20xx年醫(yī)學專題—教材分析消化和呼吸-預覽頁
【正文】 體擴散原理,第十九頁，共六十八頁。 ɡuǎn)網,靜脈血,動脈血,O2,CO2,肺泡與血液之間的氣體(q236。n)的分壓(千帕),第二十頁，共六十八頁。r yǎng hu224。ip224。,小實驗(sh237。)內外的氣體一樣嗎?,實驗用品： 用口吹好的氣球、注射器（50毫升(h225。n)方案設計：,實驗結果(jiē guǒ)預測：,看看(k224。然后再抽取等量的空氣，慢慢地通入乙試管中，看看是否出現(xiàn)渾濁。y224。ng)： 甲試管內的石灰水出現(xiàn)明顯渾濁時，乙試管內的石灰水未見渾濁。)，產生了二氧化碳！,第二十六頁，共六十八頁。)是在哪里被利用的，二氧化碳 又是在哪里產生的呢？,第二十七頁，共六十八頁。ng)能量）+ 氧,二氧化碳(232。,呼吸作用主要是在線粒體內進行的。nggōng)的關鍵,心臟驟停后開始復蘇的時間是成功(ch233。,第三十二頁，共六十八頁。ngōnghūxī)注意事項,①注意觀察(guānch225。 ③吹氣量過大，頻率過快可致肺泡破裂，對兒童更應注意，救護者也易于疲勞。,胸按壓(224。,第三十九頁，共六十八頁。)轉紅； ⑶擴大瞳孔再度縮小，眼睫毛反射恢復； ⑷肌張力好，患者掙扎； ⑸呼吸改善或出現(xiàn)自主呼吸，昏迷變淺。ngwěn)； ③按壓有節(jié)律地持續(xù)進行； ④胸按壓應與人工呼吸協(xié)調配合。guǒ)只有一個操作，則作15次胸按壓，接著作2次人工呼吸。 zh236。 能力目標： 通過了解當?shù)乜諝赓|量和對“采集和測算空氣中的塵埃粒子”的探究，培養(yǎng)學生主動獲取信息的能力、動手能力、分析問題和解決問題的能力。,密切聯(lián)系實際，充分調動學生(xu233。,思考(sīkǎo):,空氣質量(kōnɡ q236。o shēnɡ),第四十五頁，共六十八頁。)將是當年GDP的13%。如果它帶有致癌物，就極容易引發(fā)(yǐn fā)肺癌。,空氣污染,全國人大(qu225。)環(huán)境與資源保護委員會主任在向人大常委會做“關于大氣污染防治法修訂草案的說明”時公開披露，中國已成為世界上大氣污染最嚴重的國家之一。ngyu225。i z236。如果裝修中使用了不符合環(huán)保要求的油漆、涂料及含有超標苯、甲醛等的裝飾材料，很可能(kěn233。 n232。特別是家具中的黏合劑，含有較多的甲醛。nɡ)研究所已將其列為可疑致癌物質。i)甲醛變化規(guī)律,要想減少(jiǎnshǎo)傷害，最好的辦法是開窗通風。,什么是碳足跡？ “碳足跡”來源于英文單詞Carbon Footprint 指的是一個產品和服務的全生命周期中排放的二氧化碳和其他(q237。,第五十六頁，共六十八頁。將“公眾日常消費——二氧化碳排放——碳補償”這一鏈條直觀而簡潔地呈現(xiàn)出來。n me)是碳中和？,人們計算自己日?；顒又苯踊蜷g接制造的二氧化碳排放量，并計算抵消這些二氧化碳所需要的經濟成本，然后付款給專門的企業(yè)(qǐy232。umǎi)碳積分,碳積分：碳交易中的交易單位，一個(yī ɡ232。,第五十九頁，共六十八頁。nɡ)4噸的二氧化碳，如果花1000元造林一畝，所吸收的二氧化碳就可以補償每年的個人二氧化碳排放(p225。,第六十頁，共六十八頁。最后(zu236。,第六十二頁，共六十八頁。nɡ)減排 崇尚節(jié)儉,據報道，一公斤二氧化碳的體積相當于100個足球；電器不用時切斷電源，減排64克：夏天將空調冷氣調高1攝氏度，冬天將空調暖氣調低l攝氏度，減排35克；及時熄滅汽車，減排42克；每人每天減少一分鐘淋浴(l237。,陽光充足時不開燈； 出門時隨手關閉電源； 少使用空調，多吹風扇(fēngsh224。 垃圾徹底分類，增加回收利用量，減少焚燒量。),第六十六頁，共六十八頁。,內容(n232。演示用注射器吸氣、排氣(在注射器前端圓孔前方放一張薄紙，現(xiàn)象顯而易見(xiǎn 233。人體利用了氧氣，產生了二氧化碳。短途200千米以內=千米數(shù)0.2
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