【正文】 5 現(xiàn)在中央對安全生產(chǎn)很重視，但有的地方總會出現(xiàn)小煤窖 倒塌、爆炸的事情，你認為主要原因是什么？ [思路點撥 ] 這你年來新聞媒體讀者方面的報道和曝光比較多，之所以出現(xiàn)這么多的問題我覺得首先要從源頭上查找原因。一些地方的領(lǐng)導(dǎo)片面追求經(jīng)濟效益，實行地方保護主義，是國家政策于不顧，公開支持小煤 窯。堅決查處腐敗。先分析領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)這樣的關(guān)系是肯定存在 的，人在社會，總歸會有自己的領(lǐng)導(dǎo)，而自己有一天也會成為領(lǐng)導(dǎo)，也會領(lǐng)導(dǎo)一部分人去做工作。如果這次被招錄，我將怎么樣怎么樣，只要真正能夠為人民謀利益，愿意服從組織的安排和考驗。我們追求的是全社會范圍內(nèi)的社會福利?，F(xiàn)在社會上一部分人已經(jīng)先富起來了，這項制度也有利于實現(xiàn)共同富裕。分擔(dān)社會責(zé)任 ,降低個人或部門的風(fēng)險 ,集中主要精力搞經(jīng)濟建設(shè)。 談?wù)勀銓?“有償家教 ”的看法？ [思路點撥 ] 有 償家教他是一個新的事物，他區(qū)別與我們平時的上學(xué)教育，對于家長來說，給自己的孩子請個家教是為了孩子更好的掌握知道文化。為他人提供家教，我覺得應(yīng)該擺正心態(tài)，不要以賺錢為第一目的，在家教過程中認真對待，對學(xué)生和家長負責(zé)，同時也豐富自己的閱歷和能力。一個懂事的孩子可能會更自覺的投入學(xué)習(xí)。加強教師的師德教育，制定教學(xué)任務(wù)目標責(zé)任制，防止教師課堂上少講，課后掙黑錢。確定發(fā)言人，記錄員，攝影師等，必要時通知電視臺。一部分領(lǐng)導(dǎo)干部腐敗，謀取私利。 “沉默是金 ”談人際關(guān)系 [思路點撥 ] （ 1）沉默是金這句成 語的出現(xiàn)有它的時代背景，在建國之前，中國是個封建半封建的社會，基本處于一個人治的社會，所謂禍從口出，從趨利避禍的角度人們選擇了沉默。對社會上的壞現(xiàn)象就要敢說，發(fā)現(xiàn)腐敗就要敢于檢舉。 [思路點撥 ] （ 1）我覺得一個人在工作上的進取心，取決于他的職業(yè)目標，或者說是工作動機。尤其是在加入 WTO 后，不斷與國際接軌更要加強自我學(xué)習(xí)等等。 當(dāng)前青少年犯罪成上升趨勢，在社會上引起了很大關(guān)注，你如何看待這一現(xiàn)象？并談?wù)勀銓@一問題的解決思路和措施。乘客多車輛少是個形象的比喻，這需要公交部門加大投入。這種現(xiàn)象在社會生活的其他方面也有所體現(xiàn)，除了上面相同的幾點外我覺得還有一個隱蔽的角落，舉個例子說中國的電信業(yè)，大家都想進去，在里面的又不像別人來分享自己的利益。我是為是實現(xiàn)自己職業(yè)理想也就是實現(xiàn)我奉獻社會為人民服務(wù)的理想才報考公務(wù)員職位的。（ 5）、現(xiàn)行的公務(wù)員制度中也有相關(guān)可以越級晉升的規(guī)定。那是今年的四月份，因工作需要，我調(diào)到了一個新的分理處工作。會議之后，我又馬上按計劃開始了與員工一對一的談心工作。在上述措施辦法的激勵下，全體員工煥發(fā)出前所未有的工作激情，積極參與到各種勞動競賽之中，這樣的結(jié)果便是服務(wù)水平提高了、存款任務(wù)完成了、大家實惠得到了、員工凝聚力增強了、分理處也生機勃勃了。又比如，考官問： “你注意到?jīng)]有，首長接見外賓時，除了錄音以外還有個人在速記。當(dāng)需要經(jīng)過特定整理的信息時，采用錄音機，就只能是事后整理，而速記可現(xiàn)場加工整理。最后如果是在趕不走他的話，那就自己掏錢買一本，往往他會不好意思不走的 你對 “道高一尺，魔高一丈 ”有什么看法？ [思路點撥 ] 首先我覺得有必要解釋一下這個成語的本意。這里可以新詞新解，也可以說成是自己要學(xué)習(xí)的黨的路線方針政策和法 律法規(guī)，魔就只來自社會上的各種不良的誘惑。