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隆化縣職稱論文發(fā)表網(wǎng)-文言文有效教學(xué)論文選題題目-預(yù)覽頁

2025-11-13 23:36 上一頁面

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【正文】 價 54……淺談小學(xué)數(shù)學(xué)生活化問題3/6 云發(fā)表,專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站!面向作者直接收稿,省去中間環(huán)節(jié),價格更低,發(fā)表更快,收錄更快!55……高中物理教學(xué)中如何創(chuàng)設(shè)有效問題情境 56……淺談初中物理教學(xué)中創(chuàng)設(shè)有效問題情境的策略57……精心打造“小樂園”,彰顯情景“大智慧”——淺談小班化課堂創(chuàng)設(shè)有效教學(xué)情境 58……初中物理教學(xué)中的情境選擇 59……創(chuàng)設(shè)有效情境,激活小學(xué)數(shù)學(xué)課堂 60……創(chuàng)設(shè)探究式教學(xué)情境的幾點思考 61……淺談初中思想品德教學(xué)的情境創(chuàng)設(shè)方法 62……利用生物教材內(nèi)容創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境 63……基于教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的課例研究 64……高中生物學(xué)教學(xué)中“過程性情境”的創(chuàng)設(shè) 65……幼兒園集體教學(xué)活動的情境創(chuàng)設(shè)應(yīng)有始有終 66……談地理教學(xué)情境導(dǎo)入的創(chuàng)設(shè) 67……情景創(chuàng)設(shè)在初中語文教學(xué)中的運用 68……談主題式情境教學(xué)的應(yīng)用69……創(chuàng)設(shè)情境,培養(yǎng)學(xué)生的地理核心素養(yǎng)——以“南方地區(qū)的自然特征與農(nóng)業(yè)”為例 70……基于信息技術(shù)創(chuàng)設(shè)情境的“離子”教學(xué)探究71……加強史地科際聯(lián)系 促進地理有效教學(xué)——以人教版地理“必修2”和歷史“必修2”為例 72……高中物理有效教學(xué)的策略研究 73……合理運用初中數(shù)學(xué)情景教學(xué)74……“情感態(tài)度與價值觀”目標(biāo)實施問題探究 75……促進知識意義生成的化學(xué)教學(xué)實踐與思考 76……小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的“數(shù)學(xué)與生活”4/6 云發(fā)表,專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站!面向作者直接收稿,省去中間環(huán)節(jié),價格更低,發(fā)表更快,收錄更快!77……構(gòu)建“青雅”模式,落實“讓學(xué)”理念 78……構(gòu)建基于認知學(xué)習(xí)理論的MPA案例教學(xué) 79……對學(xué)科教學(xué)白板展示的實踐與思考 80……多媒體技術(shù)在高中歷史教學(xué)中的融合 81……探究高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)導(dǎo)入方法與技巧 82……淺析小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)策略初探83……提高信息技術(shù)運用能力,乘信息化快車進行教學(xué)84……公共行政過程中的理性官僚制——組織、機制與制度三種鏡像下的剖析 85……基于簡約課堂視野的有效情境創(chuàng)設(shè)——以“社會歷史的主體”教學(xué)片斷為例 86……小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中有效問題情境的創(chuàng)設(shè) 87……創(chuàng)設(shè)物理教學(xué)情境的方法選擇88……我們到底需要什么樣的情境——以“豐富多彩的情緒”教學(xué)為例 89……應(yīng)用情境創(chuàng)設(shè) 激活生物學(xué)課堂 90……情境教學(xué)有效設(shè)問策略研究91……地理微課中學(xué)習(xí)情境創(chuàng)設(shè)的實踐與思考92……應(yīng)“云”而生 羽化成蝶——信息化教學(xué)設(shè)計的情境創(chuàng)設(shè)策略 93……論物理教學(xué)中情境創(chuàng)設(shè)的方式 94……情境創(chuàng)設(shè)三途徑95……如何創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境 優(yōu)化高中地理教學(xué)96……利用地圖疊加法創(chuàng)設(shè)問題情境——以“農(nóng)業(yè)區(qū)位分布”教學(xué)為例 97……小學(xué)英語課堂情境活動的設(shè)計98……創(chuàng)設(shè)情境 牽線教學(xué)——以“光的反射”教學(xué)為例5/6 云發(fā)表,專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站!