【正文】 一個國家、一個民族還是一個政黨，如果不加強學習、不提高學習能力，勢必落后于時代。前進道路上新情況、新問題、新矛盾不斷涌現(xiàn)，我們不熟悉、不了解、不懂得的東西還很多。黨的先進性首先表現(xiàn)為思想理論上的先進性，只有思想理論上先進才能保持和發(fā)展黨的先進性。面對新形勢新任務(wù)，各級黨組織和廣大黨員干部必須以對黨、對人民、對歷史高度負責的態(tài)度，更加自覺和勤奮地學習，切實提高思想理論水平，不斷深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認識，切實提高推動科學發(fā)展、促進社會和諧的能力，使我們黨在理論上實踐上永葆先進性。地方各級黨委要結(jié)合本地具體實際和改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)，按照分層分類推進要求，制定切實可行的具體實施意見，提出操作性強的措施要求，推動學習型黨組織建設(shè)深入開展。（二）必須重視新理念、新知識的學習，實現(xiàn)知識結(jié)構(gòu)的更新升級建設(shè)學習型政黨作為一種對知識統(tǒng)率力、整合力較強的時代理念和黨的建設(shè)創(chuàng)新理論，凝聚了工人階級政黨理論、中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、當代先進學習教育理論、前沿管理理論和中國特色社會主義理論的優(yōu)秀學習創(chuàng)新思想。要努力學好工人階級政黨理論、中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、當代先進學習教育理論、前沿管理理論和中國特色社會主義理論中的優(yōu)秀學習創(chuàng)新思想，做好建設(shè)學習型政黨、學習型黨組織知識準備與理論武裝。建設(shè)學習型黨組織作為打造善于學習創(chuàng)新文化和機制的政治組織的實踐活動，本身就是培育創(chuàng)新文化、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的大學校。一要養(yǎng)成學習習慣。提高個人素養(yǎng)要讀書學習，但更要實踐學習，實踐應(yīng)用而且是更重要的學習。加強學習型黨組織建設(shè)和個人素養(yǎng)的基本內(nèi)容是馬克思主義中國化的理論成果，主要是馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，努力踐行社會主義核心價值體系，掌握社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放所必需的各方面知識和科學技術(shù)。學習、工作中要常常聯(lián)系團隊實際，想一想一些大事，思考思考一些團隊發(fā)展的現(xiàn)實問題，大力弘揚認真學習、善于思考、調(diào)查研究、求真務(wù)實之風，既要善于獲取知識，提升素養(yǎng)，更要強調(diào)知識素養(yǎng)向能力的轉(zhuǎn)化，努力把學習成效和知識能量轉(zhuǎn)化為領(lǐng)導發(fā)展的實際本領(lǐng)、謀劃發(fā)展的工作思路、促進發(fā)展的政策措施、推動發(fā)展的工作作風，最終達到建設(shè)學習型黨組織的根本目標。第三篇：扎實有效推進學習型黨組織建設(shè)扎實有效推進學習型黨組織建設(shè) 建設(shè)和諧社會是當前我們黨作為全社會廣大群眾利益和意志代表的重要任務(wù)，和諧社會的建設(shè)不僅應(yīng)當成為全黨上下的共同愿景，更應(yīng)該成為全社會的共同愿景。通過研究部署，我鎮(zhèn)黨委成立了以翟書記為組長的關(guān)于開展“創(chuàng)先爭優(yōu)建設(shè)學習型黨組織”的活動領(lǐng)導機構(gòu)，在活動小組的帶領(lǐng)下，進一步發(fā)揮各黨支部的政治核心和保證監(jiān)督作用，各部門優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)，增強創(chuàng)新能力，積極創(chuàng)建學習型黨組織?！拔搴命h委”這個目標充分統(tǒng)一了全體黨員的思想認識，調(diào)動了學習的積極性、主動性，激發(fā)了黨員個體學習和投入創(chuàng)建的激情和動力，加強了深入開展學習型黨組織建設(shè)的力度。一是組織多樣的學習活動，每周進行一次黨員集體學習，重點學習鄧小平理論、“三個代表重要思想”、新黨章等，通過開展集體學習使得黨組織內(nèi)部基層黨員的愿景統(tǒng)一到黨的最高意志中來，加強了我鎮(zhèn)黨組織內(nèi)部的自身融合。