【正文】 空飄呀，飄呀。我拿起相機拍下了雪花及雪的壯景。雪花，你引起了我無限的遐想。雪松與女貞愈加蒼翠，落葉喬木枝條上的芽苞比昨日又漲大了些，垂柳柔軟的嫩條已經(jīng)密密綻出細芽。這種叫山茱萸的樹，花朵淡黃，棗花狀但花瓣略大，一簇簇地爆開在鐵灰色的枝條上，葉子尚無，雖不甚出奇，美在滿樹皆是的熱鬧，令人欣喜。雖然生活在留不下腳印的城市里多年，也決不會鄙薄土地。也許還會養(yǎng)上一條狗、兩只貓、三頭豬和滿地跑的蘆花雞?？墒?，我忘帶相機了，只好把她們的美麗長存在心間。換句話說，記敘文中的景物描寫是指對自然風光、建筑物、動物、植物等事物的描寫，所描寫的景物在文章里占重要位置，這是寫景記敘文與寫人記事的記敘文的主要區(qū)別寫人記事的記敘文中，有對自然環(huán)境和人物活動的背景介紹、環(huán)境描寫，但它們在文章中不是主要內(nèi)容，是為交代事件發(fā)生的時間、地點、環(huán)境，為渲染氣氛服務(wù)的。要注意景物描寫必須為人物的思想感情服務(wù)，與人物的思想感情相一致，不能孤立地、無目的地寫景。同樣是山，我國的四大名山各領(lǐng)風騷，獨具特色。（二）要學(xué)會觀察寫景作文和看圖作文有相似之處，都是以觀察作為寫作的前提。不識廬山真面目，只緣身在此山中。站在東廣場的階梯上，眺望這迷人的瓏湖。站在湖邊，碧波蕩漾的瓏湖是碧綠的，綠得清澈，綠得明潔，就像一塊發(fā)光的綠寶石。沿途，我還看到了一個小池，池邊用欄桿圍著，池里有用一塊塊大石頭鋪成的小路。不知不覺中，我們走到了西廣場。西廣場的對面就是龜頂山森林公園。同樣都是公園，但每個公園都有各自的獨特之處?；驘煵ê泼臁M無涯際；或奔騰咆哮、氣勢磅礴。觀察點不同，所看到的景物也就不同。（三）要借助想象和聯(lián)想在寫景的時候，如果只描寫景物的外在特征是不夠的，還要寫出景物的內(nèi)在特征。 例如李白的《望廬山瀑布》：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。景是情產(chǎn)生的基礎(chǔ)，情是景的產(chǎn)物。天空上有一朵朵白云，白云有的像小火車，有的像愛心，還有的像一張床，靜靜地躺在天空的懷抱里飄蕩。大吸一口氣，這里的空氣真好，吸引了無數(shù)的動物們。小草的鄰居小花們也爭先恐后地展現(xiàn)著她們的美麗姿態(tài)。螞蚱在草葉上左啃啃又像是在玩捉迷藏，尋找跟自己顏色一樣的花朵躲藏。河里的小蝦們，有的浮出水面，偷偷地觀察動靜。啊！這兒的景色真美。在下午的第二節(jié)課，老師讓我們出去活動一會兒，這可是意外驚喜啊，同學(xué)們蜂擁著擠出教室，奔向操場。我愛大自然，我愛雪。德化的山，云峰峻偉，雄險奇艷。它高逼云霄，綿延千里。山因水而壯美，水因山而聞名。泛舟河上，既能欣賞美麗的山光水色，又能品泛舟垂釣之樂趣，既能領(lǐng)略“高峽出平湖”的氣勢，還能體會人與自然融洽相處之感，這真是一個休閑，療養(yǎng)的勝地??！石龍溪水流湍急時如飛珠濺玉，平緩時如銀湖白波，溪水清澈見低，波光瀲滟。德化是中國歷史上三大古瓷都之一，陶瓷文化最俱魅力。千年古都正在發(fā)光發(fā)亮，她在呼喚著世界小學(xué)寫景作文8這是我們美麗而又干凈的校園——“東華”。走進大門，映入眼簾的當然是科學(xué)大樓啦！右邊才是教學(xué)大樓，左邊是圖書館。操場兩旁都種滿花草樹木，花花草草像小精靈似的在與我們在游戲，而樹木則像士兵在保護我們。走到這里，讓人仿佛置身在某個鳥語花香的花草樹木茂盛的公園里，流連忘返。我們的校園真大真美??！真是大家學(xué)習和生活的好地方。瞧，學(xué)校東面操場邊，有一條寧靜的紫藤長廊。走近一看，一片片葉子的身體都是橢圓形的，根根葉脈都充斥著生命的動力，從白色的長廊架子上垂掛下來，顯得特別有精神。細看藤條，有粗有細，姿態(tài)不一，有的猶如兩條相互纏繞的盤龍在等待時機，蓄勢騰飛，很有氣勢。