國家法制化建設(shè)要加快速度。 單位由于一些特殊的原因要臨時加班的，可以進行加班，不過要和職工說清楚。 [思路點撥 ] 在我工作中，有一件事自我感覺做得最出色，這件事就發(fā)生在今年。我首先召開了一次分理處會議，其目的有三個： (1)大家見個面、互相介紹一下； (2)傳達行領(lǐng)導(dǎo)對我們分理處全體員工的關(guān)心和期望，鼓舞士氣；(3)宣布勞動紀律和今后的 工作計劃。同時根據(jù)支行不同時期的工作重點，配合有獎勞動競賽及時調(diào)整工作重心，使分理處始終圍繞支行這個中心開展工作。 你覺得你個性上最大的優(yōu)點是什么？ [思路點撥 ] 沉著冷靜 、條理清楚、立場堅定、頑強向上。錄音機只能解決聲音的記錄，需要書面材料時，就要靠速記了。我覺得可以介紹他去辦公室，有辦公室全權(quán)代理。其次這個成語也比喻正義和邪惡的力量對比。再者他也說明法律總是晚于法律應(yīng)用的，尤其是入世后。個人由于個人的原因，使本來應(yīng)該在上班時間內(nèi)就該完成的工作沒有做完，那么加班責(zé)無旁貸。第四加班要給予一定的物質(zhì)補貼，這樣才能調(diào)動職工的積極性 用人單位要求高學(xué)歷你怎么看 ? [思路點撥 ] ① 一般人都認為高學(xué)歷者大多掌握的知識相對比較豐富、全面和扎實一點。 ③ 其實用人單位應(yīng)結(jié)合本單位的實際與需要，不能盲目 ，不能一概而論，要充分發(fā)揮人才資源，否則對人才、對社會都是一種浪費。當(dāng)前，各地政府都吸引外資，發(fā)展經(jīng)濟，這是好事，但吸引外資不能以犧牲生態(tài)環(huán)境作為代價。 你對反腐敗的問題怎么看？ [思路點撥 ] 腐敗問題是一個政治性的問題，黨風(fēng)正則民風(fēng)純，腐敗墮落，必然背離黨的宗旨，為服務(wù)人民也就成了一句空話，腐敗分子也必將被人民群眾所唾棄。我 1988 年參加工作，曾 4 次被評為先進工作者，歲月悠悠十?dāng)?shù)載，我也從一名普通的員工逐漸成長為基層管理人員。但十幾年來我一直在銀行工作，所處的崗位與我的興趣愛好和所學(xué)的專業(yè)大相徑庭，加上近幾年來銀行業(yè)普遍不景氣，收入、待遇及工作穩(wěn)定性也每況愈下。 談?wù)勅绾芜m應(yīng)辦公室工作的新環(huán)境？ [思路點撥 ] ① 辦公室里每個人有各自的崗位與職責(zé)，不得擅離崗位。 “相傳古代有個叫柳下惠的人夜宿旅店，因天驟冷，一住店女子凍得快不行了，柳將其抱入懷中，一直坐到天明，沒有非禮之舉。 “作為副職，在和主要領(lǐng)導(dǎo)研究問題時，你認為自己的意見正確，提出后卻 不被采納，面對這種情況，你如何處理？ ” [思路點撥 ] 你在思考時，應(yīng)明確以下思路：一要處以公心，冷靜對待；二要再全面分析自己意見的正確性和 12 可行性；三是如確認自己的意見切實可行，則可以向主要領(lǐng)導(dǎo)進一步反映陳述；四是經(jīng)過反映陳述，仍得不到贊同和支持，可保留意見，若屬重大問題可向上級反映。請結(jié)合實際談?wù)勀愕目捶?。所以現(xiàn)實生活中，我們講求公開，公正，公平，要求為官者出于公心，實實在在地為百姓辦事；同時要求干部杜絕腐敗，維護形象。這句話其實是白石老人的切身體會，他學(xué)畫晚而且只是個愛好，他去北京尋求的是其他方面的發(fā)展，巧的是他身無分文只好在街頭賣畫糊口，更巧的是好像是北大的一位美術(shù)大家路過，覺得他的畫的確有真品的神韻，告訴他類似這句 “學(xué)我者生，似我者死 ”話。 我國正在轟轟烈烈的進行現(xiàn)代化建設(shè)，這是一個前無古人后無來者的嘗試，對國外的先進經(jīng)驗，我們要有 “拿來主義 ”的精神。 ② 領(lǐng)導(dǎo)脾氣直也好，悠也好，固執(zhí)也好，只要是出自為公，為工作，應(yīng)該尊重和原諒他，并且按他的安排去做。 正在主持一個會議，意見對立的雙方由爭辨發(fā)展到惡語相向，你怎么辦？ [思路點撥 ] 作為會議的主持人，我會把雙方爭論的觀點、爭論的問題記錄下來，然后先建議大家安靜，或 干脆休會半小時，等大家能平心靜氣坐下來后，我會再次闡述本次會議的目的，就是要大家心平氣和地商量某一問題，提出解決辦法，而不是無謂爭論。 