【正文】 嫁接創(chuàng)新，不斷完善管理策略，抓過程、抓環(huán)節(jié)、抓細(xì)節(jié)、抓跟蹤、抓整改，努力提高管理效益。班主任作為學(xué)?；鶎拥淖钪苯拥闹笓]員，一是要抓好開學(xué)工作，二是要抓好全程班級管理工作。特別是作業(yè)、紀(jì)律和衛(wèi)生，這是一個班級精神風(fēng)貌的外在表現(xiàn)形式，一定要抓好，一定要到位。二、認(rèn)真貫徹落實學(xué)校關(guān)于德育工作計劃，抓好班集體建設(shè)。抓班級的軟環(huán)境的建設(shè)，樹立良好的班級輿論。班級沒有活動，就不可能有凝聚力，班級的活動要有班級的特色，要引領(lǐng)著班級的發(fā)展。四、本學(xué)期班主任工作的幾點要求：班主任必需首先讀懂學(xué)生。“運籌帷幄，決勝千里之外”。班主任在工作中應(yīng)對癥開方，以情商激活為突破口。情感效應(yīng)是向同方向彌散的：你熱學(xué)生也熱，你冷學(xué)生也冷，你真心學(xué)生也真誠。信任學(xué)生：成功的班主任信任自己的學(xué)生人人是天才；優(yōu)秀的班主任信任自己學(xué)生人人懂事明理、智慧可愛的可造之才。激勵是動力，激勵是催化劑。抓重點、抓關(guān)鍵、解決主要矛盾。班主任工作必須講究落實到位。要做到嘴勤、腿勤、腦勤，作風(fēng)要硬，責(zé)任共擔(dān)，合理分工。要努力做到精細(xì)化管理，把工作落到實處。各年級、各部門每個崗位都要明確我該干什么，干到什么程度就是干好了，我的上級管理者如何考評我。學(xué)校的任何工作，歸根結(jié)底要考班主任來落實。②抓好收費工作。④要抓好開學(xué)第一周。計劃中要將德育目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)、活動安排、具體舉措寫清楚，要按照計劃有條理地組織實施。為此，必須把“學(xué)習(xí)”放在班主任工作的首要位置，一要學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，豐富自己的理論素養(yǎng)，借鑒兄弟系的經(jīng)驗創(chuàng)造性地開展工作；二要向有經(jīng)驗的老班主任學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)治班經(jīng)驗、工作藝術(shù)和育人方法，在工作實踐中提高本領(lǐng)，增長才干。在這樣的大環(huán)境下，德育怎么搞，的確是一個很大的難題。這是經(jīng)濟(jì)全球化、信息化和高科技發(fā)展的必然要求，也是我國全面建設(shè)小康社會在文化方面的一項重要任務(wù)。做一名學(xué)習(xí)型班教師是實現(xiàn)自身價值，成就自我事業(yè)的必需。我們談教育家和教書匠，一個最大的區(qū)別，就在于教育家有一種追求卓越的精神和創(chuàng)新的精神。沒有學(xué)習(xí)，一切都成為無源之水、無本之木，做什么不要說創(chuàng)新超越了，可能連最起碼面對學(xué)生的勇氣都沒有。作為班主任，要樹立正確的現(xiàn)代教育師生觀、素質(zhì)教育觀、人才觀和管理觀。為適應(yīng)人類的知識快速增長和加速更新，教師不能再把單純的知識傳遞作為教學(xué)的主要任務(wù)，而應(yīng)把形成學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法以及靈活的知識遷移的能力作為主要任務(wù)，教師對學(xué)生獲取知識過程的關(guān)心應(yīng)甚于對他們掌握知識結(jié)果的關(guān)心，對于學(xué)生掌握知識方法的關(guān)心應(yīng)甚于對他們掌握知識量的關(guān)心，而這些，都要求班主任老師知識的不斷更新?！边@對于我們是有借鑒的。時代賦予了學(xué)生更多的信息來源和實踐渴望，班主任應(yīng)該適應(yīng)時代的發(fā)展，通過活動培養(yǎng)學(xué)生的實踐創(chuàng)新能力，發(fā)展學(xué)生的個性興趣，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。七選拔：通過合法的方式，民主選舉干部；八建設(shè)：干部隊伍建立后并不意味一勞永逸，要進(jìn)一步培養(yǎng)，學(xué)理論、學(xué)先進(jìn)思想，教思維方法、工作方法等。陶先生立即掏出了一塊糖果送給他：‘這是獎給你的，因為你是個守時的孩子。一天上課，教授剛走進(jìn)教室，就看到黑板上不知道誰用漫畫筆法畫了一只人面貓頭鷹，那人面活象姚教授的臉，姚教授立定看了一會兒，毫不生氣，拿起一枝粉筆，一本正經(jīng)地在漫畫邊寫道：“此乃姚明輝教授之尊容也”。