走進長廊，在云霧中偶爾看見一點綠色。還有的同學(xué)就在這兒玩各種好玩的游戲，讓長廊增添了許多快樂和生趣。我們生活的環(huán)境，時而鳥語花香、桃紅柳綠、清新自然，時而也會狂風暴雨、嚴寒酷暑、雷電交加……這便是我們的生活，多姿而又多彩。做一個生活的有心人，你會發(fā)現(xiàn)寫作其實很簡單，就是把你看到的、聽到的、想到的寫下來而已。我們在描寫景物的時候，可以巧妙地使用比喻的`修辭手法，這樣會使景物更加的可感可觸，仿佛就展現(xiàn)在眼前一樣。作為小學(xué)生的我們是最富有想象力的，不要害怕，拿起你的筆把你的想象盡情地寫下來吧！三、夾敘夾議，情景交融在我們描寫景物的時候，除了直接描寫所見的景色外，可以在描寫的過程中，適當?shù)乇磉_自身的看法和觀點，這樣的寫法叫作夾敘夾議，這樣寫可以增強文章的互動性，讓讀者了解你的想法。自由表達你對景色的情感吧！這份情感一定會通過文字傳送到每一個讀者的心中。來到廣袤無邊的田野旁，我們放眼遠眺，只見那還未收割的稻田猶如金色的海洋，在陽光下金光閃閃，好像是誰鋪了一地的碎金。瞧，伙伴們已經(jīng)開始勞作了!那邊的小伙伴們正在認真的搜尋遺留下來的稻穗兒，看他們一絲不茍的樣子，我可不想打擾?？粗@飽滿的稻粒，我開心的笑了?？鞓返氖暗舅牖顒泳驮谖覀兊臍g聲笑語中結(jié)束了。瞧，它正在收稻子呢!只見它先用巨大的滾輪，把稻子收進它那大大的“肚子”里面，再由里面的機械零件分工合作，就能把稻谷從稻稈上分離出來?！痹噯柷锶沼泻魏?，我達拾稻喜洋洋。車庫前是一大片草坪，一年四季，風景優(yōu)美。迎春花開了。香樟樹開得更茂盛了。風兒乍起，好像一個個美麗的小姑娘在跳舞呢。 夏叔叔帶著它的綠葉離開了，秋阿姨又來了。我和妹妹爭先恐后地摘著。花兒、草兒們都枯萎了，都鉆到地下睡大覺了?！?！美麗的草坪，是你帶給我們無窮的樂趣，是你陪伴我們走過一年四季，我愛你！小學(xué)寫景作文13美麗的風景總會有它背后那精彩的故事，所以在每個人的腦海中，都會有一個小地方保存著那最美的風景。過了大門，我們走在一條小路上，欣賞著兩旁五顏六色的花朵。我邊吃邊向四周張望，看看有什么新奇的事物，當我向四周掃視時，忽然在一個角落里發(fā)現(xiàn)：有一個二十歲左右的小伙子睡在吊床上，這雖不足為怪，可是這吊床是吊在兩棵幼小的小樹之間的。不一會兒，大家都不約而同地鼓起掌來，不知是事先商量好的，還是真的被我所感動。那些照片至今還保存著，因為這些都是我美好的回憶?？粗矍暗囊黄谰岸伎焓?。青蛙終于被大雨叫醒了，活蹦亂跳，從這片荷葉跳到了那片荷葉，動作敏捷，決不跳空，真可愛極了！魚兒再也不用伸出頭到水面吐珍珠樣水泡透氣了，這會終于可以自由自在得在水里和同伴們玩耍了?；▋洪_了，一朵朵比早上開的艷多。而荷塘又多了幾位音樂家，聽呱呱呱…那就是剛剛在沉睡中的小青娃了，在雨中跳累了，現(xiàn)在又在亮亮歌聲，小魚兒也歡快游來游去…。因為我們生活在城市，也許只有那里是春天最先知的地方，也是春天最美的唯一去處。但是他要求吃過早點清晨就去。空氣溫和清新，一大早公園里的人已經(jīng)很多了，大部分是晨練的老人居多，像我們這樣的游人還沒多少。每到一處景色，都會情不自禁的記起往年的春天我曾和兒子在這玩耍嬉戲留影，這次不免舊地重游合影?！薄斑菄}”一聲，相機里留住了我們一家人的影子，應(yīng)該說是記錄下的是一生一世的記憶……我們趁著清晨的陽光，伴著鳥語花香的環(huán)繞，留戀在每一片迷人的景色中，仿佛這個世界上只有我們的存在，歡笑聲陣陣……第四篇：小學(xué)寫景作文小學(xué)寫景作文 篇1六月的雨下得很安靜，有點夏天的味道，來的沒有一絲聲響，玻璃窗上便綴滿了水珠，那不是整合的珍珠，而是散落的精靈。醉意如春意闌珊，偶爾拾起的思緒也被窗外的雨打亂。細雨輕斜，遠出的枝頭便似掛著水晶的裝飾，晶瑩中的一點光亮，雖極其微弱，卻又感染你的情緒。