20xx-20xx個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 研究教學(xué)，每學(xué)年寫(xiě)一篇論文或教學(xué)案例。在信息技術(shù)方面提高自身的信息技術(shù)應(yīng)用以及課件的制作水平，以達(dá)到學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)很好整合的目的。進(jìn)一步深化落實(shí)生活化情境化課堂教學(xué)，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來(lái)吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。四、實(shí)施措施：全面實(shí)施學(xué)校制定的規(guī)劃，進(jìn)一步探索現(xiàn)代教育技術(shù)的開(kāi)發(fā)、應(yīng)用的方法途徑，培養(yǎng)能“開(kāi)發(fā)、應(yīng)用”現(xiàn)代教育技術(shù)的教師和學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。遵循“以人為本”的管理原則，著眼于學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn)，增強(qiáng)自己的管理能力。2 提高課堂教學(xué)能力，在教學(xué)反思中積累經(jīng)驗(yàn)。所需要的學(xué)校支持評(píng)議：?jiǎn)挝唬盒彰喝掌?第三篇：個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃一、個(gè)人專業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)（一）個(gè)人發(fā)展優(yōu)勢(shì)及特長(zhǎng)； ；，能夠較熟練使用多媒體技術(shù)； ；（二）本人的不足在于：。熱愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生有博愛(ài)之心，寬容、有強(qiáng)烈的責(zé)任感。：日常工作，備課，上課，批改作業(yè)。每年要做的事：（1）至少寫(xiě)一篇教科研論文（2）寫(xiě)教學(xué)案例、隨筆（3）已初步養(yǎng)成在實(shí)踐中思考的習(xí)慣，有一定的反思能力。使課堂教學(xué)充滿激情和活力，提高課堂教學(xué)效率。在現(xiàn)有的熟練使用計(jì)算機(jī)的辦公軟件基礎(chǔ)上，繼續(xù)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)如PPT的使用。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生成為與時(shí)俱進(jìn)的新型人才。20XX年7月畢業(yè)于XXXXXXX學(xué)院。、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、生動(dòng)形象的體態(tài)投入到教學(xué)活動(dòng)之中。：教育教學(xué)的觀念有待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，對(duì)問(wèn)題的反思和重構(gòu)的能力還不強(qiáng)。每學(xué)年至少撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文，并力爭(zhēng)發(fā)表或獲獎(jiǎng)。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動(dòng)學(xué)生的發(fā)展，不斷地實(shí)踐、探索、總結(jié)自己的教育行為，把自己打造成一個(gè)科研型的、學(xué)者型的教師。，懂教育規(guī)律，勇做新時(shí)代的好老師，讓自己成為學(xué)生心中的榜樣。二 環(huán)境分析在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中，基礎(chǔ)教育課程改革是一個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。能掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn)，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有自己的教學(xué)風(fēng)格。五 需要的支持針對(duì)自己的教學(xué)特點(diǎn)做到同伴互助，向同行學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短
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