事不關(guān)己，高高掛起 是不負責(zé)的態(tài)度。 ③ 在單位也如此，每個人都應(yīng)該關(guān)心本單位的事，作為領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該集思廣益，作為職員也應(yīng)積極響應(yīng)，當(dāng)然在意見不被采納時該遵照執(zhí)行，這同樣體現(xiàn)一個紀律觀念的問題。 三是健全法制 ,嚴厲打擊罪犯；制定嚴格的規(guī)章制度，執(zhí)法從嚴。 [思路點撥 ] 一是能力是基礎(chǔ)，機遇很重要，二者缺一不可。 四、俗話說，謀事在人、成事在天。 ③ 別人對自己的議論，如果無大礙的，抱以 “有則改之，無則加勉 ”的態(tài)度，不必一味追究，如若涉及重大問題，應(yīng)當(dāng)在適應(yīng)的場合予以指出。但現(xiàn)今國際上，所有發(fā)達國家在抓經(jīng)濟的同時，反腐敗也緊抓不放。但是在遠華走私最猖狂的時候，也是我國石化行業(yè)虧損最厲害的時候，它混亂了市場秩序，給我國的財政收入帶來了數(shù)以百億計的損失。對待后一種 情況，如果你去上任，該怎樣處理 ? [思路點撥 ] 聽題后可首先簡要思考前單位 “賽過諸葛亮 ”的經(jīng)驗，再按新形勢的要求思考后單位的解決辦法，比如： (1)尋找根源，激發(fā)合力； (2)合理用人，各盡其能； (3)明確職則，按制獎懲； (4)定編定崗，引進競爭機制。 (3)必要的時候可向領(lǐng)導(dǎo)匯報自己的情況及應(yīng)對方法，以取得領(lǐng)導(dǎo)的支持與指點。 (3)自己雖是學(xué)文科（理科）的，但在學(xué)校能夠積極參加 **的學(xué)習(xí)，參加 ***活動，力爭全面發(fā)展，一專多能。請實話實說，你打算走哪條路？為什么？ [思路點撥 ] ① 這三條路都不是積極、正確的為官之道。同時努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身理論素養(yǎng)，一旦有機會，我將參加公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部的考試，走一條光明正大的路。所以他的提升不足為怪，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，找出自身差距，積極改進工作。 白居易有一句詩說： “試玉要燒三日滿，辨才須待七年期。對待他們的矛盾只能起中和 作用，不能起催化作用，也就是在工作中時時注意化解他們的矛盾。 如果發(fā)現(xiàn)種行政命令繼續(xù)執(zhí)行，會給黨和國家、人民群眾的利益帶來嚴重損失，就應(yīng)該當(dāng)機立斷，暫緩執(zhí)行，并立即向領(lǐng)導(dǎo)或上級有關(guān)部門請求指示。 在工作中，我應(yīng)學(xué)習(xí)藺相如的高風(fēng)亮節(jié)，從嚴要求自己 ，時時考慮工作，事事出于公心，處處注意化解矛盾，化大為小，化干戈為玉帛，爭取做到求大同、存小異。 如果我未被錄取，說明公務(wù)員考試的競爭是激烈的，同時也說明我的知識、能力等方面與他人相比還有一定的差距。 “用人不疑 ”體現(xiàn)了在用人上，經(jīng)考查、分析、判斷之后應(yīng)有的一種充分信任、大膽使用的氣魄和風(fēng)格，應(yīng)感化、激勵被用者，促其產(chǎn)生 “士為知己者死 ”的精神狀態(tài)。我當(dāng)上科長后，什么工作都要做到以身作則，凡是要求科員做到的，首先自己做到；凡是要求科員 不做的事情，自己決不做。處理科里的事務(wù)，既堅持原則，又充分體現(xiàn)大家的意志，使科里充滿民主的氣氛。因此，我一定要嚴格要求自己，堅決不搞以權(quán)謀私，權(quán)錢交易。我作為黨委組織部部長、黨組織職能部門的負責(zé)人，準備做好如下幾項工作： ① 大力宣傳開展堡壘活動的重大意義，提高黨員參與活動的自覺性。 ③ 在活動開展的過程中，不定期地組織座談會、匯報會。