【摘要】三年級下《認(rèn)識幾分之一》的教學(xué)設(shè)計 三年級下《認(rèn)識幾分之一》的教學(xué)設(shè)計篇1 一、教學(xué)目標(biāo)： ?。ㄒ唬┲R與技能 通過操作活動初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)；知道分?jǐn)?shù)各部分名稱，會讀、寫簡單的分...
2024-12-06 02:22
【摘要】認(rèn)識幾分之一教材簡析：在三年級上學(xué)期學(xué)生已經(jīng)學(xué)過把一個物體或一個圖形平均分成幾份，認(rèn)識了它的幾分之一和幾分之幾。本課在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)把一些物體看作一個整體平均分成幾份，每份就是它的幾分之一。教材的這種編排，有助于循序漸進(jìn)地理解分?jǐn)?shù)，同時又為學(xué)生在第二學(xué)段抽象概括分?jǐn)?shù)的意義作了鋪墊。素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：【知識教學(xué)點(diǎn)】讓學(xué)生結(jié)合具體情境進(jìn)一步
2024-12-09 05:04
【摘要】（蘇教版）三年級數(shù)學(xué)上冊教案認(rèn)識幾分之一2課題認(rèn)識幾分之一（1課時）課型教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識幾分之一第98-100頁。教學(xué)目標(biāo)，知道把一個物體或一個圖形平均分成若干份，其中的一份可以用分?jǐn)?shù)來表示，能用實際操作的結(jié)果表示相應(yīng)的分?jǐn)?shù)；能讀、寫簡單的分?jǐn)?shù)，知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱。1的兩個分?jǐn)?shù)的大小。
2024-12-12 21:28
【摘要】（人教新課標(biāo)）三年級數(shù)學(xué)教案上冊認(rèn)識幾分之一一、教學(xué)內(nèi)容：教科書第91~93頁。二、教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生初步認(rèn)識幾分之一，會讀會寫幾分之一，能比較分子是1的分?jǐn)?shù)大小。2、通過小組合作學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生合作意識，數(shù)學(xué)思考與語言表達(dá)能力。3、在動手操作、觀察比較中，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索和自主學(xué)習(xí)的精神，使之獲得運(yùn)用知識解決問題的成功體驗。
2024-12-11 15:00
【摘要】第一篇：新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識認(rèn)識幾分之一》教學(xué)設(shè)計 一、創(chuàng)設(shè)情境，生成問題 師：同學(xué)們知道《西游記》嗎？今天老師就給你們帶來一段《西游記》里的故事。話說唐僧師徒四人去西天取經(jīng)...
2024-11-04 23:08
【摘要】認(rèn)識幾分之一教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：能結(jié)合直觀圖示初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)，知道把一個物體或一個圖形平均分成幾份，其中的一份可以用幾份之一表示，能用折紙、涂色等實際操作的結(jié)果表示相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱，能讀、寫分?jǐn)?shù)。2．能力目標(biāo)：學(xué)會運(yùn)用直觀的方法比較分子都是1的兩個分?jǐn)?shù)的大小。3．情感目標(biāo)：結(jié)合觀察、操作、比較等數(shù)學(xué)活動，
2024-12-11 10:37
【摘要】新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識認(rèn)識幾分之一》教學(xué)設(shè)計第一篇：新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識認(rèn)識幾分之一》教學(xué)設(shè)計一、創(chuàng)設(shè)情境，生成問題師：同學(xué)們知道《西游記》嗎？今天老師就給你們帶來一段《西游記》里的故事。話說唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，一天路過一片桃園，停下來休息。這時孫悟空大喊說：“哇！好大的桃子啊!”豬八戒看著又大
2025-03-16 13:44
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊認(rèn)識幾分之一學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境進(jìn)一步認(rèn)識分?jǐn)?shù)，知道把一些物體看做一個整體平均分成若干份，其中的一份表示這些物體的幾分之一。2.能通過實際操作表示相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。1212把一個餅平均分成兩塊，每一塊是它的二分之一。下列圖形哪部分是原圖形的？
2024-12-04 20:38
【摘要】《分?jǐn)?shù)的大小比較》說課竺嘉琪一、說教材學(xué)生在第六冊借助直觀，已經(jīng)認(rèn)識了分?jǐn)?shù)，初步學(xué)習(xí)過一些簡單的分?jǐn)?shù)大小的比較。但那時只限于看圖比較同分母分?jǐn)?shù)的大小和分子是1的異分母分?jǐn)?shù)的大小。這里要進(jìn)一步學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)大小的比較，通過
2024-11-19 01:35
【摘要】認(rèn)識幾分之一一、教學(xué)內(nèi)容：蘇教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)》三年級下冊64——65頁二、教學(xué)目標(biāo)：【知識教學(xué)目標(biāo)】結(jié)合具體情境進(jìn)一步認(rèn)識分?jǐn)?shù)，知道把一些物體看做一個整體平均分成若干份，其中的一份表示這些物體的幾分之一?！灸芰虒W(xué)目標(biāo)】能通過實際操作表示相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。【德育教學(xué)目標(biāo)】學(xué)生在活動中初步
2024-11-20 01:17
【摘要】怎么分蛋糕呢？如果把看做一個整體，那么就是它的部分。平均分，一人一半！一半可以用表示。12讀作：二分之一。小巧和小亞也來了。蛋糕被分成了同樣大小的份，每一份都是蛋糕的，記作，
2025-07-25 01:02
【摘要】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識——《認(rèn)識幾分之一》微課教學(xué)設(shè)計教材分析《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》是義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書人教版第五冊第七單元的教學(xué)內(nèi)容。主要教學(xué)幾分之一、幾分之幾的認(rèn)識和簡單的分?jǐn)?shù)計算，共5課時。《認(rèn)識幾分之一》是本單元的第一課時的教學(xué)任務(wù)。結(jié)合學(xué)生的生活實際和具體實例使學(xué)生理解一些簡單的分?jǐn)?shù)的具體含義，給學(xué)生建立分?jǐn)?shù)的初步概念，初步學(xué)會用簡單分?jǐn)?shù)進(jìn)行表達(dá)和交流，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感，并為學(xué)
2025-04-04 03:18
【摘要】第一篇：三年級數(shù)學(xué)上冊第八單元幾分之一教學(xué)設(shè)計(人教版) 三年級數(shù)學(xué)上冊第八單元幾分之一教學(xué) 設(shè)計（人教版） 本資料為woRD文檔，請點(diǎn)擊下載地址下載全文下載地址幾分之一 教學(xué)內(nèi)容：人教版三年...
2024-11-04 17:00
【摘要】第一篇：(幾分之一-)人教版新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識教案 《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容：教材P90、91例1例2幾分之一教學(xué)目標(biāo)： 1、在實際情境中理解平均分的含義，初步認(rèn)識分...
2024-11-01 07:43
【摘要】(幾分之一-)人教版新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識教案第一篇：(幾分之一-)人教版新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識教案《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：教材P90、91例1例2幾分之一教學(xué)目標(biāo)：1、在實際情境中理解平均分的含義，初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)，會讀寫幾分之一，能用分?jǐn)?shù)表示圖中一份占整體的幾分之一。2、經(jīng)歷聯(lián)系實
2025-03-30 06:29
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