【正文】 飼料(秸稈類飼料)通過有益微生物的發(fā)酵作用，變成一種香、甜、軟、熟、稍帶酒味，又容易消化的飼料，除可作為牛的飼料外，也是喂豬的好飼料。先將秸稈切成長3厘米小段(喂牛羊)或粉碎成粉末狀(喂豬)，每100公斤料加水150公斤左右，充分拌勻，并把其分層填壓在池內(或缸內)，最后壓緊封嚴。 ⑵混合發(fā)酵法。辦法是：把原料踏實(特別要注意池子邊緣)，再用塑料布蓋好，塑料布的四周用磚頭或土塊壓緊，使之密封，再在上面蓋上草，一般降溫24小時后，即可飼用。第三是了解施入土壤的肥料有多少能被作物吸收利用，這需要通過田間肥料試驗確定。狹義上的有機肥：專指以各種動物廢棄物（包括動物糞便；動物加工廢棄物）和植物殘體（餅肥類；作物秸稈；落葉； ）廣義上的有機肥：俗稱農家肥，包括以各種動物、植物殘體或代謝物組成，如人畜糞便、秸稈、動物殘體，屠宰場廢棄物等。二、增加產量、提高品質有機肥料含有豐富的有機物和各種營養(yǎng)元素，為農作物提供營養(yǎng)。有 機肥與化肥相互促進，有利于作物吸收，提高肥料的利用率。在施肥上應掌握好氮、磷、鉀及微量元素配合施用，平衡施肥，肥料深施，分期追肥，水肥結合，提高肥效。一般將有機肥、復合肥或部分氮肥及鉀肥、微肥混和后集中溝施。它可以滿足玉米生長初期對養(yǎng)分的需要，有促進根系發(fā)育、幼苗生長健壯的作用。追肥時期、次數和數量，應根據玉米吸肥規(guī)律、產量水平、地理基礎、需求達高峰期。在播種前，把肥條施在地下9厘米深處，然后把種子播到3～4厘米深處，麥苗在三葉期麥粒養(yǎng)分耗盡時，恰好肥料供應上。春季雨水少，麥苗覆蓋不了地面，地面裸露大，跑墑快?？诜十€施二銨1015公斤或含氮、磷、鉀及多種微量元素的復合肥2530公斤。畝用50公斤肥液，噴13次。環(huán)保廣播稿11喜歡讀書的人一定看過《鹽湖城的海鷗》這篇文章，當然，我也不例外，文中描寫了這樣一個情景：當大批蝗蟲要吞食累累果實時，海鷗們如利箭般飛來，猛撲狠吃，把近百萬只蝗蟲全部消滅干凈。耳聞目睹的倒是背著鳥槍的閑人使鳥類棲息處大片森林被伐、被毀的新聞。的確，我們很不幸，被大自然遺棄了。我從心眼里喜愛鳥語花香的意境：花草侍奉鳥兒，鳥兒呵護花草。不能再猶豫了，不能再讓鳥亡花凋的情況繼續(xù)下去了，人類完全有辦法，有能力讓大自然還鳥語，還我花香!謝謝大家!環(huán)保廣播稿12a：敬愛的老師b：親愛的同學們a：當燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領巾正迎風飄揚。a:同學們，環(huán)境保護是一個永恒的話題。b：是啊，還有什么比綠色更好綠，是藍天之下，黃土之上最美麗的顏色。為了保護我們的地球，作為少先隊員，我們人人都要爭當環(huán)保小衛(wèi)士。然而，當我們盡情享受著自然帶給我們的快樂時，卻也在有意無意地破壞著它。走進公園，滿地的塑料袋和果皮垃圾大煞風景。a:相信在大家的共同努力下，我們能生活在如畫的環(huán)境中，地球的子子孫孫能看見藍天白云和清澈河流。為了大地山清水秀、家園綠樹藍天，讓我們行動起來，人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士，一起加入“呼喚綠色”的行列保護我們綠色家園吧!b：接下來請大家欣賞詩歌《綠葉之歌》甲：我屬于渺小的一族，我只是一片小小的綠葉；我是大千世界的一個小的音符，我在生活中扮演一個小的角色；也許你認為我太微不足道，為我唱一支歌似乎更不值得；可我要說，這世界不能沒有我，沒有我呵，完整的世界就會缺少一豁；可我要說，這世界不能缺少我，缺少我呵，生命的海洋就會很快枯竭……乙:我屬于渺小的一族，我在植物的懷抱里生活；如果植物是一本豐富的詞典，我只是其中的一個小小的詞語；如果植物是一首美麗的詩，我只是其中的一行短小的詩歌；