【正文】 人正確發(fā)聲練習方法對于學習播音主持專業(yè)的學生來說科學的發(fā)聲顯得異常重要,因為科學的發(fā)聲能夠保證發(fā)音器官的持久健康,同時從專業(yè)上講也是為了做到聲音的飽滿圓潤。(3)轉(zhuǎn)頸：10 次，10 秒。(8)撮唇：10 次，20 秒。(12)彈唇：1 分鐘。(16)立舌：10 次，30 秒。(22)聲母韻母字詞練習，每個聲母韻母都要練到。(25)句的練習，可以選用古詩，例如床前明月光......六首左右。(28)文學稿件練習，可每周換一篇，多種風格最好。練聲還要注意時刻想著要領(lǐng)，不可敷衍了事，為練而練。音色：也叫音質(zhì)或音品，是指聲音的特色和本質(zhì)。吸氣要領(lǐng)：吸氣要吸到肺底，兩肋打開，腹壁“站定“。1吐字歸音的要領(lǐng)：字頭出字有力，叼住彈出字腹立字飽滿，拉開立起字尾歸音弱收到位，趨勢鮮明1發(fā)音吐字是播音員和主持人必須修煉的一項基本功。硬腭的前部就是字音的著力位置。1聲音如何產(chǎn)生：在氣息由下向上的定向輸送過程中，聲帶產(chǎn)生了開—閉—開—閉的周而復始、連續(xù)開閉的高速運動，聲帶顫動，空氣產(chǎn)生了疏—密—疏—密的變化（即振蕩），聲波就此形成。2聲道共鳴的作用：產(chǎn)生了各種不用的語音；能使聲音具有各種不同的色彩。2胸部支點：是指在有聲語言表達中，隨著氣息聲音的變化，胸部產(chǎn)生的一種振感點。聯(lián)合呼氣要領(lǐng)：1． 兩肋開（兩肩自然下垂，口鼻同時進氣將氣吸至肺里，此時下肋向周圍展開，展開幅度左右大于前后，胸部稍向前挺）2． 橫隔降（橫膈膜收縮收縮下降再加之兩肋的展開使胸腔得意擴大有效地增加了氣息的容量）3． 小腹收縮（在進氣同時，腹部肌肉同中心位置（丹田）收縮，小腹被稱為氣根，氣息的支撐點，呼氣過程中小腹的自然收縮使兩肋及隔膜不致迅速恢復原位）在播音主持中的運用何種呼吸方式，請談談要領(lǐng)（不用解釋）吸氣+呼氣呼氣：小腹保持相對收縮狀態(tài)，兩肋有支持的往返收縮，氣息均勻的緩慢流出。要靠吸氣的肌肉群來控制（又可叫穩(wěn)勁的狀態(tài)）意識上要使吸氣感覺大于呼氣感覺，操作時不用考慮呼氣，考慮吸氣就可，這就是常說的呼氣要有吸氣的感覺。1． 穩(wěn)勁：漢語中有相當音節(jié)都帶有爆發(fā)性質(zhì)，如呼吸控制不好，會出現(xiàn)頭重腳輕，播音中尤其新聞稿件要求吸氣無聲，平穩(wěn)吸氣為減少聲帶的損耗，并保持悅耳的且有利于稿件表達?？刂品绞降慕┏趾蛦我粫斐陕曇羯实膯我换?，從而造成播音的質(zhì)量，在表現(xiàn)作品的內(nèi)容時，為用準確的聲音色彩反映豐富的內(nèi)用，要求主持人具有。廣播內(nèi)容是通過播音員聲音送達到聽眾耳中，要聽眾感到真實可信，播音員用聲，必須樸實自然。對播音員要求：準確規(guī)范、清晰流暢、圓潤集中、樸實明朗、剛?cè)岵?、虛實結(jié)合、色彩豐富、變化自如：1． 準確規(guī)范、清晰流暢：播音員是群總的語音教師必須規(guī)范，不能壘塊、蹦字，多讀文學作品、散文讓聲音自然。掌握正確的吐字方法，達到吐字準確清晰，圓潤集中和富于變化，更完美的表達出有聲語言中所蘊含的大量的信息和豐富發(fā)思想感情，是每一個播音員主持人的目標之一。我們對于吐字歸音的要求就是“字正腔圓”。要求做到字頭出字有力，吊住彈出。要求做到字為歸音弱收到位，趨勢鮮明。提顴肌類似微笑狀，口腔前部及上顎有展寬的感覺。挺軟腭，是抬起上顎后部的動作。而咬字器官力量的集中主要表現(xiàn)在唇和舌上。另外無論是發(fā)輔音還是發(fā)元音，舌的有關(guān)部位力量集中，成阻部位要成點狀，而不是成片狀接觸，聲音才能集中，如果是力量分散，聲音也就散了。這樣發(fā)出的聲音集中、明朗、穿透力強、發(fā)音省力。舌頭練習彈練，打響。然后發(fā)出一些元音，如“a”，感覺感覺自己聲音的變化；（4）提顴?。何⑿χf話，嘴角微微向上翹，同時感覺鼻翼張開了，試試看，聲音是不是更清亮了。如口腔開合練習、唇的圓展練習、舌的前伸后縮練習、舌尖練習等，學會靈活控制發(fā)音器官的各種活動，能使發(fā)出的聲音準確、清楚。