浙教版一年級下冊品德與生活教案 我愛學習 3-預覽頁
【正文】 給我們介紹一下，課程表里有哪些課程？ 生：介紹課表 2． 交流自己喜歡的課程，展示學習成果 A． 四人小組討論 師：你們最喜歡上什么課程？能跟四人小組的同學介紹一下嗎？ 學生在四人小組中介紹自己喜歡的課程。 預設三：音樂課 —— 齊唱學過的一首歌。 3． 學校里組織的其他學習活動 師：看到小朋友們學得這么有趣，喜羊羊也帶來了一張照片，請小朋友 們看看這張照片中的活動是不是學習呢?。c擊課件，出示自救自護演習圖片） 學生討論 師：從剛才的討論中我們知道，只要我們有所得，有所悟，有所體驗，都是學習。（點擊課件，出示讀兒歌。（課件出示圖片：系鞋帶、炒雞蛋、做賀卡、種花、洗紅領巾） B． 引導學生交流 2． 交流自己在生活中學到的本領 A． 師：小朋友們在生活中學到了哪些知識和本領？是怎樣學到的？請小朋友們在四人組內(nèi)交流一下。 （板書：生活 有趣） 4． 生活知識大比拼 師：小朋友在生活中學到了這么多本領，喜羊羊也出了幾道關于生活小常識的題，要考考你們。 C． 組：壓扁的乒乓球放在什么水中能恢復 原樣？ a． 涼水中 b． 熱水中 師：請你們回家試著做一做就知道答案了。（教師巡視） 師：剛才每個小組成員在互相提問中都學到了很多知識。） 6． 師：小朋友們提的問題是千奇百怪、無所不有。生活中處處都可以學到東西，關鍵在于自己是不是留心生活，是不是生活 的有心人。） 生讀句子 3． 教師總結(jié)：生活處處有學習，只要你做個有心人，就能學到更多的知識，感受到更多
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