對在開展堡壘活動中取得優(yōu)秀成績的單位和黨員給予表揚，從而鞏固開展堡壘活動所取得的成果。不要激化矛盾，不要對副處長有其他的想法和看法。 ③ 問題解決后，建議由副處長再向廳領(lǐng)導(dǎo)匯報解決矛盾的情況。 ③ 了解情況。干部積極性不高的原因是多種多樣的，或者是制度不嚴，或者是處領(lǐng)導(dǎo)處事不公，或者是因有后顧之憂沒有得到解決，或者是處、科領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)不力，等等。同時根據(jù)處里的實際情況，有些制度沒有建立的，應(yīng)在充分調(diào)查論證的基礎(chǔ)上建立。對于處里表現(xiàn)好的干部，要大力表揚；對于事跡特別突出的，要作典型宣傳，使大家向先進人物學(xué)習(xí)，同時年終考核要使真正先進的同志評為優(yōu)秀，克服過去搞輪流坐莊的現(xiàn)象。為提高領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)，建議廳黨組對科級干部實行競爭上崗制。這樣，方能解決他們的后顧之憂，使他們一心撲在工作上。當(dāng)我自己發(fā)現(xiàn)這個干部受到不公正的待 18 遇時，或 者群眾向我反映正職因某種原因而給予這位職工不公正待遇時，我不急于表態(tài)，而是強調(diào)要了解情況。努力爭取正職自己糾正自己的做法。我會主動找這位干部談心，使他正確對待領(lǐng) 導(dǎo)的做法，同時鼓勵他積極工作，不要因此而消沉。會議前的準備主要落實六件事情。真正使與會人員理解和吃透會議的精神實質(zhì)，以便回到單位貫徹執(zhí)行。而要實現(xiàn)開會的目標，一個重要的工作就是檢查各單位貫徹傳達、落實會議精神的情況。怎樣正確對待前任領(lǐng)導(dǎo)，就成為新官上任伊始的重要課題。 ② 切忌任人唯親，大搞 一朝天子一朝臣 。言必信，行必果。如果急于求成，急于做出政績，而不顧整體利益 和長遠利益，不顧社會效益和環(huán)境效益，必將適得其反，自食苦果。對這個問題可從以下幾個方面回答： ① 領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者在人格上是完全平等的，但領(lǐng)導(dǎo)者是代表組織或單位進行領(lǐng)導(dǎo)工作的，尊重上級的正確領(lǐng)導(dǎo)，在一定意義上也就是尊重和愛護整個組織。 ④ 如果上級是靠爬上去的平庸無能者，應(yīng)該顧全大局，在適宜時機主動出謀劃策，在關(guān)鍵問題上及時予以協(xié)助。 ⑤ 向上級取經(jīng)，學(xué)習(xí)有益的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗，同時從其失誤中吸取教訓(xùn)。特別是現(xiàn)在，我國經(jīng)濟發(fā)展迅速，更應(yīng)該把教育放在突出的位置，讓每個孩子都有書讀，都讀好書。 你認為你自己有哪些優(yōu)點，你認為你比較適合做哪些工作？ [思路點撥 ] 我從不認為自己有特別突出的優(yōu)點，我認為自己大學(xué) 5 年最重要的收獲是學(xué)到了一些分析問題和看待事物的方法。以上兩點我認為非常重要。如： “假 如你的領(lǐng)導(dǎo)提出一個新的工作方案（設(shè)想），其他同事們也都贊同，而你卻覺得這個方案有致命的弱點，若付諸實施會造成不良的后果，你及時向領(lǐng)導(dǎo)談了自己的看法，領(lǐng)導(dǎo)沒有采納，這時你怎么辦？ ”應(yīng)試者要通過回答這類問題，向主考官顯示自己的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、工作責(zé)任力、對原則性與靈活性的恰當(dāng)把握等。不要認為是自己前面的面試表現(xiàn)不夠理想，因而主考官才故意設(shè)題刁難自己，更不能以為 大禍臨頭 矣。讓主考官覺得你不僅處變不驚，且有化解壓力與緊張氣氛的能力。還有一類題目的側(cè)重點是考察應(yīng)試者的人際合作意識和人際協(xié)調(diào)能力，應(yīng)答要點與上