加強學生日常行為規(guī)范教育動員講話-預覽頁
【正文】 廣大學生熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨的情懷。在系列教育活動的推動下，學生正確的世界觀、人生觀、價值觀初步形成。政治教師利用政治課，全面深刻地闡釋深刻含義，注重道德實踐的引導，組織學生開展學雷鋒、做好事、樹新風活動。從“人人有才、人無全才、因材施教、人人成才”的目標出發(fā)，推行班級亮點工程。為使學生養(yǎng)成整潔認真的品德，學校開展了“創(chuàng)規(guī)范化班組”活動。在活動中增強民族自尊心、自信心、自豪感，將自己的理想和信念與偉大祖國的進步與發(fā)展溶為一體，并用實踐實現(xiàn)自己的人生理想。在青少年心目中矗立起現(xiàn)代共產(chǎn)黨人高大形象。將“八榮八恥”的內(nèi)容張貼在宣傳欄中，要求學生全文背誦?；顒邮堑掠ぷ鞯挠行лd體，每年都制定詳細的學生活動計劃，使每次活動都成為學校精神文明建設的亮點工程。做操要求快、靜、齊,精神飽滿,無事不進入其它教室,不亂丟紙屑,不涂黑板,不在課桌凳上亂刻亂劃,門窗輕開輕關,插銷、拉手、,人人有責,隨手關好水籠頭,不開“長明燈”、“無人燈”、“太陽燈”,自行車按指定地點停放整齊、,真誠相待,不叫侮辱性綽號,、,放學后自己是值日生時要認真值日,按時離?；丶?不在途中逗留,我覺得只有以學生日常行為規(guī)范來要求自己,才能成為一名合格的中學生.第五篇：學生日常行為規(guī)范教育總結學生日常行為規(guī)范教育總結本學期，學校德育工作在各級領導的大力支持下，以抓好養(yǎng)成教育為突破口，以各種活動為載體，扎實開展德育工作，效果良好。二、把學生良好行為規(guī)范“養(yǎng)成教育”作為學校德育工作的主陣地（一）、構建得力的領導機構，加強教師規(guī)范引領作用。強化師德建設。教師每天自己打掃辦公室，升旗儀式時排在學生隊伍后面，與學生一起高唱國歌，按時值勤，護導護送按時到崗，半年來，我校教師從課堂到課間，從學校到社會，總能給學生以良好的行為示范。對于在活動中出現(xiàn)的好人好事，嚴重違紀行為等典型事例要及時地開展表揚與批評。這樣使目標更細化，使內(nèi)容更具體，要求更明確，這樣的訓練，操作性強，學生更易接受。我們發(fā)現(xiàn)通過一個階段的訓練，學生的文明休息得到很大的提高。五、養(yǎng)成教育系統(tǒng)化、經(jīng)?；?學生行為規(guī)范是一個反復抓，抓反復的過程。另一方面，根據(jù)實際情況，針對整體行為規(guī)范薄弱環(huán)節(jié)，確定階段要點加以強化。多年來，我們一直開展各種文明禮貌教育活動，努力提高學生禮貌意識，積極促進學生文明禮貌習慣的養(yǎng)成。、監(jiān)督崗學校在校門口設立禮儀崗，全校各班輪流值周，進行禮儀示范，與學校老師、來賓鞠躬問候，讓大家一進校便有一種親切、溫馨之感；在校園內(nèi)主要位置設立監(jiān)督崗，志愿者輪流值崗，對個別學生的亂扔、亂丟等不良行為進行監(jiān)督，制止一些不文明行為的發(fā)生。在家表現(xiàn)：一遇到不順心的事，就大發(fā)脾氣；東西隨手扔，拖鞋這里一只那里一只。怎樣使5+2不等于0呢？ 措施：一、在校期間：受“孟母三遷”的啟迪，學校充分利用班會課、思想品德課、宣傳欄、黑板報、閱覽室、電視臺、少先隊活動室等大張旗鼓地宣傳好人好事和文明風尚；在校園里展示校訓、《中職守則》、《中職生日常行為規(guī)范》、名人名言、警句等，讓每一面墻壁都發(fā)出無聲語言，向?qū)W生進行愛國主義和良好行為習慣的養(yǎng)成教育；學校還堅持不懈地開展升旗儀式和國旗下講話，組織豐富多彩的少先隊活動和興趣小組活動，陶冶學生情操，健全學生人格，促進學生全面發(fā)展。⑵注重群體評價?？吹綄W生的進步,及時給予肯定。二0一四年五月二十日
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