面向作者直接收稿,省去中間環(huán)節(jié),價格更低,發(fā)表更快,收錄更快!99……有效體育教學(xué)模式的創(chuàng)建與實施 100……淺析微課在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用6/6第四篇:黎平縣職稱論文發(fā)表新課改高中數(shù)學(xué)有效教學(xué)論文選題題目云發(fā)表,專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站!面向作者直接收稿,省去中間環(huán)節(jié),價格更低,發(fā)表更快,收錄更快!黎平縣職稱論文發(fā)表新課改|高中數(shù)學(xué)|有效教學(xué)論文選題題目黎平縣職稱論文發(fā)表以下是新課改|高中數(shù)學(xué)|有效教學(xué)職稱論文發(fā)表選題參考題目,均采用云論文發(fā)表選題題目軟件,經(jīng)過大數(shù)據(jù)搜索對比精心整理而成,各職稱論文發(fā)表題目均為近年來所發(fā)表論文題目,可供新課改|高中數(shù)學(xué)|有效教學(xué)職稱論文發(fā)表選題參考題目,也可以作為新課改|高中數(shù)學(xué)|有效教學(xué)畢業(yè)論文撰寫選題參考。求證——初中歷史教學(xué)的突破口55……新課程背景下初高中數(shù)學(xué)教學(xué)的有效銜接——從函數(shù)概念的教學(xué)談起 56……初中語文學(xué)案教學(xué)的問題與策略57……基于教材 高于教材——初中思想品德新課程有效駕馭教材摭談 58……新課程背景下微格教學(xué)有效性研究——基于訓(xùn)練的研究 59……初中物理教師教學(xué)技能提高的有效途徑 60……關(guān)于會計基礎(chǔ)新課程的教學(xué)有效實施 61……新課程理念下生物學(xué)習(xí)題課教學(xué)的有效性62……化學(xué)新課程課堂教學(xué)的發(fā)展走向——2010年全國高中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課觀摩感悟 63……新課程背景下探究式教學(xué)的實施策略 64……芻議英語有效教學(xué)的著力點 65……從“有效提問”到“引問教學(xué)”66……新課程背景下高中語文課堂教學(xué)的策略67……突出學(xué)科特色 落實三維目標(biāo)——例談新課程化學(xué)有效教學(xué)的體會 68……新課程理念下高中數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)的策略研究 69……初中思想品德有效課堂教學(xué)的五個基點 70……新課改背景下提高大班課堂教學(xué)有效性的探索71……新課程課堂教學(xué)實施中如何把握備課的有效性——以“鋒面與天氣”一節(jié)為例 72……新課程視野下有效課堂交往模式的思考 73……新課程下政治課有效備課的基本要求 74……新課程課堂教學(xué)如何整合教學(xué)內(nèi)容 75……反思物理實驗教學(xué) 推進新課程改革4/6 云發(fā)表,專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站!面向作者直接收稿,省去中間環(huán)節(jié),價格更低,發(fā)表更快,收錄更快!76……有效教學(xué)要從課堂教學(xué)設(shè)計開始 77……淺談高中政治課代表的作用與培養(yǎng)78……對師范教育(文學(xué)課)教學(xué)模式與語文新課程改革的有效銜接的探索 79……新課程初中地理研究性學(xué)習(xí)有效評價案例研究80……新課程背景下的有效課堂——高中化學(xué)課堂教師教學(xué)行為有效性訪談 81……新課程改革中有效教學(xué)的實施策略82……新課程背景下英語課堂教學(xué)中學(xué)生的有效參與83……論“先學(xué)后導(dǎo)問題評價”有效教學(xué)模式——兼論一種具有操作性的新課程“FFS”教學(xué)模式84……新課程下加強英語口語教學(xué)有效性的課堂實踐 85……新課程背景下實施有效練習(xí)的策略 86……新課程高中化學(xué)有效作業(yè)觀念及實施策略 87……新課程背景下化學(xué)教學(xué)內(nèi)容的加工和呈現(xiàn)策略 88……使用電子白板提高化學(xué)教學(xué)有效性的實踐與思考89……Journal of Educational Science of Hunan Normal University Mar., 2009 專家型教師內(nèi)涵, 特征及成長阻礙因素研究 90……小學(xué)語文有效教學(xué)的行動策略 91……課程創(chuàng)生與語文學(xué)科的有效教學(xué)策略92……語文課堂有效教學(xué)何以實現(xiàn)——從語文名師教學(xué)機智的角度分析 93……新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性問題探析94……讓課堂充滿生長的律動——淺談初中思想品德課堂教學(xué)的有效生成 95……新課程理念下化學(xué)有效教學(xué)之教師因素分析5/6 云發(fā)表,專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站!面向作者直接收稿,省去中間環(huán)節(jié),價格更低,發(fā)表更快,收錄更快!96……新課程理念下有效教學(xué)策略的研究 97……新課程背景下高師教育教學(xué)改革的有效路徑98……人教版與北京版高中新課程《語文》實驗教材(必修部分)比較99……上海市“新課程背景下提高化學(xué)教學(xué)有效性”專題研討會在金山召開 100……高中新課程實驗的一大亮點——模塊教學(xué)及其有效實施6/6
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