丙：我屬于渺小的一族，可從不自卑，我會把生命的旋律彈得有聲有色；風來了，我會與風一道起舞，雨來了，我會與雨一道歡樂；我是一個小小的精靈，我的伙伴遍布每個角落；我們手拉手，就組成一個綠的世界，我們手拉手，就釀造一個綠的蓬勃……丁:我難忘給我乳汁的母體，我難忘給我光熱的日月；我難忘給我瑩潔的雨露；我難忘給我情愫的霞朵；是它們賦予我綠的生命，是它們?yōu)樯⑷膈r活；我不會忘記生養(yǎng)我的母體，我不會忘記幼芽是的誓約；甲：我會張開網狀葉脈捕捉光的顏色我會張開網狀葉脈捕捉雨的脈搏；我的葉脈里有天地精氣的匯集，我的葉脈里有日月光華的凝結；我的葉脈里傾注著大地的真誠，我的葉脈里傾注著陽光的熱烈；我會用它釀造鮮的綠血，我會用它釀造甜的津液；我要把它輸送給我的母體，我要賦予我的母體健壯的體魄……乙:當蕭颯的秋風在大地肆虐，我的葉片兒已經枯黃褪色；可我的理想還在心上萌動，可我的誓言還在心上閃爍；我落下，在母體的腳下化作腐土，可我心靈的愿望從來都未熄滅；我會同雪水一起釀造來年的新綠，我會讓靈魂在未來的芽孢中復活……丙:我知道，我屬于渺小的一族，我不能做棟梁支撐大廈的巍峨；我的力量有限我的力量太小太單薄，可那些棟梁里有我輸送的綠血；我不能做漿果去為人們解除干渴，可那些漿果有我奉獻的汁液；我不能做花朵去點綴人們生活，可那些花朵里有我采集的顏色；我不會在春天播種在秋天收獲，可我會沖破冰峰的死寂帶來三月的溫和……丁:我屬于渺小的一族，我驕傲，我是一片綠葉；億萬個葉片，有一個是我，億萬顆忠誠的心，有一個是我我的激情像火山一樣噴射，生和死，都為祖國噴涂春色……a：每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。我是男：同學們，優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。男：這驚人的數字，令人毛骨悚然，這其實已向我們發(fā)出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們人類。但是近年來人們毫無節(jié)制的開采和浪費，使地球媽媽變得傷痕累累、不堪重負，整天愁眉緊鎖、泣不成聲。男：今天我們撿起了一枚電池，就是清理了一處隱患。，將各種廢物送進垃圾筒。，自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭。環(huán)境是人類生存的基本條件，是人類賴以生存的基礎。首先我們要愛惜紙張：紙作為我國的四大發(fā)明之一，其基本材料是植物纖維，而各類廢紙竟占了每個家庭垃圾總量的21%，特別是我們浪費紙張尤為厲害。以我國為例，全國660多個城市，有400多個城市常年供水不足，由于缺水，我國農村糧食產量減少，西北沙漠化嚴重，沙塵暴頻繁發(fā)生。因而我們要珍惜現(xiàn)有能源，積極利用可再生能源。環(huán)保廣播稿13合：敬愛的老師，親愛的同學們，下午好！甲：今天是xx日，星期四，很高興與您準時相約在校園電視臺。乙：低碳，是一種時尚的生活新方式，更是每個公民的責任。不踩踏草坪，不攀折鮮花。在教室中種點花花草草，增添一份綠色。如果整個社會是大海，每個人就是一滴水，大海的污染，影響著每一滴水，也需要每一滴水努力幫助凈化污染。我們伸出我們的一雙雙小手，讓我們毫不吝嗇地貢獻出我們的一切力量，讓更多同學投身與植樹的行列中來吧。同學們，讓我們行動起來，為國家的環(huán)保出一份力吧！甲：好了，以上就是今天節(jié)目的全部內容。讓我們以xx市爭創(chuàng)國家環(huán)保模范城市這一活動為新的起點，為保護環(huán)境、保護地球家園而行動起來吧！環(huán)保廣播稿14；。自然哺育了我們，自然支撐著我們。