小班上學期家長會發(fā)言稿（5篇范文）-預覽頁
【正文】 能感覺到，剛才的照片中也能看出來，也許你會覺得孩子畫的東西很幼稚，不成型，不好看，但是對于孩子來說卻是很重要的，他需要我們鼓勵，請我們對于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的點滴進步。五、陳老師介紹課程理念和目標陳老師發(fā)言：……聽了陳老師的介紹，相信家長朋友對我們的課程有了一定的了解，同時也知道了在我們教師開展活動時你們所做的工作，我也相信你們一定會配合我們。以主題活動的形式整合幼兒發(fā)展的五大領域，并配有幼兒用書。每個主題都有家長配合的內容，請家長關注。9:059:20 教育活動。）11:2011:50 播放音樂或故事，準備吃飯。14:4515:05 英語教學 15:1015:30 戶外活動前準備。要求：請家長帶一些廢舊材料。二．小班上期發(fā)展目標：，高高興興地上 幼兒 園。，不挑食，能在成人的鼓勵下吃完自己的一份飯菜。，發(fā)展 幼兒 的想象力與動手操作的能力。，愿意用普通話回答老師的問題。三．介紹需家長配合的事項 幼兒 天天堅持來園，不遲到，有事事先請假(電話)。定期發(fā)放被子及時洗曬 , ，便于孩子參與活動。十一月份要對幼兒進行體能測試。孩子從 幼兒 園回到家中，家長免不了給孩子準備豐盛的食物，但孩子由于生活規(guī)律改變，很容易生病。這樣不利于孩子適應新的環(huán)境，當初入園的孩子哭鬧時，應堅持送孩子上 幼兒 園，但可采取適當提早接孩子回家的方法來緩解孩子緊張情緒。、家長控制自己的情緒，用積極 , 輕松的情緒去感染 幼兒（1）用愉快的口氣談論與 幼兒 園有關的人或事，把孩子入園當作一件喜事來討論與迎接，給孩子一個正確的引導?？梢远嘧尯⒆优c鄰居或朋友接觸，鼓勵孩子拿出自己的玩具和小朋友一起玩，這樣有利于孩子入園后的合群。其實，幼兒教育是一件很復雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。這個年齡階段的孩子因為是第一次離開父母，會產生分離焦慮，對孩子來說，入園是一件驚天動地的大事，所以孩子入園，我們家長自己首先要情緒穩(wěn)定，不要有焦慮感，有時孩子的焦慮是由家長的不穩(wěn)定情緒引起的，要正常送幼兒入園，其次，要相信老師，給予老師有充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過來，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責任，既要照顧好幼兒在園的一日生活，又要對幼兒進行各種習慣的培養(yǎng)教育。家長怎么辦？首先告訴孩子，爸爸媽媽有工作要上班，下班后會來接她。下午接孩子時會出現(xiàn)幾種情況：高高興興，悲喜交加，放聲大哭等，對孩子的種種表現(xiàn)家長都應該把它視為正常，畢竟孩子離開家長在陌生環(huán)境里和陌生的老師，陌生的小朋友生活了一天，不容易，特別是看到家長會放聲大哭的小朋友，家長可能會有誤解：老師怎么著他了，給他委屈了嗎？等等其實沒有什么，孩子這時的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。初入園的孩子由于心理緊張，情緒不穩(wěn)定，容易造成免疫力下降，不同程度的病癥，只要不是很嚴重，均屬正常現(xiàn)象，最好堅持入園。b生活衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力。c能清楚說出自己想說的事。b樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心。4）科學：a對周圍的事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。e愛護動植物，關心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。家園經常聯(lián)系，相互溝通，發(fā)現(xiàn)問題，及時提出。(2)、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發(fā)生。因為指甲過長,孩子間會相互碰傷。同時根據(jù)近期的各種方方面面的情況通過綜合整理，來和各位家長朋友探討一下！剛才班主任盧老師已經跟大家介紹了很多，這里我做一點點補充。因為小班幼兒還不能清楚地轉告老師的話語，因此我們會及時把一些通知寫在我們教室門口旁邊掛有的一塊小黑板，我們要通知家長協(xié)助我們教師工作的時候就會在那里書寫出來，所以請家長來接孩子的時候多關注一下。如有特殊情況（病假、事假等）不能來園請及時與我們取得聯(lián)系，如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。委托其他人接的要電話相告或便條帶信相告，家人不帶卡接的，請簽字（幼兒名，家長名）。每天來幼兒園家長請先檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具、紙錢及有危險的東西（彈子，刀片，扣子，硬幣等細小物品）防止吞掉，不要給孩子帶貴重物品，以免遺失。在此也請你們諒解我們。與我共同搭班的老師叫陳老師，幼師畢業(yè)，在我園實習階段，陳老師每天早上都微笑著迎接孩子們的到來，能平等的對待每一個孩子，給予幼兒熱情、周到的照顧。孩子們入園到現(xiàn)在將要兩個月，那孩子們在這將兩個月的時間里表現(xiàn)到底怎樣呢？我想著這又是大家關心的事了。孫逸銳也在嘗試自己吃飯了。自理能力：還有一個就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力，現(xiàn)在比剛開學已經有進步，我們教他們學會穿外套，褲子，但是還有部分小朋友不會，起床后不愿意自己試著穿，完全等老師來幫，長久下去對孩子的發(fā)展沒有好處，其他孩子能做到的，我們的孩子也應該能做到，所以請大家在家也注意鍛煉，能放手就放手
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