小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)圓柱的認(rèn)識(shí)說課稿-資料下載頁

【摘要】小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)《圓柱的認(rèn)識(shí)》說課稿 　　小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)《圓柱的認(rèn)識(shí)》說課稿1一、問題提出 　　對(duì)于圓柱的側(cè)面積，傳統(tǒng)的教法是：在認(rèn)識(shí)了圓柱的特征之后，教師提問：怎樣計(jì)算圓柱的側(cè)面積呢?之后，引...

2024-12-07 04:17

北京版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)圓柱-資料下載頁

【摘要】圓柱北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1．認(rèn)識(shí)圓柱的底面、側(cè)面和高，掌握?qǐng)A柱的基本特征，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。?2．經(jīng)歷探索圓柱基本特征的過程，提高觀察、操作、分析和概括的能力。?3．通過學(xué)生自主研究，掌握研究立體幾何的一般方法，豐富學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極

2024-12-13 12:30

分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)下載冀教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-資料下載頁

【摘要】我自信我快樂我會(huì)講故事123我也要吃就送給你吧！正好，我們每人一個(gè)。就剩下1個(gè)桃怎么辦？咱們一人一半吧！分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)5161議一議213141（１）２、３、４各表示什么意思？（２）平均分的份數(shù)和每份面積的大小有什么

2024-12-11 08:26

(蘇教版)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案圓柱與圓錐的認(rèn)識(shí)-資料下載頁

【摘要】第一篇：(蘇教版)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案圓柱與圓錐的認(rèn)識(shí) 圓柱與圓錐的認(rèn)識(shí) 教學(xué)內(nèi)容 蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè)第二單元P18-20。 教學(xué)目標(biāo) 1．在觀察、操作、交流中感知圓柱和圓錐的特征，認(rèn)識(shí)圓...

2024-11-15 06:30

圓錐的體積下載北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-資料下載頁

【摘要】(1)(2)(3)(1)(2)(3)半徑：2厘米高4厘米直徑：4厘米高4厘米底面周長：

2024-12-11 08:01

西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件圓柱的體積-資料下載頁

【摘要】圓柱體的體積制作者—王明金西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?，引導(dǎo)同學(xué)們借助圓面積計(jì)算公式的推導(dǎo)方法來推導(dǎo)圓柱的體積計(jì)算公式,并理解這個(gè)過程。?容積。?法,培養(yǎng)同學(xué)們解決實(shí)際問題的能力。?,培養(yǎng)同學(xué)們抽象、概括的思維能力。回顧：怎樣求圓的面積?已知半徑r.?S=πr2?

2024-12-04 21:31

六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(冀教版)-資料下載頁

【摘要】第一篇：六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(冀教版) 六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃（冀教版） 新學(xué)期又將開始了，新教材重視學(xué)與生活的聯(lián)系，除繼續(xù)安排了密切聯(lián)系生活的問題情境外，還安排了一些探索性、挑戰(zhàn)性比較強(qiáng)的數(shù)學(xué)...

2024-10-08 21:47

蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件圓柱和圓錐的認(rèn)識(shí)1-資料下載頁

【摘要】圓柱和圓錐的認(rèn)識(shí)學(xué)過的立體圖形：長方體正方體觀察這些物體：哪些是圓柱，哪些是圓錐？？、下兩個(gè)面，有什么特點(diǎn)？上、下兩個(gè)面的面積大小有什么關(guān)系？你怎么知道的？，滾一滾，發(fā)現(xiàn)什么？發(fā)現(xiàn)了什么？仔細(xì)觀察圓柱，你發(fā)現(xiàn)了什么？底面底面oo高側(cè)面兩

2024-11-30 12:22

冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃-資料下載頁

【摘要】第一篇：冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 新學(xué)期又開始了，新教材重視學(xué)與生活的聯(lián)系，除繼續(xù)安排了密切聯(lián)系生活的問題情境外，還安排了一些探索性、挑戰(zhàn)性比較強(qiáng)的數(shù)學(xué)活動(dòng)，還要進(jìn)行系...

