【正文】 到自己的大學生活已經(jīng)過去了八分之三，仔細回想，過去的半個學期里，我在學習、生活方面有許多值得回顧總結的地方。盡管課程很多很累，學生會還有許多事需要處理，但是我始終相信一句話：時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。成員之間的友誼更堅固。特別要說的是我們我舞蹈創(chuàng)編回課考試，從召集組員，學習動作，安排練習，再到服裝的挑選，配飾的搭配，每一步都需要盡心盡力，以為這不僅關乎著我們每一名組員的成績，對我來說還是一場挑戰(zhàn)，一場能力的挑戰(zhàn)。它讓我明白要有擔當，做事不能畏畏縮縮；讓我明白人的潛力和精力都是無限的，如果不勇敢嘗試，一定不會有收獲；它還讓我明白“臺上一分鐘，臺下十年功”的真正含義！青春的歲月如同白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。故制定了新學期的學習生活計劃：繼續(xù)努力學好鋼琴、美術、聲樂，新添加的手工課程也要認真學習，認真做好布置的每一次作業(yè)； 繼續(xù)努力學好英語，加強語感，努力備戰(zhàn)即將面臨的全國大學生英語競賽； 多看書，多做書摘。學習方面：在“室內(nèi)效果圖表現(xiàn)”這一門專業(yè)課中，我學到了馬克筆的應用技法以及室內(nèi)設計中的一些關于裝飾風格的理論知識。起初，并不是能很好的掌握關于園林的知識，在學習過程中，我也曾一度想過要放棄，糊弄了事。生活方面：我是一個比較會生活的人，從初中開始就住宿的我，比較能適應環(huán)境，自理能力也比較強，性格隨和的我能和同學之間融洽相處。社會實踐：利用暑假的閑暇實踐，我在幼兒園教小朋友們畫畫，我學會了如何與別人溝通，如何與別人交流，如何與別人合作等等。僅僅只是一名幼兒教師就如此不容易。在以后的日子里，我一定要改掉這一毛病，不在虛度光陰，不讓自己為大學四年的無為而悔恨。汪麗 2011年12月5日第四篇：大學學習生活總結經(jīng) 濟 應 用 文 寫 作班級：經(jīng)管B1001 學號：1025856030 姓名：楊海艷大學學習生活總結四年的學習生活臨近尾聲，還有一年我們就離開了四年前期待已久的大學，回首起來，這短短的大學生活卻是我人生中彌足珍貴的一部分，我從一個莽撞少年成長為一名即將畢業(yè)的大學畢業(yè)生。大學的學習是迥然不同于以往的一種新形式，它賦予了學習者更大的自主性和更廣闊的思維空間，同時也對學習者提出了更高的要求，在這種半開放模式的教學下，要求學習者必須有明確的學習目的，有更強的選擇辨別能力和更強的自學能力。在大學里的這三年，所得的不僅僅是知識上的東西，校園嚴謹踏實的學風，求實創(chuàng)新的氣氛，同時也潛移默化的影響著我的學習和思維，所得這些能力和思維模式的或得，是我這幾年學習的最大收獲，這也必將影響著我一生的發(fā)展。在經(jīng)過大學的學習和生活中，我更加明確了這一點。通過自己的努力實踐，將其變?yōu)楝F(xiàn)實。最后，養(yǎng)成勤思考，多動手親自實踐，在實踐中學習成長的意識和習慣。是你們讓我在大學里懂得更多，懂得如何是自己更優(yōu)秀。總結過去可以撥開時間的迷霧，清晰的回首所走過的路，從而為將來的人生旅程準備一些經(jīng)驗和教訓。對于這個方面，我應該感謝大學這三年的學習生涯，在這期間的歷次挫折與成功，使我真正知道了怎樣進行自我學習，怎樣有選擇有目的的學習，隨之而來的是自己自學能力和學習效率的提高。知識可以不斷獲得，而人生觀一旦形成，對一個人的一生都有難以估量的影響。在大學三年的學習生活中，由于自己的思考、學習和一些外在因素的作用，使我基本形成了一整套對人生的看法。而成才而言，則是一個漫長積累的過程，必須要執(zhí)著進取，踏實奮斗，才有望品嘗成功的喜悅。從學校的選修課，到各種協(xié)會的文藝活動，都給了大家很多機會來發(fā)展自己充實自己。在三年里，我遇到的每一次挫折，每一次困難，都有朋友和同學的熱心幫助，而獲得的每一點點成功，也有大家分享，這實在是人生的一大幸福。從思想上來說，思想覺悟有了很大的提高。學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我利用課余時間經(jīng)常閱覽計算機類的書籍，并參加了一些計算機水平的資格考試，取得了不錯的成績。三年的大學生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機會，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。和所有高中生一樣的夢想與激動、幻想，走進為之寒窗苦讀十二載的大學殿堂，說實在的，我們很多時候都活在一種混亂的幻想之中——沒有方向，沒有目標，一味尋找大學讓我們刺激、新鮮的事兒，揮霍了我們最美好的年華。其次，大學是“優(yōu)而不惑”：優(yōu)，縱觀千萬計大學生，為國為社會做了多少貢獻，大至宇宙航空，小至納米材料，一名優(yōu)秀的大學生是可以在國家需要的時候挺身而出，書寫一段可歌可泣的壯麗詩篇的。好在很快適應了專業(yè)特征，再加上教授們不遺余力的教導，對心理學有了明確的認識、定位，像這種文理兼有的性質(zhì)學科，發(fā)展前景其實很大，畢竟可用范圍廣，專業(yè)輻射面大，雖然我們還是沒有完全拋棄那種高中死記硬背的傳統(tǒng)，到了考試進行突擊復習的模式，但是呢，這些所學過的知識還是或多或少的進入我們的記憶中，成為長時記憶的一部分。四、我的大一平日里，對電腦的過度使用，是我的一個老毛病了，上網(wǎng)、游戲、看電影占的時間較多，這個必須克制自己，把更多的時間留在學習上。實踐篇進入大學，進入學生會，理所當然的是大學生活進行實踐，鍛煉自己的最佳選擇，而我像很多大學生一樣，躊躇滿志的加入到校學生會中去，成為自律委部下的一名干事，踏實進取，贏得了主任，副主任的一致認可，鍛煉的目的已達到，綜合能力得到了進一步的提高，在待人處世方面的能力，也有明顯提升，培養(yǎng)了大局觀，整體性，對突發(fā)事件的應急處理敏捷度。