雨下的錯落而無章法，卻又別致的可愛，仿佛已點燃的思念，飛出窗外，穿過柳枝，繞過小路，漫延到無邊無際，只是被一道朦朧的雨簾阻隔，水就在這雨簾中肆意傾斜。再沒時間看你嫵媚似的一顰一笑，但我會把你的美態(tài)描在心底，抹去幾絲哀愁，淺淺的吟一句“流水落花春去也，天上人間”。??！別了，村前那片碧清的水灣，你依戀著我們美麗的山村，如癡如醉，我什么時候還能在你身邊汲水？哦，別了，別了！我朝夕相處的小伙伴們，每當初春山茶花開放的時候，我還會記起，那喚醒了山野的山雀般的歡聲笑語……我和伙伴們流著汗水向山頂攀登時，勁頭是那么足，當大家氣吁吁地登上山頂時，我忽然感到一陣涼爽，一股強勁的山風從山那邊吹來，我頓時眼睛一亮，啊，蔚藍色的天宇下，竟包蘊著一個廣闊的世界無邊無際的田野、亮得像明鏡似的湖泊、綠叢中的新樓、遠方像駿馬奔騰的群山……我忽然覺得自己心胸開闊多了，一股豪邁之情油然而生。走過幾十級新臺階，啊！眼前紅嫣嫣的一片，是杜鵑花來迎接我們了。我跑到橋上，捧起清泉一嘗，甜滋滋的，真清涼啊。這里是多么美??！我覺得腿酸溜溜的，還微微顫抖，有點累了。雨停了。而這其中最明顯的要數(shù)六年級二 班，以往每次上課以前總會聽到一個女生大聲的說：”別吵了！“這種聲音要一直持續(xù)到上課老師的到來。真心希望在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下、以及全體老師的努力下，一段時間后，學(xué)生能真正的做到自制、自 律。清得可以看見湖底嬉戲的錦鯉；西湖的水真綠啊，綠得像是天地間所以綠顏料都倒入了湖中；西湖的水真美呀，碧水幽幽，湖光掠影，美得像一幅連綿不斷、美不勝收的畫卷。接著，我們到了花港觀魚。西湖風景如畫。柳樹姐姐在微風中隨風飄舞，把它那長長的“頭發(fā)”垂向水面輕輕梳理著，清可見底的河水也唱著屬于它自己的歌。小燕子拖著剪刀似的尾巴，蜜蜂、蝴蝶在花叢里流連，劃出一道道優(yōu)美的曲線。踩一踩蓬松的泥土，舒一舒稍顯僵硬的筋骨，只覺渾身又洋溢著無盡的活力。這東大橋的寬能讓兩三輛汽車并排行使那！橋身的側(cè)壁和欄桿全都是乳白色的，非常的漂亮。我想這橋的獅子肯定沒有盧溝橋的獅子多，我就數(shù)一數(shù)吧，我一定能夠數(shù)清楚的。東大橋的獅子雖沒有盧溝橋的那么多，那么奇，楊浦大橋的那么長，但我還是喜歡它。梅花的枝條挺直?？墒沁@些花每到冬天都謝了，不像梅花在冬天里不怕風吹，不怕霜打。我和媽媽連忙躲進屋里，我站在窗前看著這場暴風雨前的黑暗。第二天雨停了，天邊出現(xiàn)美麗的彩虹，橫跨在天際，猶如傳說中的七鵲橋，不明白牛郎和織女有沒有在此刻相會呢？我祈禱著……寫景小學(xué)作文5火熱的貴畢高速公路建筑工地上，挖掘機、推土機、運輸車忙碌地工作著。哎呀！不好，由于道路崎嶇不平，父女倆一個趔趄，倒在地上，父親大驚失色，趕緊把身體墊在地上，小女孩安然無恙，父親的胳膊卻擦出血，可他卻渾然不覺。田野里，玉米在身上撒上了一層黃色的珍珠，高梁舉著點燃的火把，稻子一高一低好像是給我們點頭。秋天真美啊，我愛秋天！寫景小學(xué)作文7今天上午，天空中飄起了鵝毛大雪。我喜歡下雪時的景色，實在是太美麗了。還記得每個看海的日子。我的心激動起來，好象無窮的力量都跑進我的生命，我感到那樣充實。寫景小學(xué)作文10今天，我們?nèi)乙黄鹑タ创蠛?，我們坐了兩個小時的汽車來到了大海邊，可是天公不作美，下起了雨。我站在水里，望著一望無際的大海，由于下雨，天灰蒙蒙的，遠處的天空和大海好像連在一起成了一條線。柳樹發(fā)芽了，桃花開放了，遠遠望去，那不是一片火紅的朝霞嗎？燕子在柳叢中穿梭著，黃鶯用清脆的歌喉唱著動聽的歌曲……春天真好??！寫景小學(xué)作文12秋天，梧桐葉黃了，一片一片地從樹上落下來。有的落在小河岸，蜻蜓飛過來立著把它當成停機坪。月牙倒映在小河里，像一只彎彎的小船。寫景小學(xué)作文14每當夜晚快接近之時，從天空滑過的一抹晚霞，印象總是那么美。盤子里油汪汪、香噴噴的還冒著熱氣的青椒，我一看便想吃。