2024-10-08 21:58

(冀教版)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案中位數(shù)-資料下載頁

【摘要】第一篇：(冀教版)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案中位數(shù) 2016-2017學(xué)年最新版 中位數(shù) 教學(xué)目標(biāo) 1．理解中位數(shù)在統(tǒng)計(jì)學(xué)中的意義，會(huì)求中位數(shù)。 2．了解中位數(shù)與平均數(shù)的異同，會(huì)根據(jù)數(shù)據(jù)的具體情況合...

2024-10-27 01:14

冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)圓的認(rèn)識(shí)之一-資料下載頁

【摘要】冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，操作，畫圖等活動(dòng)中感受并發(fā)現(xiàn)圓的特征，知道什么是圓的圓心，半徑和直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓；能應(yīng)用圓的知識(shí)解釋一些日常生活現(xiàn)象。：使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中進(jìn)一步積累認(rèn)識(shí)圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)空間觀念，發(fā)展數(shù)學(xué)思考。：進(jìn)一步體驗(yàn)圖形與生活的聯(lián)系，感受平面圖形的學(xué)習(xí)價(jià)值。o????

2024-12-11 07:33

冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)圓的認(rèn)識(shí)之二-資料下載頁

【摘要】冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：使大家認(rèn)識(shí)圓，掌握?qǐng)A的特征，了解圓各部分名稱。：通過操作、研討等數(shù)學(xué)活動(dòng)，小組學(xué)習(xí)這種主要形式，引導(dǎo)大家實(shí)踐、探索，逐步形成圓的表象，掌握?qǐng)A的特征。：通過欣賞生活中的圓，用圓設(shè)計(jì)的圖案，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)美，提高學(xué)習(xí)的興趣；通過介紹圓，培養(yǎng)主動(dòng)建構(gòu)能力。正方形長方形三角形平行四邊形梯形圓

2024-12-11 07:33

西師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)圓柱的認(rèn)識(shí)課件之一-資料下載頁

【摘要】圓柱的認(rèn)識(shí)西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)、側(cè)面和高，掌握?qǐng)A柱的基本特征，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。2.提高同學(xué)們觀察、操作、分析和概括的能力。，掌握研究立體幾何的一般方法，豐富其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極體驗(yàn)。房間地面平靜的湖面漂亮的鏡子生活中這些物體的形狀都是圓柱體，

2024-12-04 18:34

西師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)圓柱的認(rèn)識(shí)課件之二-資料下載頁

【摘要】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，了解圓柱各部分的名稱及特征。體圖形的能力，發(fā)展空間觀念。轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn)，培養(yǎng)同學(xué)們情感，養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣。①圓柱的上、下兩個(gè)面怎么樣？叫做什么？②用手摸一摸圓柱周圍的面，你發(fā)現(xiàn)了什么？③圓柱一共有幾個(gè)面？是哪幾個(gè)面？④圓柱兩個(gè)底面之間的距離叫做什

2024-12-04 22:01

北京版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案圓柱一圓柱的認(rèn)識(shí)-資料下載頁

【摘要】圓柱的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生了解圓柱的特征，知道圓柱的底面及其直徑和半徑，圓柱的高，圓柱的側(cè)面積及它的展開圖。2．通過觀察，認(rèn)識(shí)圓柱并掌握它的特征，建立空間觀念。教學(xué)重點(diǎn)：理解掌握?qǐng)A柱的特征。教學(xué)難點(diǎn)：1．建立空間觀念。2．弄清圓柱側(cè)面是一個(gè)長方形（正方形），長方形的長和寬與圓柱底面周長和高的

2024-12-11 08:21

圓柱的認(rèn)識(shí)下載冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(留存版)

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圓柱的認(rèn)識(shí)下載冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(已修改)