指按照普通話的語音標準，矯正自己的方音、難點音。如果您能堅持一段時間的練習和實踐，“如何吐字清晰”這個問題就會迎刃而解的。音節(jié)之間界限分明，語音具有節(jié)奏感。聲母：即指“聲”，一個漢語音節(jié)起頭的輔音。韻腹：音節(jié)中，口腔開度最大、聲音最響亮的那個元音是韻腹；韻母是單元音的，這個元音就是韻腹。韻尾：韻腹后面的元音或輔音。特殊元音單韻母：①舌尖元音單韻母：i（前）、i（后）②卷舌元音單韻母：er舌面單元音的發(fā)音條件： ①舌位的前后 ②舌位的高低 ③唇形的圓展（二）復合元音韻母——13個復韻母發(fā)音的特點①舌位動程：舌位移動的過程。e ③中響三合復韻母：iao iou uai uei區(qū)分寬窄復韻母（舌位動程大?。゛i——ei ao——ou ia——ie ua——uo iao——iou uai——uei（三）鼻音韻母（帶鼻尾音韻母）前鼻音韻母：an ian uan 252。齊齒呼：指韻頭或韻腹是i的韻母。第四單元 聲調(diào)一、聲調(diào)的概念現(xiàn)代漢語語音學中，聲調(diào)指的是——漢語音節(jié)所固有的可以區(qū)別意義的聲音的高低和升降。漢語屬聲調(diào)語言。普通話聲調(diào)可以分為4類，陰平、陽平、上聲、去聲。韻頭，又叫介音或頭音。第六單元 語流音變一、語流音變的概念定義：在語流中，由于受到相鄰音節(jié)的相鄰音素的影響，一些音節(jié)中的聲母、韻母或聲調(diào)會發(fā)生語音的變化，叫語流音變。輕聲出現(xiàn)的規(guī)律三、兒化什么是兒化：又叫兒化韻，是普通話和某些漢語方言中的一種語音現(xiàn)象，即后綴“兒”字不自成音節(jié)，而同前面的音節(jié)合在一起，使前一個音節(jié)的韻母成為卷舌韻母。③區(qū)別詞性或詞義。、i、252。即： 動力系統(tǒng)、聲源系統(tǒng)、成音系統(tǒng)。，一條是體外路線，聲波通過空氣振動傳入耳中，另一條是體內(nèi) 路線，聲波通過人體的骨骼和肌肉振動直接傳入耳中。：聲音像一條彈性的帶子，下端從小腹拉出，垂直向上，至口咽 腔，沿上腭中縱線前行，受口腔的節(jié)制，形成字音，字音好像被“吸著”而“掛”在硬腭前部，由上門齒處彈出，流動向前。．．．．換氣的要領(lǐng):換氣時口鼻同時進氣；進氣應無聲；兩句話中換氣應該在下句話的開頭，避免憋氣；進氣量多少取決于表達的需要。：唇、齒、舌、腭。：出字叼住彈出；立字拉開立起；歸音趨向鮮明，到位弱 收；整個字呈棗核型，顆粒飽滿清晰。：結(jié)構(gòu)分為，環(huán)狀軟骨、甲狀軟骨、勺狀軟骨、會厭軟骨、聲帶。？ 由于人體存在的神經(jīng)反射功能，聲帶閉合力和聲門下壓力是一種互為因果的準則關(guān)系，所以在對一定音色追求中，人們在加大聲門閉合力時，氣息壓力也隨之增加，它的增加又會反過來刺激聲門閉合力的再一次增大，最終造成惡性循環(huán)。，兩條聲帶不是緊密閉合，而是輕松靠攏。：喉部控制與呼吸控制、口腔控制的配合。發(fā)生時，我們不能只是把喉部作為一個“開關(guān)”，發(fā)一個音開一下?！耙詫崬橹鳎搶嵔Y(jié)合”的音色為基本色彩聲音的，所有播音音色的變化，都 是在此基礎上的變化形式，“以實為主，虛實結(jié)合”的音色，使聽眾感到結(jié)實而又不過分明亮，柔和又不是顯空虛。對嗓音保護的概括：精神暢快，心氣平和。由低到高，量力而行。：可調(diào)節(jié)的：（喉腔，咽腔，口腔）不可調(diào)節(jié)的：（鼻腔），胸腔，頭腔。，要保持積極的狀態(tài)。：表現(xiàn)為聲音的可變性；聲音的變化呈現(xiàn)出對比性、這種對比具有層 次性、聲音彈性的變化不是以單項對比的形式出現(xiàn)的，而是以多種形式的對比項目出現(xiàn)的。要根據(jù)欄目、節(jié)目、稿件、話題的內(nèi)容，深刻體會情感運動中的細微變化而將之行之于聲。：“情”要取其高，“聲”要取其中，“氣”要取深，以達到字 正腔圓，清晰持久、剛?cè)嶙匀?、聲情并茂的境?