從這些點滴的小事情中可以看出，教育是一種大智慧，教育是以心育心，以德育德，以個性影響個性，以精神塑造精神，以人格培養(yǎng)人格的藝術(shù)過程。但是，我們已經(jīng)是學(xué)校的教師和班主任，那你就別無選擇，做好它。所以，新型的師生感情雙向溝通特別重要，不能處于對立狀態(tài)。寬容也是教育的大智慧。反過來想想，那些調(diào)皮學(xué)生的真誠，那些成績差的學(xué)生的勤勞，那些品行不好的學(xué)生形成的背景，找到他們的優(yōu)點，你就有了寬容的理由。魔，兇神惡煞；佛，笑口常開。我想開始時舉的兩個例子陶行知、姚明輝都是關(guān)于寬容的，寬容給了我們智慧，也贏得了學(xué)生的尊敬?！办o”：要靜下心學(xué)習(xí)，深思熟慮，通過分析研究，采取對策。要從“一綱、二學(xué)、三實際、四結(jié)合”等幾個方面具體著手。科研型班主任還要懂得聯(lián)系學(xué)生實際、學(xué)校實際、社會實際，要研究學(xué)生的心理特點，認(rèn)識水平，接受能力，這樣才會目標(biāo)明確，效果才會事半功倍。專家建議，建立自己的教育博客，在上面堅持天天寫。平時我也是這樣。教師靠得是語言的工作，如果你的語言木訥是做為教師最大的悲哀。那么就只有靠自學(xué)。因為老去，所有的時間都泡在圖書館，把圖書館管理員感動了，把她的臨時閱覽證換成永久閱覽證，成為唯一一個擁有永久閱覽證的一個讀者。自己寫讀書筆記，寫了上百萬字；寫教師日記，寫了幾十本；喜歡集報，把報紙雜志中好的文章剪下來，然后粘好。我們現(xiàn)在的條件很好，可以寫在日記上，可以寫在自己的電腦中，可以發(fā)到網(wǎng)站上。（1）從高到低做好學(xué)生的思想工作。對于一個高職生來說這個“低”應(yīng)該是讀好高職三年書，上好每堂課等等。班級整體處于正常良好的運作狀態(tài)，接下來可切入班級的內(nèi)核，這個內(nèi)核就是如何提高班級整體到個體成績。我們都能認(rèn)識到班風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性。有教育專家說得好，優(yōu)秀是一種習(xí)慣，細(xì)節(jié)決定成敗。二是教師不斷成功，在市體育學(xué)科教師能力競賽中，體育組教師獲一等獎。三是學(xué)生不斷成功，在XX省級技能大賽中，學(xué)校1名同學(xué)獲得二等獎，4名同學(xué)獲得三等獎。在市職校學(xué)生英語情景劇競賽中，由幼教部許倩、舒君麗、顧薇薇三位老師輔導(dǎo)的情景劇獲一等獎。仰望星空就要與時俱進(jìn)，創(chuàng)新發(fā)展。n ，開放辦學(xué)，做好智能電網(wǎng)等一批重點工程的基礎(chǔ)培訓(xùn)工作n ，淡化普職界限，相互滲透融通，一是為兄弟學(xué)校學(xué)生做好專業(yè)技能培訓(xùn)。希望生161。第五篇：新學(xué)期班主任會議講話在20112012學(xué)年（上）新學(xué)期開學(xué)第一次班主任會議上講話——平和正興學(xué)校葉俊生尊敬的各位德育工作的戰(zhàn)友們：今天晚上在這里召開新學(xué)期第一次班主任會議，主要目的是進(jìn)一步做好開學(xué)工作，進(jìn)一步強(qiáng)化常規(guī)管理，提高德育工作實效。在開學(xué)之際，班主任著重要抓好如下幾方面工作：要抓好開學(xué)第一個月。關(guān)于發(fā)型的問題、校服、學(xué)生證、小飾物、手機(jī)、mp零食等等都要在開學(xué)第一個月規(guī)范下來。二、認(rèn)真貫徹落實學(xué)校關(guān)于德育工作計劃，抓好班集體建設(shè)。抓班級的軟環(huán)境的建設(shè)，樹立良好的班級輿論。班級沒有活動，班級就不可能有凝聚力，班級的活動要班級的特色，要引領(lǐng)著班級的發(fā)展。四、本學(xué)期班主任工作的幾點要求：班主任必需首先讀懂學(xué)生?！斑\籌帷幄，決勝千里之外”。班主任在工作中應(yīng)對癥開方，以情商激活為突破口。情感效應(yīng)是向同方向彌散的：你熱學(xué)生也熱，你冷學(xué)生也冷，你真心學(xué)生也真誠。信任學(xué)生：成功的班主任信任自己的學(xué)生人人是天才；優(yōu)秀的班主任信任自己學(xué)生人人懂事明理、智慧可愛的可造之才。激勵是動力，激勵是催化劑。抓重點、抓關(guān)鍵、解決主要矛盾。班主任工作必須講究落實到位。要做到嘴勤、腿勤、腦勤，作風(fēng)要硬，責(zé)任共擔(dān)，合理分工。要努力做到精細(xì)化管理，把工作落到實處。各年級、各部門每個崗位都要明確我該干什么，干到什么程度就是干好了，我的上級管理者如何考