湘美版四年級上冊美術(shù)教案 時間告訴我-預覽頁
【正文】 高學生審美能力的同時，培養(yǎng)學生珍惜時間，創(chuàng)造美好生活的思想感情。 活動一作業(yè)的形式 有兩種選擇：一種選擇是把紙睬用折疊的方法制作手表；另一種是收集身邊的材料，通過聯(lián)想制作不同造型的鐘表。 ，形成珍惜時間的價值觀念和情感態(tài)度。 三、設(shè)計鐘 1．師生討論，考慮鐘表設(shè)計方法及要求，設(shè)計體現(xiàn)創(chuàng)意。如：鐘面太過復雜看不清指針、指針太過相似、時間不明確、鐘表外形阻礙指針行走等等。與同學一起玩一玩時間游戲。通過圖片欣賞，讓學生了解鐘的歷史文化。 二、方法探索 A．表現(xiàn)同一人物在不同時間里的不同活動。 )并說說理由。 4．觀看課件：說說這些繪畫作品的特點，與前面的作畫方式有什么不同 ? 三、創(chuàng)作訓練 1．課件出示作畫要求。與同學互相介紹自己的畫，并進行簡短的評價。最早的 “ 日鐘 ” —— 日晷是我國發(fā)明的，那是在石制的圓盤中心裝著一根鐵制的指針，圓盤放置在平臺上，南高北低，指針上端正指北極，下端指南極，圓盤上下兩面周圍各刻十二時辰，每個時辰又分為 “ 時初 ” 、 “ 時正 ” 等。 2．古詩《惜時》。此樂曲在湘版小學音樂教材第二冊配套音樂磁帶中能找到。 影視素材 《 time》這段影片是迪斯尼公司為幫助孩子們學習時間英語單詞而制作的
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