現(xiàn)問題。批改週記、聯(lián)絡簿嚴格仔細用心。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。師范生實習鑒定評語 貴校某某同學于某某時間來我單位某某部門實習。經(jīng)過（多長時間）的學習、實踐和鍛煉，能將所學理論指導實際工作，善于思考，舉一反三。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習班主任。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。教學實習：表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細靡遺，能兼顧不同程度學生的需要，亦能根據(jù)學生反應及教師指導調(diào)整板書、速度、教學方式、內(nèi)容??，努力求得學生最大利益。該實習生實習期間認真負責，能獨立處理教材，備課完整。通過擔任助理班主任，使我們認識到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗。新課程改革的以學生為本的教育方式給我們很大出動，并深深覺得現(xiàn)代教育需要不僅僅是這樣的想法，更需要這樣的實踐。實習態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。因此深受學生愛戴。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)健。批改作業(yè)仔細、正確，并能注意學生共同的錯誤，晚自修期間能下班輔導，具備了一個教師應有的素質(zhì)。、實習生活的感悟通過近兩個月的實習，使我們的理論知識得到檢驗和應用，進一步完善和提高了教學技能，提高了自身素質(zhì)，從指導老師身上學到了不少好的教學經(jīng)驗和方法。通過擔任助理班主任，使我們認識到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務。隨時調(diào)整自己，力求成長、盡善。批改作業(yè)認真，評語多樣、豐富而懇切。心思細膩，眼光獨到，善於觀察並發(fā)現(xiàn)問題。批改週記、聯(lián)絡簿嚴格仔細用心。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。師范生實習鑒定評語貴校某某同學于某某時間來我單位某某部門實習。經(jīng)過（多長時間）的學習、實踐和鍛煉，能將所學理論指導實際工作，善于思考，舉一反三。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習班主任。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導交辦的工作。同時，該生嚴格遵守我校的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與同事和睦相處，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質(zhì)保量完成工