在“六個一”學習要求下，全體黨員認真制定學習計劃，選好理論課本，找好調(diào)研課題，在深入實踐的基礎(chǔ)上開展專題調(diào)研，通過做在周會議上做宣講，領(lǐng)導干部們交流了學習的心得體會，從而互相啟發(fā)、互相促進。在領(lǐng)導干部的組織帶領(lǐng)下，全體黨員進一步認清形勢、統(tǒng)一思想，從而增強了進一步搞好鎮(zhèn)各項工作的決心和動力。我鎮(zhèn)各級領(lǐng)導干部始終把權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀作為工作的出發(fā)點和歸宿，始終堅持全心全意為人民服務(wù)的工作態(tài)度，用“三抓三不忘”的作風不斷深化班子民主政治和思想作風建設(shè)。（二）加強黨員干部教育管理黨員是創(chuàng)建學習型黨組織的主體。理論學習要取得實效，就必須抓住理論聯(lián)系實際這個關(guān)鍵，著眼于學習成果的轉(zhuǎn)化，努力做到學有所用、學有所獲、學有所成。在學習中，鎮(zhèn)領(lǐng)導干部自覺運用鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀武裝頭腦，努力加強自身黨性修養(yǎng)。通過學習型黨組織活動的深入推進，有效地提升了各級黨員干部的理論素養(yǎng)，理論指導實踐的能力明顯增強，轉(zhuǎn)變了機關(guān)作風，切實為群眾辦好事、做實事、解難事，贏得了群眾的支持和擁護。一、以制度建設(shè)為前提，讓農(nóng)村黨員學有所制以學理論、學知識、學技能為主，在農(nóng)村基層黨組織中全面落實“六學”制度，倡導向?qū)嵺`學習、向群眾學習、向先進學習。從黨校、組織和宣傳部門邀請黨務(wù)工作者組成“黨課講師團”，從農(nóng)業(yè)、文化、科技等部門邀請專業(yè)技術(shù)人員組成“科技文化輔導團”，從農(nóng)村基層抽調(diào)優(yōu)秀黨員干部和致富帶頭人組成“先進事跡報告團”，巡回作報告，充分發(fā)揮理論指導、科技輔導和典型帶動作用。以村級黨校為陣地，黨組織充分準備，每月至少組織一次集體學習，指定人員發(fā)言，學習過程作好記錄。全力參與“”講座培訓，通過聽取名師講座高層論壇，進一步啟發(fā)黨員干部解放思想、更新觀念、增長知識，積極為基層黨校發(fā)現(xiàn)、培訓和儲備教員。鎮(zhèn)黨委專題研究鎮(zhèn)村黨校工作每年不少于4次，校務(wù)委員會召開例會每年不少于6次，開展教研、教學活動每月不少于2次。三、以師資隊伍為關(guān)鍵，讓農(nóng)村黨員學有所教 針對鎮(zhèn)村兩級黨校教師不足的實際，采取內(nèi)挖潛力和廣借外力的辦法，通過選、聘、邀等方式，配備了一支專兼職教師隊伍，按照城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、勞動力轉(zhuǎn)移等方面進行講座，每個專業(yè)備選師資不少于5人。聘請專業(yè)講師講授職業(yè)技能和致富技術(shù)、信息等。一是開辟“流動課堂”。去年以來，“流動課堂”先后進村授課32場次，聽課黨員和群眾達6000人次，現(xiàn)場指導、解決疑難問題200多個，部分專家與農(nóng)戶建立了長期聯(lián)系?！翱罩姓n堂”每周一期，每期15分鐘，農(nóng)民群眾紛紛通過熱線電話、短信平臺積極參與，和專家、農(nóng)技人員互動交流，搭建起黨員群眾學科技、用科技的新平臺。第五篇：南山街道扎實推進學習型黨組織建設(shè)運河街道四項措施扎實推進學習型黨組織建設(shè)運河街道黨委在認真分析黨員干部思想和工作實際的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新工作機制，采取四項措施，扎實推進學習型黨組織創(chuàng)建活動，使轄區(qū)各級黨組織和黨員干部學習的積極性和主動性不斷提高，以學習能力的提升推動各項工作順利開展，為街道經(jīng)濟和各項社會事業(yè)的發(fā)展注入新活力。通過發(fā)揮各級領(lǐng)導班子、領(lǐng)導干部在學習創(chuàng)建中的示范帶頭作用，形成一級抓一級，一級帶一級的工作機制。切實做好先進典型的挖掘、培育和宣傳工作，充分發(fā)揮先進典型示范帶動作用，在學習型黨組織創(chuàng)建活動中形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍。四、抓好結(jié)合。