B:我們不能再找一個地球，我們需要實際行動，讓我們從自己做起，從我們創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境做起，從小關注與思考身邊的環(huán)境問題做起。A:隊員們，讓我們行動起來吧！共同保護我們生存的環(huán)境！接下來請聽詩歌《綠葉之歌》B:我屬于渺小的一族，我只是一片小小的綠葉；我是大千世界的一個小的音符，我在生活中扮演一個小的角色；也許你認為我太微不足道，為我唱一支歌似乎更不值得；可我要說，這世界不能沒有我，沒有我呵，完整的世界就會缺少一豁；可我要說，這世界不能缺少我，缺少我呵，生命的海洋就會很快枯竭……A:我屬于渺小的一族，我在植物的懷抱里生活；如果植物是一本豐富的詞典，我只是其中的一個小小的詞語；如果植物是一首美麗的詩，我只是其中的一行短小的詩歌；我屬于渺小的一族，可從不自卑，我會把生命的旋律彈得有聲有色；風來了，我會與風一道起舞，雨來了，我會與雨一道歡樂；我是一個小小的精靈，我的伙伴遍布每個角落；我們手拉手，就組成一個綠的世界，我們手拉手，就釀造一個綠的蓬勃……B:我難忘給我瑩潔的雨露；我難忘給我情愫的霞朵；是它們賦予我綠的生命，是它們?yōu)樯⑷膈r活；我不會忘記生養(yǎng)我的母體，我不會忘記幼芽是的誓約；我會張開網狀葉脈捕捉光的顏色，我會張開網狀葉脈捕捉雨的脈搏；我的葉脈里有天地精氣的匯集，我的葉脈里有日月光華的凝結；我的葉脈里傾注著大地的真誠，我的葉脈里傾注著陽光的熱烈；我會用它釀造鮮的綠血，我會用它釀造甜的汁液；我要把它輸送給我的母體，我要賦予我的母體健壯的體魄……A:當蕭颯的秋風在大地肆虐，我的葉片兒已經枯黃褪色；可我的理想還在心上萌動，可我的誓言還在心上閃爍；我落下，在母體的腳下化作腐土，可我心靈的愿望從來都未熄滅；我會同雪水一起釀造來年的新綠，我會讓靈魂在未來的芽孢中復活……B:我知道，我屬于渺小的一族，我不能做棟梁支撐大廈的巍峨；我的力量有限我的力量太小太單薄，可那些棟梁里有我輸送的綠血；我不能做漿果去為人們解除干渴，可那些漿果有我奉獻的汁液；我不能做花朵去點綴人們生活，可那些花朵里有我采集的顏色；我不會在春天播種在秋天收獲，可我會沖破冰峰的死寂帶來三月的溫和……A:我屬于渺小的一族，我驕傲，我是一片綠葉；億萬個葉片，有一個是我，億萬顆忠誠的心，有一個是我。合：今天的紅領巾廣播就到這里，我們下周再見。當森林植被被盲目、無情的砍伐時，小鳥哭了，它哭泣著說：它好想有個家。估計到了20xx年，人類吃飯都會成為大問題。親愛的同學們，我們的衣、食、住、行無不依賴于大自然的恩賜。當春雨綿綿時，我們在荒坡上栽下一棵小樹，植上一株小草你知道嗎?我們正在悄悄地保護環(huán)境!環(huán)保就是這樣，我們在不經意間破壞了它，又在不經意間保護了它!你可能會把嘴輕輕地一撇，說：環(huán)保，遠著呢，真是杞人憂天!如果讓我聽到這話，那將是多么心痛啊!你知道嗎?人類賴以生存的地球此時正發(fā)出痛苦的呻吟!全世界的工廠每年要向空中排放230億噸廢氣。地球環(huán)境已嚴重惡化：南極的臭氧空洞、全球的氣候變曖、98年的特大洪災、北京連年的沙塵暴、我國每年2460平方公里的土地被沙化，這都是大自然對人類破壞環(huán)境的懲罰。同學們，你們細心地傾聽，人類的母親地球在哭泣，它在為我們越來越孤獨的人類哭泣，我們的心能不為之顫抖嗎!?長出一棵古樹要歷經上百年的時間，砍倒它只需半小時的功夫。管住我們的手吧，別再隨意砍倒百年的古樹。1年這棵樹的價值是20萬美元。廢棄在自然界中，有些毒物質從電池中慢慢溢出，進入土壤或水源，在通過農作物進入人的食物鏈。其中百分之八十未經處理，直接排放進河道，用不了，中國就已無水可用!還有現(xiàn)在的空氣、天氣。前段時間還有全球氣候變暖的事件，這都是因為人類不好好珍惜我們這個美好的共同家園。讓我們一起完成我們的一個非常非常美好的中國夢——讓天更藍，讓地更綠，讓我們的地球變成一個美麗的綠色星球。