人教版_八年級(jí)下冊(cè)物理期中考試試卷含答案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 單獨(dú)由表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，并歸納得出結(jié)論：?jiǎn)挝幻娣e上所受的壓力相同時(shí)壓力作用效果相同。求（1）.此時(shí)物體受幾個(gè)力的作用？（2）.物體受每個(gè)力的大小。3000N，一開(kāi)口的杯子，裝上8cm深的水后，放在水平桌面上．已知杯子內(nèi)部底面積為50cm2，外部底面積為60cm2；。若手按圖釘及圖釘對(duì)墻的壓力均為15N，求手對(duì)圖釘和圖釘對(duì)墻的壓強(qiáng)。28.（1）.變大（2）.不能，因?yàn)闆](méi)有將探頭置入液體的相同深度。這其中所涉及的光學(xué)知識(shí)主要有() （） ，為了研究“光在反射時(shí)可逆”。16．“星光大道”總冠軍楊光能模仿單田芳、劉歡等文藝名人的聲音，從聲音的特性來(lái)看，他主要模仿聲音的______（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”），現(xiàn)場(chǎng)觀眾欣賞聽(tīng)到的歌聲是通過(guò)______ 傳播的。，掛在室外冰凍的衣服也會(huì)變干，這是___________現(xiàn)象；夏天，濕衣服變干是屬于___________現(xiàn)象。，從各個(gè)方向都能看到黑板上的字時(shí)，是因?yàn)榘l(fā)生了光的______ ；而黑板某一小部分“反光”是由于光線射到這一小部分時(shí)發(fā)生了______。求：（1）出租車行駛的時(shí)間是多少s？（2）出租車行駛的路程是多少m？（3）出租車行駛的速度是多少m/s？四、簡(jiǎn)答題(本題共2小題，每小題3分，共6分)，而聽(tīng)不到你來(lái)回?fù)]動(dòng)手發(fā)出的聲音？，小紅在洗漱間的水盆中放熱水，洗漱間中平面鏡的鏡面變“模糊”了，她在鏡前看不到自己在鏡中的像，請(qǐng)分析說(shuō)明鏡面變“模糊”及看不到像的原因五．綜合題(本題共20分)33.(6分)某組同學(xué)在研究小車沿斜面運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度變化，實(shí)驗(yàn)裝置如圖10所示，把小車放在斜面的頂端，讓其自由下滑。①試管、溫度計(jì) ②石棉網(wǎng) ③裝水的燒杯 ④酒精燈（2）在方格紙上描點(diǎn)并畫(huà)出溫度一時(shí)間圖象；（3）將裝有海波的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱，這樣做不但能使試管受熱均勻，而且海波的溫度上升速度較（選填“快”或“慢”），便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度。（7）分析圖像，可以得出的探究結(jié)論是。、30176。產(chǎn)生大量高溫水蒸氣，水蒸氣遇到較冷的平面鏡液化成小水珠；平面鏡表面有大量小水珠，來(lái)自小紅身上的反射光照射到鏡面發(fā)生漫反射，反射光線的反向延長(zhǎng)線無(wú)法會(huì)聚成像。全年級(jí)及格人數(shù)：62人，及格率：%，%。作圖題1道2分，題目本身比較簡(jiǎn)單，但大部分同學(xué)因粗心或沒(méi)仔細(xì)聽(tīng)課，作圖總是缺胳膊少腿的，力的三要素在作圖過(guò)程中表現(xiàn)不精確，導(dǎo)致失分比較嚴(yán)重。計(jì)算題1道10分。三、學(xué)生分析：八年級(jí)全級(jí)共有20%名左右的學(xué)生基礎(chǔ)好，悟性好，理解能力能與課堂同步，80%的學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的意識(shí)差，學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)，態(tài)度不端正，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的把握不夠準(zhǔn)確，出現(xiàn)了會(huì)而不對(duì)，對(duì)而不科學(xué)的解法的答題方法。針對(duì)自己的實(shí)際狀況，制定出階段性學(xué)習(xí)努力目標(biāo)，提出具體的實(shí)施步驟，在自修自研的基礎(chǔ)上對(duì)照自我發(fā)展目標(biāo)，開(kāi)放式探究，使教師既研究了自己，又分享了別人成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，提高了反思能力，自覺(jué)調(diào)合教與學(xué)的行為，提高課堂的教學(xué)效能。提高課堂教學(xué)效率，積極從教材中挖掘出啟迪學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生能力的因素，建立教學(xué)上的最佳工作點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維積極性，使大部分學(xué)生在克服一定困難的前提下學(xué)到更多知識(shí)，增長(zhǎng)能力。題型結(jié)構(gòu)：選擇題12道24分，其中：12難度相對(duì)較大7傾向于中考題又是易錯(cuò)題失分最多，填空題11道30分，其中1119題學(xué)生把影響滑動(dòng)摩擦力的因素和壓力作用效果與哪些因素有關(guān)，這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)混在一起，出錯(cuò)率很高，24題壓強(qiáng)的計(jì)算出錯(cuò)率高。計(jì)算題2道11分。三、學(xué)生分析：八年級(jí)全級(jí)共有30%名左右的學(xué)生基礎(chǔ)好，悟性好，理解能力能與課堂同步，70%的學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的意識(shí)差，學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)，態(tài)度不端正，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的把握不夠準(zhǔn)確，出現(xiàn)了會(huì)而不對(duì)，對(duì)而不科學(xué)的解法的答題方法。針對(duì)自己的實(shí)際狀況，制定出階段性學(xué)習(xí)努力目標(biāo)，提出具體的實(shí)施步驟，在自修自研的基礎(chǔ)上對(duì)照自我發(fā)展目標(biāo)，開(kāi)放式探究，使教師既研究了自己，又分享了別人成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，提高了反思能力，自覺(jué)調(diào)整教與學(xué)的行為，提高課堂的教學(xué)效能。提高課堂教學(xué)效率，積極從教材中挖掘出啟迪學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生能力的因素，建立教學(xué)上的最佳工作點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維積極性，使大部分學(xué)生在克服一定困難的前提下學(xué)到更多知識(shí)，增長(zhǎng)能力。主要考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念的理解和掌握、基本規(guī)律的簡(jiǎn)單應(yīng)用。（3）重視實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、?shí)驗(yàn)方法的考查。三、出錯(cuò)比較集中的題目：一題6題，二題114，三題16，四題18,19題，五題綜合應(yīng)用題。學(xué)生審題能力的欠缺，對(duì)于信息類題目不能提取有效信息。加強(qiáng)學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，避免學(xué)生的過(guò)失性失分。.
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