男同學：同學們，你們知道6月5日是什么日子嗎?是世界環(huán)境日?！迸瑢W:聽了這個故事,相信同學們都知道了,保護環(huán)境應該從身邊的小事做起。當你正想隨地吐痰時,請你想一想他人的健康,用紙將痰包起扔掉。不過，我們仍有不足的地方，還有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子……甚至還有許多同學把這些垃圾往下水道里塞，打掃衛(wèi)生時把垃圾往下水道里掃，殊不知這比亂扔垃圾的39。男同學：，請不要隨意踐踏攀折它們。女同學：保護校園環(huán)境，人人有責。男同學：我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶給你更多課外的知識，為你帶去無盡的歡樂。但對許多人而言，這些事都發(fā)生在遙遠的地方，不會發(fā)生在本地的環(huán)境中。如果把可持續(xù)發(fā)展的道路比作一條跑道的話，那么在這條跑道之外是沒有觀眾的，所有的人都是運動員。根據國家環(huán)保局、國家教委、中央宣傳部下發(fā)的《關于環(huán)境教育行動綱要》及上級有關部門的指示和要求，結合學校實際，近幾年，開發(fā)區(qū)中學全面開展了創(chuàng)建綠色學校的活動。經過幾年的探索和實踐，取得了較好的成效，積累了一些值得推廣的經驗。幾年來，學校環(huán)保工作開展得扎實、有效，受到了省市區(qū)各級有關部門的一致好評。同時，學校還成立了環(huán)保活動課外小組，開展了豐富多采的課外活動,從更多方面對學生進行環(huán)保意識滲透，充分發(fā)揮活動課在環(huán)保教育中的作用。首先，學校加大環(huán)保資金投入，圖書館、閱覽室每年都訂閱大量環(huán)境保護宣傳內容的圖書、報刊，學校的電教中心有專門的環(huán)境保護錄象資料，每個班的計算機里都裝有環(huán)境保護的資料軟件，利用課余時間定期組織學生觀看，使學生了解環(huán)境現(xiàn)狀、學習環(huán)保知識，從而用自己的行動保護環(huán)境。聯(lián)系當前的環(huán)境問題，學校每年都要組織有關人士進行環(huán)保專題講座。全體同學都鄭重的在倡儀書上簽下了自己的名字。在今年的`“地球日”，學校組織了“迎接地球日，紀念五四運動”的青年志愿者大行動，到開發(fā)區(qū)公園和碧海小區(qū)清除白色垃圾，到廣場護理綠地，向路人散發(fā)傳單，宣傳環(huán)境保護意識，號召人們“倡導綠色消費，保護美好家園”；去年的“植樹節(jié)”，學校開展了“種下一棵樹苗，奉獻一片愛心”綠色活動，組織全校師生踴躍植樹種草；在第20屆“愛鳥周”到來之際，學校舉辦了以“關注鳥類、珍愛自然、建設綠色家園”為主題的“愛鳥周”科技漫畫大賽，其中的獲獎作品在學校的環(huán)保宣傳欄上進行了展覽；在第30個“世界環(huán)境日”，學校開展了“環(huán)保手抄報”評比和“我愛我的家園”環(huán)保征文大賽，并組織專門評委對參賽作品進行了評比，分別評出一、二、三等獎共52人；校團委在每年的“世界水日”都要組織環(huán)保志愿隊走上社會，對用水情況進行調查，這一活動有效地提高了學生對開發(fā)和保護水資源的認識。學校注重教育師生從身邊的小事做起，自覺保護環(huán)境。學校鄭重向每一位同學發(fā)出倡儀：在家庭中做環(huán)保知識的最佳宣傳員、“小喇叭”，積極倡導父母樹立“綠色”理念，帶動父母也加入到環(huán)保大軍中來，營造良好的綠色家庭環(huán)境。真正收到了層次化、立體化的綠化、美化效果。甲：在浩渺的宇宙空間，在廣闊的太陽系中，有一顆特別引人注目的小行星，她像一顆白紗纏繞著的藍寶石鑲嵌在茫茫蒼穹之中，這，就是我們人類共同的家園—